完整的親子教育思維，應該包括點、線、面三個全面的層次。
1. 點：在親子關系中某個具體事情的解決方案
2. 線：家長的教育方法對孩子發展方向的影響
3. 面：家長的教育理念對孩子整個人生的影響
      在“面”這個層面，家長對孩子的期待不再是“成功”，而是真正的“人生幸福”。這里的幸福指的是家長通過剖析自己內心信念形成的了解，明白自身的言、行及思想會對孩子的整個人生發揮引導作用。
      把孩子的成長看作是森林之中的一段旅行 僅關注“點”與“線”的親子教育，等于只關注到腳下的道路、前行的方向。如果我們擁有一雙智慧的眼睛，能站在森林的上空，那我們孩子的成長之路將會顯得更加清晰，這便是親子教育的“面”。
      以前只知道把親子教育的能力按照級別區分，懂得越多、做的越好就級別越高，但是這種看法過于平面，況且這也不像考試得分那樣直觀清晰，只能大致判斷觀念好與不好、能力高與不高。那種模模糊糊的感覺就像看完一本書后感覺這本書講的真好，內容很喜歡，但具體講了什么、怎么講的、哪里好、為什么好都一問三不知，而看了于老師“點、線、面”的分析，就如同把整本書的內容用思維導圖徹底梳理清晰了一樣，那種直觀、立體、明朗的感覺，實在是太難得了。
      過去沒有學習之前的我就處在“點”的層面，孩子出現一點問題就緊張焦慮，竭盡全力找到“××藥”，并且期待藥到病除，特別急迫又不擇手段，現在想來，莫名有些恐怖。
      學習之后感覺自己進步了好多，有種高高在上的得意自大，但是其實剛剛到“線”的層次，而且還并沒有把這個層次做得很好。
“面”的層次需要有宏觀的眼光，像在高空中俯瞰一樣對整個人生有清晰的認識和立體的規劃，只能說自己格局還達不到。甚至想象不出那種高屋建瓴的感覺。
      所以，跟著老師好好修煉，加速成長。在注重孩子共性的同時，關注孩子的個性；在注重孩子能力成長的同時，關注孩子心理的成長；在關注孩子優秀的同時，關注孩子能夠擁有幸福。共勉！
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