臨汾國學詩藝課程

授課機構：臨汾秦漢胡同國學書院

地址：臨汾市堯都區中大街8號古城公園北門斜對面

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關鍵詞：臨汾國學培訓臨汾國學培訓班臨汾國學課程培訓

階一
適合年齡：4歲半-5歲半（中班）
主要內容：《三字經》《千字文》
輔助內容：《看圖說話》啟蒙篇
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、視頻、字卡、描紅本及打卡跟進、學習認證、詩朗讀考級。
解決目標：訓練儀態談吐自信，講故事，提升孩子的語言表達能力，邏輯思維能力和溝通能力。
教學流程：
1.靜定訓練（訓練專注力，注意力，開慧）
2.經典誦讀（提升閱讀力，語言表達）
3.小老師訓練（培養自信，判斷力及指讀）
4.說文解字（文字演變，趣味識字）
5.德育故事（提升講故事，表演故事）
6.知行合一（力行生活，規范行為）
7.手語舞（學會感恩，用音樂感受真善美）
教學成果：朗讀背誦、會講故事、力行孝心、成長記錄（打卡）、改善專注力、自信心。
階二
適合年齡：5歲半-6歲半（大班）
主要內容：《拼音寫字》《漢字啟蒙》
輔助內容：《看圖說話》提升篇
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、視頻、字卡、描紅拼音與漢字本、打卡跟進、學習認證、詩朗讀考級。推薦書本《趣識漢字》
解決目標：解決孩子幼升小的基礎問題，會拼、會識、會寫，無縫對接幼小銜接。
教學流程
1.認識23個生母，24個韻母，16個整體認讀音節；拼讀、書寫正確無誤；
2.邊學邊練，看、讀、寫能力同步發展，幫助小朋友快速、有效地掌握現代漢語拼音。
3.綜合年齡階段必備的識字、書寫、組詞、造句。
4.學會運用字理識記漢字，觀察字形間架結構。
教學成果：拼音書寫、獨立閱讀注音故事書、繪本、認字與寫字、簡單查字法、組詞、造句、認讀句子/短文。
階三
適合年齡：6歲半-7歲半（一年級）
主要內容：《千家詩》《聲律啟蒙》
輔助內容：《看圖寫話》
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、視頻、字卡、詩詞描紅本及打卡跟進、學習認證、詩朗讀考級。
解決目標：適應小學生活，鞏固拼音識字、格律詩啟蒙、加強詩文閱讀與理解，啟蒙創作格律詩，并開始練習寫短句短文。

教學流程：

1.經典誦讀詩文

2.作者的生平介紹（前身并進）
3.學習基本詩詞的內容字意、詞意，詩句詞句。
4.詩詞的歷史背景（創作背景）
5.關于詩人及詩詞的故事
6.詩詞賞析（身臨其境的體會）
教學成果：詩歌朗誦、平仄對對子、寫詩入門練習，懂歷史講故事。
階四
適合年齡：7歲半-8歲半（二年級）
課程內容：《唐詩宋詞》《看圖寫話》
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、音頻《聲律啟蒙》、《寫詩入門》書籍、詩詞本、基本閱讀寫作練習冊、詩詞練習冊、打卡跟進、學習認證、詩朗讀考級。
解決目標：解決剛需詩詞閱讀理解問題，寫作方法的運用，創作現代詩及格律詩，提升人文通識的能力。
教學流程：
1.經典誦讀詩文
2.作者的生平介紹（前身并進）
3.學習基本詩詞的內容字意、詞意，詩句詞句。
4.詩詞的歷史背景（創作背景）
5.關于詩人及詩詞的故事
6.詩詞賞析（身臨其境的體會）
7.寫作的結構，運用，引經據典。
教學成果：詩歌朗誦、格律詩作品、現代詩作品、寫日記、入冊《蹣跚集》和《彩蝶集》
階五
適合年齡：8歲半-9歲半（三年級）
課程內容：《古文啟蒙與寫作》
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、古文閱讀理解練習冊、基礎閱讀練習冊、考試試卷練習題、打卡作業跟進、學習認證、詩朗讀考級。
解決目標：小古文閱讀寫作，解決小升初對文言文的應試需求。
教學流程：
1.先整體：歷史朝代背景、人物、選自文本或具體事件等。
2.中具體：內容的字意、用法結構及解譯來理解具體內容。
3.后分析：解析內容的深意，引導學生深思及討論自我體悟。
4.練習題：對于古今異不同的字義、多種用法的詞語，要通過練習來鞏固。
5.寫作：學習過后的感悟及類似的主題來練習文筆，打開孩子創作思維，引經據典的運用的文章里，讓寫作內容更靈動。
教學成果：理解古文字詞意、閱讀古文無障礙、寫感悟（作文）、入冊《明明德》作文集、引導創作古文。
階六
適合年齡：9歲半-10歲半（四年級）
課程內容：《古文進階與寫作》
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、國文閱讀理解練習冊、基礎閱讀練習冊、考試試卷練習題、打卡作業跟進、學習認證、詩朗讀考級。
解決目標：加強版的古文訓練與寫作、解決升學中古文的閱讀理解障礙、學作文、歷史朝代脈絡不清晰的一系列問題。
教學流程：
1.先整體：歷史朝代背景、人物、選自文本或具體事件等。
2.中具體：內容的字意、用法結構及解譯來理解具體內容。
3.后分析：解析內容的深意，引導學生深思及探討自我體悟。
4.練習題：對于古今異不同的字義、多種用法的詞語，要通過練習來鞏固。
5.寫作：學習過后的感悟及類似的主題來練習文筆，打開孩子創作思維，引經據典的運用在文章里，讓寫作內容更靈動。
教學成果：理解古文字詞意、古文閱讀理解無障礙、作文作品入冊《明明德》作文集、夯實古文基礎，增強孩子的文人積淀。
階七
適合年齡：10歲半-11歲半（五年級）
課程內容：《四書精選與寫作》
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、古文閱讀理解練習冊、基礎閱讀練習冊、考試試卷練習題、打卡作業跟進、學習認證、詩朗讀考級。
解決目標：廣學博學，結合四書精選篇章訓練學員寫作及提升文言文閱讀能力，解決升學中古文的閱讀理解障礙、寫作文、歷史朝代脈絡不清晰的一系列問題。
教學流程：
1.先整理：歷史朝代背景、人物、選自文本或具體事件等。
2.中具體：內容的字意、用法結構及解譯來理解具體內容。
3.后分析：解析內容的深意，引導學生深思及探討自我體悟。
4.練習題：對于古今異不同的字義、多種用法的詞語，要通過練習來鞏固。
5.寫作：學習過后的感悟及類似的主題來練習文筆，打開孩子創作思維，引經據典的運用在文章里，讓寫作內容更靈動。
教學成果：理解古文字詞意、古文閱讀理解無障礙、作文作品入冊《明明德》作文集、夯實古文基礎，增強孩子的文人積淀。
階八
適合年齡：11歲半-12歲半（六年級）
課程內容：《古文觀止與寫作》
教學課時：40次/年
教學服務：配套線上音頻、古文閱讀理解練習冊、基礎閱讀練習冊、考試試卷練習題、打卡作業跟進、學習認證、詩朗讀考級。
解決目標：加強版的古文訓練與寫作、解決升學中古文的閱讀理解障礙、寫作文、歷史朝代脈絡不清晰的一系列問題。
教學流程：
1.先整體：歷史朝代背景、人物、選自文本或具體事件等。
2.中具體：內容的字意、用法結構及解譯來理解具體內容。
3.后分析：解析內容的深意，引導寫生深思及探討自我體悟。
4.練習題：對于古今異不同的字義、多種用法的詞語，要通過練習來鞏固。
5.寫作：學習過后的感悟及類似的主題來練習文筆，打開孩子創作思維，引經據典的運用在文章里，讓寫作內容更靈動。
教學成果：理解古文字詞意、古文閱讀理解無障礙、作文作品入冊《明明德》作文集、夯實古文基礎，增強孩子的文人積淀。

臨汾秦漢胡同國學書院簡介

臨汾秦漢胡同國學于2002年開始創業，至今逾17個春秋。旨在將中華國學基礎的三個部分，即國文丶國藝丶家庭藝術人文通識，藉＂聽香讀畫，吃墨看茶＂的藝術空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟，具備傳統文人扎實通識素養與學術能力的國學教師，向現代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術照耀生活，讓世界柔軟。

學校名稱：臨汾秦漢胡同國學書院

固定電話：400-001-5729

授課地址：臨汾市堯都區中大街8號古城公園北門斜對面預約參觀

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