SSAT閱讀考試失分之如何避免語序混亂
2022-01-26點擊量:5324
SSAT閱讀試題素以文章體裁多樣、詞匯偏和做題時限短而聞名于眾多的年輕考生,“難”似乎已成為它的代名詞,所以更有側重點的備考方法勢必比苦練茫茫大海中的舊題來的更實用一些。閱讀篇章數上,雖然實際考試中曾出現9篇文章,但此次閱讀依然維持8篇文章,題材涉及人文、文學和社科類,其中一篇為歷年經典考題GenerationX(2017年首考出現);篇章配置上平均3篇社科類、3篇小說、人文和詩歌各占1篇,可以看得出來小說的篇幅逐漸增加的趨勢。人文類篇章題材變得更加豐富,新加入了寫給雜志編輯的書信和游記這樣的文章。另一點值得注意的是令眾多中國考生頭疼的詩歌則毫無例外的轉為語言更加隱晦的長篇敘事詩,雖然篇數不多但在通往理解詩歌的道路上又增加了挑戰。在題型上的表現則體現為三大趨勢:一、選項詞匯難度增加,二、簡單的細節定位題比重減少,對整體主旨深層次的理解和細節分析推斷題比重增加,三、新增寫作思路題和事件排序題。接觸過詩歌的學生經常也會遇到大量語序混亂的句子,這增加了文章理解的難度。其實這是詩歌作者為了達到押韻對仗的效果而直接將語序顛倒,從而造成學生理解的困惑和歧義。因此為了正確理解詩歌含義,考生們需要掌握兩種技能:斷句和還原倒裝句的原本語序。對于考生來說最簡單的斷句方式就是數標點,即一直閱讀句子直到出現標點符號為止,別被短短的一行行詩歌給蒙蔽了。首先要清楚的是:詩歌中的一行并不代表一句話,很多情況下一行可以寫好幾句,有時候則是好幾行才是一句。其實最簡單的斷句方式就是數標點,如果行末沒有標點符號,則和下一行連在一起讀。如:NottheywhosoarButtheywhoplodTheirruggedway,unhelped,toGodAreheroes.雖然是四行,但其實是一句話:Nottheywhosoar,buttheywhoplodtheirruggedway,unhelped,toGod,areheroes.連成一句話之后就很好理解了:不是那些飛翔的人,而是那些無助的,沉重的走在通向上帝的道路上的人們,才是英雄。這篇詩歌是節選自20世紀初著名的非裔美國詩人保羅·勞倫斯·鄧巴(PaulLaurenceDunbar)的作品。因為鄧巴的父親曾在肯塔基州當過奴隸,從南部種植園逃到北部。作者通過這首詩歌來贊頌那些底層的不甘被壓榨充滿反抗精神的黑人奴隸們。但因為當時大環境所迫,為了取悅白人中產階級讀者,往往用田園牧歌式的筆調描寫南北戰爭前的南方,美化農場主,掩飾白人農場主與黑奴的矛盾。接下來三行其實也是一句話,根據上面的示范,筒子們試著把這三行連起來理解一下?Theywhohigherfare,And,flying,fantheupperair,Missallthetoilthathugsthesod.Theywhohigherfareand,flying,fantheupperairmissallthetoilthathugsthesod.那些位高權重之人,并未體驗過只有底層群眾才會經歷的磨難。其次是注意詩歌中經常出現的倒裝句結構可能是謂語后置,就是把一個句子的謂語部分放在句子最后,比如:Tellthatthesculptorwellthosepassionsread.其中That引導的從句中出現謂語Read后置,還原謂語位置后(放在主語后)即變成Thesculptorreadthosepassionswell.這樣就能夠快速理解了。同樣,以下例子中也有體現:Longpatiencehassuchmildcomposuregiven,Thatpatiencenowdothseemathing,ofwhichHehathnoneed.其中謂語Given出現后置,還原之后為Longpatiencehasgivensuchmildcomposure(長久的耐心帶來鎮定自若的神態),這就好理解了。在詩歌Apologia中也曾出現主謂后置,如:“ManyabitterstoneIhurled.ManyacurseIusedtopitch.”這兩句話中的“Ihurled”、“Iusedtopitch”后置,只需要把位置還原到句首:“Ihurledmanyabitterstone/Iusedtopitchmanyacurse”這個句子就讀起來就更清晰了。以上就是為大家整理的關于SSAT閱讀考試詩歌難點之語序問題,希望對大家有所幫助。...