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2022-01-30點(diǎn)擊量：4865

幾個(gè)GRE數(shù)學(xué)考試最常用的概念：偶數(shù)(evennumber)：能被2整除的整數(shù);奇數(shù)(oddnumber)：不能被2整除的數(shù);質(zhì)數(shù)(primenumber)：大于1的整數(shù)，除了1和它本身外，不能被其他正整數(shù)所整除的，稱為質(zhì)數(shù)。也叫素?cái)?shù);(學(xué)過數(shù)論的同學(xué)請注意，這里的質(zhì)數(shù)概念不同于數(shù)論中的概念，GRE里的質(zhì)數(shù)不包括負(fù)整數(shù))倒數(shù)(reciprocal)：一個(gè)不為零的數(shù)為x,則它的倒數(shù)為1/x。*最重要的性質(zhì)：奇偶性：偶加偶為偶，偶減偶為偶，偶乘偶為偶;奇加奇為偶，奇減奇為偶，奇乘奇為偶;奇加偶為偶，奇減偶為偶，奇乘偶為偶。等差數(shù)列GRE數(shù)學(xué)中絕大部分是等差數(shù)列，，形式主要為應(yīng)用題。題目會說三年穩(wěn)步增長第一年的產(chǎn)量是x,第三年的產(chǎn)量是y,問你的二年的產(chǎn)量。數(shù)理統(tǒng)計(jì)*眾數(shù)(mode)一組數(shù)中出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)或幾個(gè)數(shù)。例：modeof1,1,1,2,3,0,0,0,5is1and0。*值域(range)一組數(shù)中最大和最小數(shù)之差。例：rangeof1,1,2,3,5is5-1=4*平均數(shù)(mean)算術(shù)平均數(shù)(arithmeticmean)*幾何平均數(shù)(geometricmean)n個(gè)數(shù)之積的n次方根。*中數(shù)(median)對一組數(shù)進(jìn)行排序后，正中間的一個(gè)數(shù)(數(shù)字個(gè)數(shù)為奇數(shù))，或者中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)(數(shù)字個(gè)數(shù)為偶數(shù))。例：medianof1,7,4,9,2,5,8is5medianof1,7,4,9,2,5is(5+7)/2=6ps:GRE經(jīng)常考察眾數(shù)與數(shù)的個(gè)數(shù)的積和這組數(shù)的和的大小。*標(biāo)準(zhǔn)偏差(standarderror)一組數(shù)中，每個(gè)數(shù)與平均數(shù)的差的絕對值之和，再除以這組數(shù)的個(gè)數(shù)n例：standarderrorof0,2,5,7,6is:(|0-4|+|2-4|+|5-4|+|7-4|+|6-4|)/5=2.4*standardvariation一組數(shù)中，每個(gè)數(shù)與平均數(shù)之差的平方和，再除以這組數(shù)的個(gè)數(shù)n例：standardvariationof0,2,5,7,6is:_22222_|_(0-4)+(2-4)+(5-4)+(7-4)+(6-4)_|/5=6.8*標(biāo)準(zhǔn)偏差(standarddeviation)standarddeviation等于standardvariation的平方根GRE經(jīng)常讓你比較眾數(shù)或中數(shù)與數(shù)的個(gè)數(shù)的乘積和這組數(shù)的和的大小，可以舉幾個(gè)極限情況的例子驗(yàn)證一下。還有一種題型是給你兩組數(shù)的平均值，方差，比較他們的中數(shù)大小;要注意中數(shù)的大小和那兩個(gè)值是沒有必然聯(lián)系的，無法比較。...

2022-01-30點(diǎn)擊量：4786

很多同學(xué)在備考GRE作文的時(shí)候，之所以對“高頻”情有獨(dú)鐘，實(shí)際上思想根源還是希望能減少工作量，說得通俗一點(diǎn)，也就是還是抱有“投機(jī)取巧”的心理。這些同學(xué)的想法往往是：GRE官方的題庫給出的200多道題太多了，看高頻可以減低我的工作量(也就是不需要把200多道題目都看完)，如果在考試的時(shí)候遇到高頻題目，而我正好寫過的話，那么分?jǐn)?shù)就是有保證的。或者，至少比寫一篇完全沒有看過的文章要強(qiáng)。如果我們把這些同學(xué)的看法當(dāng)做一個(gè)論證的過程來找找其中的邏輯問題的話，大家就能明白為什么我說“高頻只是個(gè)傳說了”。在這個(gè)論證過程中，同學(xué)首先假設(shè)了一個(gè)前提，就是“寫一篇已經(jīng)寫過的文章得到高分的可能性大于寫一篇沒有寫過的文章”。可是，我們考慮一下，如果本身這篇文章從一開始按照這個(gè)同學(xué)的分析思路，包括寫作的語言就存在巨大問題的話，那么，即使是考試的時(shí)候照著抄一遍，分?jǐn)?shù)也仍然會是很低的。因此，只有當(dāng)你的寫作思路正確，分析過程正確，語言表達(dá)正確這幾個(gè)條件都滿足的時(shí)候，對于題目的熟練程度，或者是否寫過某個(gè)題目的作文，才會影響到最后的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，我們還同時(shí)忽略了考場上的臨場狀態(tài)的變化問題。而反之，如果一個(gè)考生有正確的分析思路和寫作思路，有比較好的語言表達(dá)能力，那其實(shí)考試的時(shí)候是否寫過某個(gè)題目就變得不重要了，因?yàn)樽罱K他的能力會很好地解決題目熟悉程度的問題。比如我們所熟悉的高考語文中進(jìn)行的作文測試，我們實(shí)際上是完全不知道考試會出現(xiàn)什么題目的，我們平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，也基本上不會考慮考試的時(shí)候是否會遇到同樣的題目，但是最終，寫作能力比較好，思維方式比較正確，知識面比較寬的同學(xué)往往會在作文中得到高分。從這個(gè)角度來看，實(shí)際上在準(zhǔn)備作文的過程中，練習(xí)的題目是否是高頻并不重要，而重要的是，是否通過練習(xí)形成了正確的分析思路，寫作思路，并且讓語言的表達(dá)正確。其次，很多人也認(rèn)為“高頻”題目在考試時(shí)被抽到的可能性更大，并且還有人會計(jì)算題目出現(xiàn)的概率。為了讓大家都能看明白，我不會在這里建立一個(gè)模型來計(jì)算什么題目出現(xiàn)的概率較大，我們只考慮如下的一些問題。首先，ETS在從開放題庫中抽取題目給考生的時(shí)候，是一種隨機(jī)的選擇方式，那么，每個(gè)題目被抽取到的概率是完全一樣的。而現(xiàn)在并沒有證據(jù)表明ETS在抽取題目的時(shí)候采用了任何優(yōu)先級策略，所以我們不能對此作出主觀假設(shè)。第二，從目前的高頻統(tǒng)計(jì)方式來看，存在著很大的漏洞。據(jù)我所了解的情況，基本上是部分考生在考試結(jié)束后，在一些論壇或者BBS上發(fā)帖子，來說自己考到了什么題目，然后由一些熱心的網(wǎng)友來進(jìn)行人工統(tǒng)計(jì)，最后得到了所謂的“高頻”題目。大家不妨計(jì)算一下每天有多少人去參加GRE的作文考試，一年下來又有多少人參加作文考試，其中在網(wǎng)上發(fā)布題目的人的比例有多少，而發(fā)布出來的題目被統(tǒng)計(jì)的又有多少。如果這些數(shù)據(jù)本身都沒有確切值的話，那么統(tǒng)計(jì)的樣本首先就是存在問題的。而“高頻”的出現(xiàn)，很可能是“馬太效應(yīng)”的結(jié)果，即在很長一段時(shí)間里面，A題目被大多數(shù)人關(guān)注，于是成為了“高頻”的一部分，于是，有人考到了這個(gè)題目，在網(wǎng)上發(fā)了帖子，那么這個(gè)題目的關(guān)注度繼續(xù)上升。而那些“低頻”的題目，即使有人發(fā)了，也沒人去關(guān)注，但是很可能在一段時(shí)間后，某個(gè)“低頻”的題目其實(shí)出現(xiàn)的頻率很高了，但是卻依然沒有人去關(guān)注它。因此，要想得到科學(xué)的統(tǒng)計(jì)，必須有一個(gè)平臺，來隨時(shí)完整統(tǒng)計(jì)大多數(shù)人在考試中遇到的題目的情況，并且實(shí)時(shí)更新，才能得到較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。因此，在備考GRE作文的過程中，其實(shí)是否準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)流傳的“高頻”題目并不重要，而重要的是，無論準(zhǔn)備什么題目，都能有正確的思考路徑和分析方法，并且能夠用正確的語言來表達(dá)自己的想法。當(dāng)系統(tǒng)化的思維方式和準(zhǔn)確的語言表達(dá)習(xí)慣形成的時(shí)候，無論什么題目都沒有問題。此外，如果希望消除題目熟練度的影響，大量閱讀題目，并且寫作提綱是必要的，其中也包括對題目的分析和簡單的邏輯結(jié)構(gòu)梳理。...

2022-01-30點(diǎn)擊量：1855

新GRE句子等值題，也叫單空雙選題，只有一個(gè)空格，要求從提供的六個(gè)選項(xiàng)中選出兩個(gè)正確答案(只選出一個(gè)正確答案者不得分)，而且要做到兩個(gè)答案各自所構(gòu)成的句子是等值的，即意義相同。新GRE句子等值題強(qiáng)調(diào)對同一語境下的同義關(guān)系的把握，因?yàn)樗�選的兩個(gè)答案在同一個(gè)句子中必須是同義詞。由此可見，句子等值題可以視為兩類題的迭加：目前的GRE考試的句子填空中的單空題加上語境中的同義詞選擇。同樣，做題的技巧也可以是上述兩類題各自做題技巧的迭加。首先，考生可以根據(jù)句子填空的單空題的做題方法(即根據(jù)句子本身的語義與邏輯)確定第一個(gè)答案。然后，根據(jù)句子的語境，找一個(gè)語義上與第一個(gè)答案近似的詞。這樣我們就可以確定所要求的兩個(gè)答案。例如：Althoughitdoescontainsomepioneeringideas,onewouldhardlycharacterizetheworkasBLANK。A.orthodoxB.eccentricC.originalD.triflingE.conventionalF.innovativealthough說明主句與從句部分構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。同時(shí)，由于主句中的hardly表示否定，那么可以確定空格中要填的詞與從句中的pioneering(創(chuàng)新的)為同義詞，F(xiàn).innovative(創(chuàng)新的)符合要求，為第一個(gè)答案。C.original(原創(chuàng)的)為innovative在此語境中的同義詞，因此是第二個(gè)答案。新GRE句子等值題是子等值題可以視為兩類題的迭加：舊GRE考試的句子填空中的單空題和語境中的同義詞選擇。所以要想在新GRE句子等值題里選擇出正確的答案就要根據(jù)句子本身的語義與邏輯。...

2022-01-29點(diǎn)擊量：1782

現(xiàn)在每次GRE考試的內(nèi)容都不會對外公布，所以考生手里的一些真題都是之前的老題。但是GRE考試改革了，填空部分也是發(fā)生了變化，那么GRE填空真題還有使用價(jià)值嗎?下面，就為大家解答這個(gè)問題。一、GRE填空真題依然是寶貝通過官方公布的GRE填空出題思路及規(guī)律來看，相較于舊GRE，新GRE填空的難度并沒有顯著的變化，只是題型和詞匯方面發(fā)生了變動。雖然考察的詞匯內(nèi)容有所變動，但也只是小范圍更新。其實(shí)，GRE填空題在平均的難度水平和出題思路上與原來的老題保持一致，因此分析之前的真題，對于復(fù)習(xí)備考GRE填空，還是值得借鑒的。二、GRE填空真題有哪些考生經(jīng)常用的GRE填空寶典—《陳圣元GRE句子填空》里面的題目都是填空真題，其中section1和section42部分為俗稱為NO4.至NO.9的全部填空題;Section43至section88部分俗稱為國內(nèi)題，從1990年4月至1999年4月，1996年4月的考題有兩份，一份為國內(nèi)題，一份為北美題。另外，《陳琦GRE填空強(qiáng)化36套》和《陳琦GRE填空7套》也是由真題改編而來的新題。考生可以通過研究歷年真題和NO題可以找到GRE考試中常用的高頻詞匯以及一些出題思路等。另外，ETS出版的官方手冊以及PPII中的模考題也是考生需要認(rèn)真對待的真正的填空真題，這些考生需要反復(fù)琢磨，了解考試考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握解題思路。三、GRE填空真題如何使用1.首先通過真題養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，也就是先判斷句子之間的邏輯關(guān)系，因?yàn)榫渥映煞珠g的邏輯關(guān)系對解題起著至關(guān)重要的作用，它們常常由一些明顯的關(guān)鍵詞提示。最重要的幾種邏輯關(guān)系有：因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、對比關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系以及并列關(guān)系。然后尋找句子中的重復(fù)關(guān)系，或者根據(jù)判斷語氣及感情色彩來解題。從一開始做題，就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。按照這三步做，比起直接代選項(xiàng)到題目的好處是能夠有效的避免干擾選項(xiàng)的誤導(dǎo)。2.真題是老GRE填空的神器，同樣適合給新GRE打基礎(chǔ)，做的時(shí)候思考一下這些題目是哪些題型，怎樣以最快的方法解決題目。考生一定要思考，不要因?yàn)楹唵蔚念}目就不去思考，因?yàn)樾翯RE比老GRE的填空難很多，但畢竟套路都是差不多的。3.注意題目中出現(xiàn)的一些高頻詞匯以及陌生詞匯，考生都要記下來，時(shí)常翻看，記憶會更加牢固。四、GRE填空的復(fù)習(xí)建議雖然有了填空真題能夠給考生很大的幫助，但是真題也不是萬能的。考生應(yīng)該結(jié)合真題制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一步一步去搞定填空。首先，考生在詞匯掌握到七八成的時(shí)候開始做真題，注意思考以及詞匯的積累。其實(shí)真題可以多做幾遍，然后做GRE填空新題進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，最后就是進(jìn)行模考訓(xùn)練。以上就是結(jié)合GRE填空真題為大家所做的一些備考上的建議和方法，希望考生能夠好好利用真題，發(fā)揮其最大的價(jià)值。...

2022-01-29點(diǎn)擊量：1831

為什么要考物理專項(xiàng)對于以物理專業(yè)申請出國的本科生，專項(xiàng)成績是必不可少的。因?yàn)楝F(xiàn)在全美絕大多數(shù)的研究生院要求物理專項(xiàng)成績，（且數(shù)目仍在擴(kuò)大）那些不要求專項(xiàng)成績的學(xué)校對專項(xiàng)成績也十分歡迎，而且往往會對有專項(xiàng)成績的申請者更加青睞。北京大學(xué)物理系在過去三年里申請出國者基本上都參加了專項(xiàng)考試。而且在所有專業(yè)中物理專業(yè)的專項(xiàng)考試是相對比較容易通過準(zhǔn)備而取得高分的，所以最好要考。物理專項(xiàng)考試命題物理專項(xiàng)考試試題是由美國不同地區(qū)學(xué)校的負(fù)責(zé)教學(xué)、研究的教授共同擬定的。GRE是在美國物理會的推薦基礎(chǔ)上選擇這些教授的。考試的內(nèi)容和范圍要由命題者（包括一些專業(yè)的教研工作者）定期監(jiān)督、討論。所有問題都由理事會審定并予以適當(dāng)修改，組卷工作也由理事會進(jìn)行，其間要確保內(nèi)容的覆蓋面，但不偏重某一分支，此后，考卷還要由理事會審定并通過。美國教育考試服務(wù)中心有關(guān)人員協(xié)助理事會進(jìn)一步協(xié)調(diào)考試工作，并對題目中語言、符號及有關(guān)態(tài)度甚至歧視性等問題進(jìn)行調(diào)整，試題也要適合不同職業(yè)的不同考生。由于物理教育范圍的差異，一次考試并不能涵蓋考生所有學(xué)過的知識，因此命題者主要選最基礎(chǔ)及最重要的內(nèi)容進(jìn)行命題、題目也要不斷更換，以確保內(nèi)容隨教學(xué)改革的穩(wěn)定變化。所有新的考題均要與舊題進(jìn)行難度對照評分，以使不同試題的分?jǐn)?shù)可以平行對照，完全評價(jià)考生的知識水平與技能。每一套新題考后，考生的答案將被用來檢驗(yàn)試題的合理性。這種檢驗(yàn)可能暴露出某些題目是模棱兩可的或是超出考試范圍的，或?qū)δ骋豢忌�群是不適合的。這樣的題目將不計(jì)分。近年成績及趨勢前幾年絕大多數(shù)中國考生成績均在90%以上（意味著90%以上的人成績在你之下），但近幾年獲此成績難度加大，同時(shí)也就更能檢驗(yàn)考生的水平。因此參加考試并能獲好成績就更有利于申請。...

2022-01-29點(diǎn)擊量：1823

GRE數(shù)學(xué)重點(diǎn)考察的內(nèi)容1.在GRE考試中GRE數(shù)學(xué)題算術(shù)部分：數(shù)的性質(zhì)及四則運(yùn)算的變化及應(yīng)用，這部分的題一般都相當(dāng)容易，約占練習(xí)題比重的15%;2.GRE數(shù)學(xué)定義：包括新GRE數(shù)學(xué)詞匯、公式等由定義來求解的題目，比重約占練習(xí)題的10%;3.GRE數(shù)學(xué)部分代數(shù)：以文字代數(shù)的計(jì)算，主要是代數(shù)等式和代數(shù)不等式，約占練習(xí)題比重的15%;4.GRE數(shù)學(xué)文字題部分考點(diǎn)：通過閱讀冗長的敘述來做一些實(shí)際上極簡單的運(yùn)算，約占練習(xí)題比重的20%;5.GRE數(shù)學(xué)幾何部分考點(diǎn)：包括三角形、四邊形、圓形乃至多邊形等平面幾何圖形的角度、周長、(表)面積等的計(jì)算;長方體、正方體以及圓柱體的表面積及體積的計(jì)算;以及簡單的解析幾何方面的內(nèi)容;總共約占練習(xí)題的25%;6.GRE數(shù)學(xué)圖表題：利用統(tǒng)計(jì)圖表(主要包括圓形圖、條形圖、線形圖和表格等)來出一些要求考生通過分析和計(jì)算才能解答的題目，約占練習(xí)題的15%。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：1660

1.最后寫開頭段在很多情況下，考生會特別糾結(jié)于文章開頭的寫作，力求寫出一個(gè)完美的句子。這種做法不利于GRE作文的寫作。好的做法是寫一個(gè)簡單而清晰的開頭，然后把注意力集中在段落的寫作上。因?yàn)檫@些段落是文章內(nèi)容的主題，所以評分的重要性比開頭更重要。如果你過于糾結(jié)于開頭的寫作而忽略了正文內(nèi)容，你往往會得不償失。事實(shí)上，如果你能在正文中清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)而有邏輯的討論，那么一開始需要表達(dá)的思想自然會在正文中得到體現(xiàn)。2.開頭和結(jié)尾應(yīng)該簡單明了有時(shí)考生會覺得，如果他們想在作文中取得高分，就必須寫一些漂亮的句子。事實(shí)上，過分追求句子往往會導(dǎo)致偏題跑題問題的發(fā)生。句子也許不錯(cuò)。然而，卻偏離了主題，反而會因此丟掉分?jǐn)?shù)。這類問題特別容易出現(xiàn)在開頭和結(jié)尾，需要特別注意。3.避免完美用語強(qiáng)迫癥有些考生在寫作時(shí)偶爾會進(jìn)入文思如泉涌，想停也停不下來的狀態(tài)，一般來說，這種狀態(tài)當(dāng)然是寫好文章的最佳狀態(tài)，但一旦進(jìn)入這種狀態(tài)，對某個(gè)詞的使用出現(xiàn)了卡殼，而考生就很容易陷入強(qiáng)迫癥中，想要找到一個(gè)完美的詞。在這個(gè)時(shí)候，考生往往絞盡腦汁的想要找到最合適的詞匯，這就耽誤了整個(gè)考試時(shí)間。建議，如果你找不到一個(gè)合適的詞，你可能寫一個(gè)不那么流利，但總的來說還不錯(cuò)的詞來代替，以優(yōu)先考慮文章的整體寫作作為一個(gè)目標(biāo)。畢竟一篇完整的作文遠(yuǎn)比一個(gè)詞來得重要。4.寫完后返回檢查雖然GRE考試時(shí)間很緊，但還是建議你留點(diǎn)時(shí)間檢查文章。通過檢查，考生經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)以前寫作中沒有注意到的各種錯(cuò)誤，尤其是一些詞匯拼寫和語法結(jié)構(gòu)的問題，糾正這些問題可以使你的作文提高0.5到1分。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：1571

GRE文章題材是議論文，而在不少人印象中議論文可能都是比較枯燥的。然而想要寫出高分作文，考生就必須努力提升文章的可讀性和趣味性，讓文章更能吸引考官眼球。那么如何才能提升文章質(zhì)量呢？下面就從4個(gè)方面做具體介紹。文章是否具有可讀性？1、你開頭的第一個(gè)句子能否抓住讀者的注意力？如果你是讀者，它能吸引你嗎？我14歲時(shí)，我家搬到了吉隆坡”是否同“他們把大貨車開過來，上面裝著各種各樣的箱子。我的東西被他們無情地扔進(jìn)里面，直到空蕩蕩的房間里只剩下我一個(gè)人。我們又搬家了。”一樣吸引人？2、你的文章是否需要更多的細(xì)節(jié)？舉例來說，如果你已經(jīng)寫了在你志愿服務(wù)的野營地里，孩子們教會你“欣賞生活中簡單的事情”，你還需要再多寫一到兩句話，詳細(xì)描述一下這種教育意味著什么。3、結(jié)尾能讓讀者們感覺文章已經(jīng)寫完了嗎？結(jié)束語聽上去像是結(jié)束語嗎?在一篇寫自己從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)的文章里，一個(gè)總結(jié)性的概括，不如某些發(fā)自內(nèi)心的簡單寫法具有感染力。4、大聲地讀你的文章，相信自己的耳朵。你認(rèn)為這篇文章有趣嗎?如果自己都覺得它令人厭倦，想想讀者的感覺!文章結(jié)構(gòu)論述邏輯是否清晰明確？1、是否每個(gè)段落在文章中都有明確的位置？如果不是，就需要做些刪除或改寫一下。2、你的讀者能輕松地跟上你的思緒嗎？有沒有需要填充的裂縫或者需要?jiǎng)h除的不必要的迂回？3、有沒有一些詞或句子顯得粗糙或模棱兩可？如果有，刪除模棱兩可的詞，加工粗糙的地方。文章內(nèi)容是否足夠簡潔易懂？1、你的文章到底是從哪里正式開始的？能否把那些引導(dǎo)性的句子刪除，直接進(jìn)入主題？2、有沒有和主題無關(guān)的細(xì)節(jié)？如果有，刪掉它們。3、是否用了很多的詞語，其實(shí)用一到兩個(gè)詞就可以完全代替？我要告訴你們的非常重要的一點(diǎn)是，我申請的只有貴校一所學(xué)校，那是我從童年開始形成的一生的渴望。”這是一個(gè)無比冗長的句子，不如改為：“我只申請了艾莫利大學(xué)，因?yàn)槲乙恢倍枷脒M(jìn)這所學(xué)校。”記住，在一篇短文里，每一個(gè)字都要有意義。文章的詞句運(yùn)用是否獨(dú)具一格？1、你把所有的舊詞、過時(shí)的詞都刪掉了嗎？2、你用沒用主動語態(tài)和動作性很強(qiáng)的動詞？3、對句子的長度和結(jié)構(gòu)進(jìn)行過修改嗎？4、有沒有用到描述性的詞和比喻的手法？5、是否避免了使用空洞的修飾語，如“very”，“rather”，“somewhat”等等？6、如果使用了縮略語，它們是否和文章的風(fēng)格統(tǒng)一？省略號的位置對不對？以上就是為大家?guī)�來的GRE作文自我評估判斷水平的方法介紹，缺乏官方權(quán)威批改途徑的同學(xué)不妨來了解一下吧。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：140

1.模考成績不應(yīng)過于注重首先，大家需要明確一點(diǎn)，那就是模考成績并沒有太高的參考價(jià)值。很多人把模考成績看得過重，或者說把模考的估分效果看得過重，實(shí)際上因?yàn)楦鞣N原因，考生的模考成績往往并不準(zhǔn)確。因此，模考成績本身對于實(shí)戰(zhàn)的價(jià)值遠(yuǎn)沒有大家想象中那么大。而在不同復(fù)習(xí)階段，比起最終模考成績，大家其實(shí)更應(yīng)該關(guān)注的是模考的其它價(jià)值。2.模考可以作為摸底工具在剛開始進(jìn)行GRE備考時(shí)，大家可能對于GRE本身還沒有充分的了解，對各類題型也不太熟悉，有些同學(xué)甚至連復(fù)習(xí)計(jì)劃也還沒制定好。這種時(shí)候，大家完全可以通過模考來進(jìn)行摸底，看看自己的水平和GRE到底有多大差距，充分認(rèn)清自身的水準(zhǔn)，并在此基礎(chǔ)上制定完善復(fù)習(xí)計(jì)劃。3.模考有助尋找薄弱環(huán)節(jié)在進(jìn)行了一定的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，大家對GRE考試有了一定的認(rèn)識，知道了考試的考點(diǎn)范圍和各類題型。這種時(shí)候再進(jìn)行一次模考，就能幫助考生查遺補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面和題型中存在更為嚴(yán)重的問題。考生可以根據(jù)模考表現(xiàn)來調(diào)整復(fù)習(xí)重心，彌補(bǔ)短板不足，進(jìn)行針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練。4.模考還能訓(xùn)練答題節(jié)奏而到了考前最后階段，考生對于考試各個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)有了比較充分的準(zhǔn)備。這個(gè)階段大家最缺乏的其實(shí)就是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而這主要就是指考試時(shí)間分配和答題節(jié)奏方面的問題。為了避免出現(xiàn)考試題目會做但時(shí)間不夠來不及做的情況，大家需要通過模考來提前適應(yīng)考試節(jié)奏，練好答題PACE，確保在考試中能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成所有題目的解答。...

2022-01-27點(diǎn)擊量：111

強(qiáng)烈建議大家在做GRE數(shù)學(xué)題時(shí)先做比大小題和計(jì)算題，把圖表題放到最后做。這是因?yàn)椋瑘D表題一般文字很長且需要好好理解不說，所有的GRE數(shù)學(xué)題里面最容易出"陰招"的也是圖表題，因此常需要較長時(shí)間來考慮。咱們做好最壞打算――萬一自己不幸碰到一套很難的或者不幸由于某些原因在前面一道題中耗費(fèi)了過多時(shí)間的話，那么如果你先做圖表題，再做最后5題計(jì)算題，則極可能后面簡單的題也來不及做。因此，新GRE數(shù)學(xué)考試中不如先把簡單容易得分的全拿到手，再做最難、最耗時(shí)間的圖表題――反正，都是10分1題嘛。1.GRE考試時(shí)，建議帶一把15厘米左右不透明的直尺(有沒有刻度無所謂，關(guān)鍵不能太短)。可別小看這把尺子，運(yùn)氣好的話，這個(gè)小東西可以幫你在圖表題上節(jié)約幾分鐘的時(shí)間。為何呢?做過一定數(shù)量圖表題的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在不少圖表題里面的坐標(biāo)格子畫的極為細(xì)小、密密麻麻的，肉眼看起來麻煩，更要命的是，它們會消耗你很多精力，讓你后面的Verbal力不從心。而我們一旦手里有把不透明的直尺，則很簡單，題目問我什么，我拿尺一拉就行――答案(或者重要數(shù)據(jù))立竿見影!你再也不用看這么多小格子看得眼花了(感覺是故意這么的，可能意在考察你的辨識能力)。PS：嚴(yán)格來說尺子是不能帶進(jìn)考場的，但大多考場老師只是對鐘表等管得較嚴(yán)，而對直尺等中國人觀念里認(rèn)為的"文具"會忽略。因此，這個(gè)"擦邊球"是很容易打成功的(當(dāng)然凡事適可而止，你也別把圓規(guī)、量角器、三角尺什么的都帶去哦，那就有點(diǎn)"過"了)。2、對付難圖表題方法。有些新GRE數(shù)學(xué)圖表題確實(shí)很難，難到我們看出題意后一下子不知該怎么做。針對這種情況，請你先再次讀題，確保自己理解肯定正確(若連這個(gè)也不確定且時(shí)間緊的話，就隨便猜一個(gè)，把這題果斷放棄)。然后，就能基本肯定，此題是需要多個(gè)圖的結(jié)合才能做出來的(因?yàn)椋�若只依靠一個(gè)圖就能做出來，那么你也不至于看了好一會兒也反映不出來，對吧?)。于是，我們就可把題干里指到的最關(guān)鍵的名詞拿出來，然后到每張圖里(一般最多也就3張圖)去逐一分析，把所有相關(guān)這些名詞的數(shù)據(jù)全部拿出來，最后，綜合分析你拿出來的這些數(shù)據(jù)，應(yīng)該就可以搞定了。舉個(gè)簡單例子：比如，有3張圖。第1張列舉了某城市所有地區(qū)單位面積醫(yī)生的數(shù)量;第2張講了每個(gè)地區(qū)骨科醫(yī)生和內(nèi)科醫(yī)生在該地區(qū)所有醫(yī)生中占的比例;第3張說了這個(gè)城市每個(gè)地區(qū)的面積。然后，題目問你，X地區(qū)總共有多少骨科醫(yī)生?假設(shè)看了這題后一下子沒有想法，那么按照上面的方法，你可以這么做：(1)再看一遍題目，確保題意理解正確(2)把題干里最關(guān)鍵的名詞取出來――本題明顯是"骨科醫(yī)生"和"X地區(qū)";(3)到每張圖里面去逐一分析和這些名詞相關(guān)的數(shù)據(jù)：第一張圖里有"單位面積醫(yī)生數(shù)量"(對應(yīng)"X地區(qū)")，第二張圖有"骨科醫(yī)生在所在地區(qū)醫(yī)生的比例"(對應(yīng)"骨科醫(yī)生"、"X地區(qū)")，第三張圖有"每個(gè)地區(qū)面積"(對應(yīng)"X地區(qū)");(4)綜合分析你上面取出來的數(shù)據(jù)：由第一張圖的"單位面積醫(yī)生數(shù)量"和第三張圖的"每個(gè)地區(qū)面積"，就可算出X地區(qū)總的醫(yī)生數(shù)量。再由第二張圖的"骨科醫(yī)生在所在地區(qū)醫(yī)生的比例"就可以依照已算出的X地區(qū)總的醫(yī)生數(shù)推斷出這個(gè)地區(qū)顧客醫(yī)生的數(shù)量了。...

2022-01-27點(diǎn)擊量：128

GRE數(shù)學(xué)考試要注意什么？注意度量單位在備考復(fù)習(xí)中，考生需要注意的第一件事是，有些情況下度量單位是不同的，所以每個(gè)數(shù)字的指代對象是有差別的。在考試中，通常英制會給出換算，但公制如厘米或米不會給出換算。看清題目要求具體要求的題目一定要看得清楚，千萬不能出錯(cuò)的。特別是一下可能遇到過的一些比較類似的題，不要認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，要弄清楚再計(jì)算。不遺漏任何條件有些題目在GRE數(shù)學(xué)考試中會包含隱含條件，比如包括、不同等字眼，考生一定要小心，不要漏掉題目中的任何信息。尤其是GRE數(shù)學(xué)試題也是用英語寫的，所以有必要注意完整的讀題。畢竟還存在一層額外的語言障礙。注意混淆信息在GRE數(shù)學(xué)考試中，有些問題并不難計(jì)算，但往往有混淆的信息。考生必須看到問題再回答。如果考試的數(shù)字中有零，那么正負(fù)號一定不能漏掉。結(jié)合生活知識有些題目需要用常識，比如樹的影子的題目就是用到相似三角形，實(shí)際問題中的人員分配，汽車數(shù)量都不會出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，所以需要用整數(shù)來解答。注意正數(shù)和負(fù)數(shù)GRE數(shù)學(xué)考試中有一些問題需要更大范圍的數(shù)值。在回答時(shí)，必須考慮-1、0和1之間的間隔。你不能只考慮0作為分界點(diǎn)。那樣很不全面，因?yàn)槠渲泻芏嗍欠謹(jǐn)?shù)的比較。分析錯(cuò)題原因?qū)ψ约鹤鲞^的題進(jìn)行分析，抓住總結(jié)的弱點(diǎn)，并有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。考生應(yīng)明白，錯(cuò)題一定是由于自己缺乏深思熟慮出現(xiàn)的;讀題時(shí)不能忽略任何細(xì)節(jié)。看似無關(guān)緊要的條件和選擇有時(shí)很重要。...

2022-01-27點(diǎn)擊量：116

相對于GRE閱讀科目而言，GRE填空科目的閱讀量會小一些，但這并不意味著GRE填空的題干處理起來就比較簡單，反而因?yàn)榫渥又杏锌杖钡牟糠郑�顯得更加難以理解和把握。那么，該如何處理GRE備考時(shí)填空的題干呢？要想處理好GRE填空題的題干，需要抓住2個(gè)重要的點(diǎn)：第一，把握句子邏輯關(guān)系。這里的邏輯關(guān)系指的是顯性的，一眼就能看得出來的，由邏輯連接詞引導(dǎo)的邏輯關(guān)系。一般來說，邏輯關(guān)系可以分成兩大類：正向邏輯和反向邏輯。正向邏輯就是順著文本的內(nèi)容，往下進(jìn)行思考；反向邏輯就是在原文本的基礎(chǔ)之上，換一個(gè)方向進(jìn)行思考。這一點(diǎn)對于大多數(shù)考生而言，都是比較容易掌握的，我們就拿一個(gè)例子體會一下吧：Althoughthereareweeksofnegotiationsahead,andperhapssetbacksandnewsurprises,leadersofbothpartiesare___thattheirdifferencescanberesolved.原文本中有一個(gè)明顯的反向邏輯連接詞although，意味著句子前后是不同的邏輯方向。although引導(dǎo)的部分出現(xiàn)了比較消極的詞，如setbacks，那么主句的部分應(yīng)該是積極的趨勢。因此，這道題的答案是optimistic也就顯得非常合理了。第二，抓取句子的核心信息。句子的核心信息往往放在句子的主干當(dāng)中，因此在GRE備考時(shí)抓取句子的主干是讀GRE填空題干非常重要的一種方式。通過這樣的方式理清句子的結(jié)構(gòu)，分出主干和修飾能夠大大減少閱讀量，方便解題。但是只抓住主干也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)橄胍�能選擇出正確的答案，需要在已給文本中找到最有效能幫助推斷的信息，這個(gè)就非常靈活了，隨著句子的不同，有效信息的位置就會發(fā)生變化。比如：InAmericanIndianart,thesupposeddistinctionbetweenmodernandtraditionalwasfabricatedbycritics,andwhenartistshavecontroloverinterpretationoftheirownwork,thedistinctionappears,happily,tohavebeen______.這個(gè)句子的前面講了很多，但是如果能注意到句子的后半段出現(xiàn)了happlily這樣一個(gè)副詞，便能理解為什么eliminated和puttorest是正確答案了，因?yàn)閰^(qū)分被消除就是一件讓人開心的事情。我們再來看一個(gè)例子：ThoughtheCEOwasnotinaccordancewiththeboard’sdecisiontorewardemployeeswithalargerthanexpectedannualbonus,shewashardlyoneto_____workerstheircompensation.這個(gè)句子比較麻煩的在于時(shí)不時(shí)出現(xiàn)否定詞，繞來繞去的，容易產(chǎn)生理解和邏輯上的錯(cuò)誤判斷，但如果能注意到though這樣一個(gè)表示反向邏輯的連接詞，再注意到notinaccordancewith這樣的表達(dá)，就能夠知道CEO雖然不同意，但還是給了獎(jiǎng)勵(lì)，那么begrudge和deny就自然而然是正確答案了。...

2022-01-27點(diǎn)擊量：139

GRE閱讀是語文VERBAL部分中時(shí)間和得分性價(jià)比較低的題型，這是因?yàn)殚喿x往往耗時(shí)遠(yuǎn)超填空，閱讀速度不快的考生尤其容易浪費(fèi)掉大量時(shí)間。因此，提升閱讀速度就成為了做好GRE閱讀的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。下面會分享GRE閱讀提速實(shí)用技巧心得。1、積累閱讀量適應(yīng)GRE閱讀邏輯思維對于思路上不太適應(yīng)GRE邏輯思維的同學(xué)，平時(shí)可以多注意積累其他方面的閱讀量，哪怕是中文文章的，嘗試?yán)斫饽切┯幸欢ㄟ壿嬰y度的文章，這樣可以跳過語言這一環(huán)，直接訓(xùn)練自己的思路。對于GRE閱讀的考試，哪怕是整個(gè)GRE考試的備考來說，都會發(fā)現(xiàn)背景知識越豐富，得到的幫助會更多。2、提高細(xì)節(jié)把握能力一遍閱讀收獲更多GRE閱讀速度提高了可能還存在一個(gè)問題，就是閱讀的感覺不好，細(xì)節(jié)重點(diǎn)抓不住。不少同學(xué)做題時(shí)可以大概理解一片文章講的是什么，但是對于一些細(xì)節(jié)，和關(guān)鍵問題還是理解模糊或者無法理解的問題。這種問題可能是由于同學(xué)們自己閱讀一些長難句的困難，面對一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句子無所適從，建議長難句方面有困難的同學(xué)可以參考一下專門針對性的長難句教材，比如楊鵬老師的長難句材料，各種語法點(diǎn)總結(jié)的很好，很有針對性。還有就是針對一些專業(yè)詞匯做特殊的記憶，比如考生不常見的地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)和天文學(xué)等領(lǐng)域的詞匯。3、多讀提升語言理解熟練度從長遠(yuǎn)來看，解決閱讀速度不快的根本辦法是多讀。閱讀速讀提高不上去很大程度上是因?yàn)榭忌�還不習(xí)慣英語到自己語言的理解，需要一個(gè)切換理解的時(shí)間。比如看到一個(gè)詞，要先想到這個(gè)詞的意思，然后理解整句話。要解決這個(gè)問題顯然就是需要熟練，不斷地接觸英語相關(guān)的資料，在不斷地閱讀中多理解，即使不是精讀也要試圖理解一片文章的大概和基本邏輯，經(jīng)過聯(lián)系使中間這個(gè)切換時(shí)間越來越短，最后達(dá)到完全不需要切換的語言感覺。短期來看，針對新GRE考試可以嘗試多做筆記，用自己熟悉的符號記錄或者標(biāo)注各種語言的重要信息，這樣做題時(shí)候回文定位會省事很多。總的來說，GRE閱讀提速技巧其實(shí)提升的不僅是閱讀速度，還有理解速度和思維習(xí)慣也需要同步提高才能真正讓大家的閱讀速度得到有效提升。上文內(nèi)容希望大家能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的閱讀速度和解題正確率更上一層樓。...

2022-01-26點(diǎn)擊量：152

在GRE考試中，并不是所有考生都能通過一次考試就取得足夠理想的成績。很多同學(xué)往往在初次考試中因?yàn)榉N種原因沒能取得足夠滿意的成績，只能選擇二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)。在GRE考試中失敗并不可怕，重要的是要在失敗之后找到失敗的原因，并且制定出戰(zhàn)勝失敗的方法，爭取在下次考試時(shí)獲得突破。下面就為大家簡析GRE考試低分的幾大原因，供同學(xué)們參考。對GRE考試本身不夠了解很多考生在報(bào)名考試后就開始投入復(fù)習(xí)工作中，在考前根本沒有理解究竟GRE考試是什么。略知皮毛，匆忙備考，盲目刷題，這樣的情況導(dǎo)致考試失敗幾乎是必然的。要解決這個(gè)問題，建議同學(xué)們認(rèn)真閱讀GRE官方指南OG前面的導(dǎo)論部分，或者登陸GRE考試官方網(wǎng)站詳細(xì)了解考試情況，特別是對于考試的題目類型，考試流程，算分方式，出分時(shí)間等基礎(chǔ)信息，都要有全面的了解。復(fù)習(xí)備考不足要參加考試自然要備考，如果備考工作做得不到位，那么考試想要取得好成績也很難。如果你的復(fù)習(xí)資料只有OG，顯然是不夠的;如果你以為看過各類復(fù)習(xí)資料就萬事大吉，卻沒有進(jìn)行過模考就上考場那也是不行的;而如果你以為自己的模考成績還不錯(cuò)，就算很多題目其實(shí)還沒搞明白也問題不大，這顯然太小看GRE考試了。GRE考試對于考生的要求很高，絕不是隨便看看書稍稍復(fù)習(xí)一下就能輕易糊弄過去的，端正對考試的態(tài)度，認(rèn)真充分的做好備考工作，你才能在GRE考試中取得滿意的成績。而由于GRE復(fù)習(xí)資料可能不如托福雅思的資料那么豐富，因此每一份復(fù)習(xí)資料的每一道題目都是值得考生珍惜的。在此建議大家：復(fù)習(xí)資料貴精不貴多，但是每一份資料都要反復(fù)練習(xí)，力求把每到題目都理解透徹，同時(shí)在正式考試以前務(wù)必要進(jìn)行模考，掌握好做題時(shí)間和解題技巧，才能胸有成竹上考場。不適應(yīng)GRE考試形式除了以上兩種原因，最后一種可能就比較簡單了，直白點(diǎn)說，就是考生本身就不適合GRE考試。假如考生本身就不喜歡GRE、不喜歡打破沙鍋問到底式的邏輯思維，而只是迫于環(huán)境的影響和家長的壓力而無奈為之，從出發(fā)點(diǎn)上對GRE抱有否定甚至抗拒情緒，那么想要考得好就更不可能了。針對這種比較極端的情況，建議考生如果實(shí)在無法在GRE考試上取得突破，可以嘗試GMAT考試或者其他途徑。正如上文所說，考試低分不可怕，特別是對于GRE這樣可以通過反復(fù)刷分來提升成績，最后只需要提交最優(yōu)秀成績給申請學(xué)校的考試來說，在失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)繼續(xù)努力，遠(yuǎn)比垂頭喪氣怨天尤人更有價(jià)值。失敗乃成功之母，只要有堅(jiān)持奮斗的精神，在GRE考試中取得突破并非天方夜譚。...

2022-01-26點(diǎn)擊量：194

GRE滿分為340+6，而大部分中國學(xué)生的考分集中在310分-320分之間。一般來說，GRE考到315分左右就可以申請大部分學(xué)校，然而排名較高的學(xué)校和專業(yè)對GRE的分?jǐn)?shù)要求則可能高于320分，個(gè)別知名專業(yè)比如哥倫比亞大學(xué)新聞專業(yè)、南加州大學(xué)新聞專業(yè)等明星專業(yè)則需要330分左右才可以參與申請競爭。因此，初考在平均線315分左右的考生，如果能進(jìn)一步提分，就可能跨上另一個(gè)高度。在這里為考生們總結(jié)了一些備考經(jīng)驗(yàn)關(guān)鍵點(diǎn)，幫助GRE初考315分的考生該提高成績，跨過315分，爭取獲得心儀學(xué)校的offer。1.完善知識體系考試畢竟與平時(shí)刷題訓(xùn)練不同，通過初考，考生往往能真正了解自己目前的學(xué)習(xí)狀況，明白自己知識面中的優(yōu)勢和短板。因此，在第二輪的復(fù)習(xí)和備考中，要有針對性地彌補(bǔ)短板，保持和提升優(yōu)勢學(xué)科，才能夠獲得分?jǐn)?shù)上的提升。大量的練習(xí)一定是必要的，但一味埋頭做題而不及時(shí)總結(jié)及更正，很可能造成在同一類問題上反復(fù)做、反復(fù)錯(cuò)，得不到真正的提升。因此，合理刷題，充分利用機(jī)經(jīng)反復(fù)回顧、鞏固各科知識，不斷擴(kuò)充和完善自己的知識面，對于進(jìn)一步提高GRE分?jǐn)?shù)很有必要。2.理清出題邏輯GRE考試作為“研究生入學(xué)考試”的代表，對于學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力必然會提出較高的要求。通過對近期真題機(jī)經(jīng)的研究，可以看出出題者在現(xiàn)階段的傾向性，理清出題邏輯，了解出題者希望考生展現(xiàn)哪方面的能力將有助于老師分?jǐn)?shù)的提升。GRE機(jī)經(jīng)的最大效用并不是提前透露具體題目，而是幫助考生在腦海中建立起對題目和解題思路的熟悉感，感受出題者思路，形成對同類題目就會思考方向的慣性，加快解題速度，助力成績提升。3.提升總詞匯量由于涉及的知識面廣泛，GRE對詞匯量的要求是相當(dāng)高的，因此，為了進(jìn)一步提升分?jǐn)?shù)，著力提升詞匯量對于提高考試成績很有幫助。除了數(shù)學(xué)部分的術(shù)語詞匯是很多考生眼中的難點(diǎn)之外，分布在填空題的詞義辨析和閱讀題的專業(yè)術(shù)語也有相當(dāng)?shù)碾y度。掌握充足的詞匯量，才是順利通過考試的基礎(chǔ)。考生可以通過大量閱讀來提高自己詞匯量的上限，同時(shí)對于上文提到的知識面擴(kuò)充也大有裨益。4.合理選擇試題在總結(jié)的過往考試經(jīng)驗(yàn)中，GRE考試中偶爾會出現(xiàn)一些難度超標(biāo)的試題，是正常現(xiàn)象。因?yàn)榭荚嚤旧淼娜蒎e(cuò)率，即使考生無法對所有題目做出正確解答，仍然有機(jī)會拿到高分，因此對于這類超難試題考生不需過分在意，可以猜測一個(gè)選項(xiàng)然后繼續(xù)完成后續(xù)考試。畢竟，為了不超過5%占比的試題花費(fèi)30%甚至50%的考試時(shí)間，影響本應(yīng)有把握做對的試題部分是非常得不償失的，因此合理選擇、合理放棄，在擅長的項(xiàng)目保證正確率，才是成績提升的合理方式。最后，也希望考生們能放松心態(tài)，輕松備考。對于已經(jīng)有一定基礎(chǔ)的初考315+考生來說，你們已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)，只要合理利用復(fù)習(xí)時(shí)間，保證復(fù)習(xí)效率，實(shí)時(shí)關(guān)注發(fā)布的各類備考信息及指南，分?jǐn)?shù)提升指日可待。...