雅思尊VIP計劃培訓課程

教學優勢

在具備良好語言能力的前提下熟悉固定的測試模式，本階段就更多注重考生雅思知識的進一步擴充、量化學習內容階段測試，通過練習和集中講解進一步獲得提升，為突破高分打下基礎。
雅思尊V課程A1計劃授課內容
任選2單科，每科課時分別為20小時；
● 閱 讀：重點突破選擇題的快速審題方法和快速排除干擾選擇的解題技巧(10小時，50%);總結選擇題和段落大意題zui為高頻的同義替換方法以及詞組(10小時，50%)。
● 寫 作：精細化文章大綱，提升論點的**度(10小時，50%);強化訓練各種展開論述的方式和高頻詞匯句型。(10小時，50%)。
● 聽 力：重點圖片選擇題快速審題方法和審題技巧（10小時，50%）；強化演練如何根據語段
● 口 語：強化訓練論點和論據的條理性一級邏輯性，符合西方邏輯的演講結構。
課時：40課時
授課方式：走讀班,周末班,住宿班,定制班
教學目標：雅思考試成績 7 分
招生對象：雅思6.5 分或通過學校內部測試
雅思尊V課程A2計劃授課內容
● 閱 讀：重點突破選擇題的快速審題方法和快速排除干擾選項的解題技巧(10小時，)
● 寫 作：強化訓練各種展開論述的方式和高頻句型詞匯(15小時。)。
● 聽 力：1、強化演練如何根據語段反推出題點(10小時，70%);2、第四部分選擇題常見同義替換方式和詞組(5小時，30%)。
● 口 語：1、強化訓練關聯詞以及各種邏輯連接手段在語段中的使用(10小時，50%);2、提煉常見觀點的用詞和句式，著重表達的地道性(10小時，50%)。
課時：60課時
授課方式：走讀班,周末班,住宿班,定制班
教學目標：雅思考試成績 7 分
招生對象：雅思6.5 分或通過學校內部測試。
雅思尊V課程B1計劃
授課內容：任選兩單科
● 閱 讀：強化訓練快速審判斷題和段落信息配對題(20小時起);強化訓練特殊句式的常見替換方式(10小時起)。
● 寫 作：強化訓練三大類從句在小作文和大作文中各種題型和話題中的用法(15小時起);強化訓練展開論述的方式以及連貫與銜接手段(15小時起)。
● 聽 力：強化訓練快速審選擇題的關鍵詞，并強化語音和總結高頻同義替換詞組(15小時起);強化訓練抓聽長難句重點信息以及對特殊句式語氣的敏感度(15小時起）。
● 口 語：強化訓練論點表達**性，論據與論點之間的銜接手段，補充話題詞匯。
課時安排：根據學員情況和具體開班，量身定制具體學習時間。
課時：60課時
授課方式：走讀班,周末班,住宿班,定制班
教學目標：雅思考試成績 6.0-6.5分
招生對象：雅思5.5 分或通過學校內部測試
雅思尊V課程C計劃
授課內容：
● 閱 讀：強化訓練填空題和人名配對題審題方法和做題技巧(15小時起);段落細節配對題和判斷題定位方法和同義替換方式總結(15小時起);強化訓練快速掃讀重點信息(10小時)。
● 寫 作：強化訓練大作文各種題型篇章結構，訓練在規定時間內迅速完成大作文和小作文文章架構的搭建(15小時起);總結大作文各類話題常見觀點(10小時起);總結常考話題的高頻詞匯和常用的觀點類句式、描述類句式和對比類句式(15小時起)。
● 聽 力：輸入高頻學術場景詞匯和句式表達(15小時起);重點突破第三部分和第四部分的填空題抓聽(20小時起);總結選擇題常見的同義替換表達方式(15小時起)。
● 口 語：強化訓練抓聽學術場景問句的重點信息，總結常見提問方式(8小時起);擴句方式，表達觀點和細節描述的常用句式(12小時起)。
課時安排：根據學員情況和具體開班，量身定制具體學習時間。
課時：160課時
授課方式：走讀班,周末班,住宿班,定制班
教學目標：雅思考試成績 5.5-6.0 分
招生對象：雅思4.5-5.0 分或通過學校內部測試
雅思尊V課程D計劃
授課內容：
● 閱 讀：雅思閱讀高頻句式結構以及經典長難句分析(15小時起);雅思閱讀高頻認知詞匯以及題目中的高頻詞匯(15小時起);3、快速審題方法(10小時起)。
● 寫 作：快速審題方法(20小時起);小作文常見表達方式和篇章結構(20小時起);大作文觀點類句式和因果句式強化訓練(20小時起)。
● 聽 力：高頻場景詞匯的輸入以及拼寫規律(20小時起);各種常見生活場景對話的常用句型(20小時);強化訓練學生的聽辨音能力和快速反應能力，以保證快速反應出題目中所需要的關鍵信息(10小時)。
● 口 語：總結西方生活和學術場景常見提問方式，強化訓練抓聽問題的關鍵信息(15小時起);強化訓練細節描述句式和針對生活場景話題基本觀點類句式(15小時);生活場景話題詞匯的多種使用方式(10小時)。
課時安排：根據學員情況和具體開班，量身定制具體學習時間。
課時：200課時
授課方式：走讀班,周末班,住宿班,定制班
教學目標：雅思考試成績 5-5.5 分
招生對象：雅思 3.0-4.0 分或通過學校內部測試