總體來(lái)看，新概念4的學(xué)習(xí)可以分為語(yǔ)言以及思維兩大塊，對(duì)于語(yǔ)言部分我們的目標(biāo)是積累好詞好句以及掃清語(yǔ)法知識(shí)難點(diǎn)，對(duì)于思維部分則是理解文章深層含義，并通過(guò)查閱背景資料等方式對(duì)文章涉及到的話題做更加深入的了解。下面對(duì)這兩個(gè)部分進(jìn)行說(shuō)明：
語(yǔ)言部分
1.課文精讀
新概念4文章的來(lái)源和題材很廣泛，包括名家作品和各大外刊等，這些文章在語(yǔ)言上值得學(xué)習(xí)的地方非常多，每一篇文章都應(yīng)該采取精讀的方式來(lái)對(duì)待。需要說(shuō)明的一點(diǎn)是，對(duì)于新4的文章不要一味機(jī)械背誦，可以選擇自己感興趣的段落或者篇章，在充分理解原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行熟讀朗誦，這樣才能學(xué)以致用。
新概念教材的每一篇文章都有對(duì)應(yīng)的課文錄音，在精讀之前可以先聽一到兩遍錄音，掌握文章大意，對(duì)于聽不懂的地方在閱讀的時(shí)候重點(diǎn)攻克。由于新4課本對(duì)于生詞只給出了簡(jiǎn)單注釋，因此精讀時(shí)建議手頭放一本英英詞典，通過(guò)學(xué)習(xí)詞典的釋義和例句來(lái)積累單詞。同時(shí)，在讀的時(shí)候要多關(guān)注語(yǔ)法和句式方面的知識(shí)。舉個(gè)例子，下面是新4第八課的第一段：
Chickens slaughtered in the United States, claim officials in Brussels, are not fit to grace European tables. No, say the American: our fowl are fine, we simply clean them in a different way. These days, it is differences in national regulations, far more than tariffs, that put sand in the wheels of trade between rich countries.
It is not just farmers who are complaining. An electric razor that meets the European Union's safety standards must be approved by American testers before it can be sold in the United States, and an American-made dialysis machine needs the EU's okay before is hits the market in Europe.
上面這段短短的節(jié)選中出現(xiàn)了很多知識(shí)點(diǎn)，比如：
(1)開頭第一句話采用了倒裝的方法，將布魯塞爾官員的話提前，這樣更有助于吸引讀者的注意力。在claim officials in Brussels中，動(dòng)詞claim置于名詞之前，這種用法在外刊中很常見，類似的例子還有：E-commerce is transforming business and daily life, mostly for the better, says Charlotte Howard.
(2)grace在這里是動(dòng)詞，含義是“為……增色”，例如：Her face has graced the covers of magazines across the world. 她的面孔出現(xiàn)在全世界各種雜志的封面上，使之赫然生輝。在這里grace European tables表面含義是“裝點(diǎn)歐洲的餐桌”，可以引申為“進(jìn)入歐洲食品市場(chǎng)”。
(3)這里注意到fowl后面的謂語(yǔ)是are而不是is，說(shuō)明這是一個(gè)復(fù)數(shù)名詞，查詞典后發(fā)現(xiàn)fowl的復(fù)數(shù)形式寫成fowl或者fowls都可以。
(4)It is differences in…that…是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，put sand in the wheels of something是一個(gè)比喻的說(shuō)法，表面意思是“將沙子放到輪子里”，引申為“阻礙，阻撓”。
(5)英文寫作強(qiáng)調(diào)用詞多樣性，而這種多樣性可以通過(guò)替換詞來(lái)實(shí)現(xiàn)，這里就出現(xiàn)了兩組替換詞：be approved by/ needs the EU's okay，be sold in/ hits the market，這種替換很難通過(guò)查同義詞詞典來(lái)解決，它需要我們換一種說(shuō)法來(lái)表達(dá)同一個(gè)意思。平時(shí)在閱讀中可以多體會(huì)這種替換方法。
新4文章的精讀過(guò)程可以參考上面的方法，這樣能夠踏實(shí)積累語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)。
2.練習(xí)題
作為一本教材，新4在每篇課文后面都精心準(zhǔn)備了大量練習(xí)題，這些題目可以幫助我們更好地理解課文。課后習(xí)題包括詞匯、句子結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵句型、難點(diǎn)以及多項(xiàng)選擇題等，練習(xí)時(shí)可以重點(diǎn)關(guān)注關(guān)鍵句型、難點(diǎn)和多項(xiàng)選擇題這三個(gè)部分。它們的作用分別是：
關(guān)鍵句型：訓(xùn)練我們對(duì)表達(dá)進(jìn)行替換的能力，比如Our fowl are fine, we simply clean them in a different way. 可以替換為 Our fowl are fine, we simply clean them differently/with a different method. 難點(diǎn)：考察我們對(duì)單詞的理解，幫助我們掌握常見的一詞多義。
多項(xiàng)選擇題：分為理解、句型和詞匯三大部分，它們可以幫助我們梳理文章大意，避免閱讀時(shí)出現(xiàn)“只見樹木不見森林”的情況。
值得注意的一點(diǎn)是，新概念教材本身并沒(méi)有包含這些練習(xí)題的答案，因此建議有需要的同學(xué)去查閱教材對(duì)應(yīng)的《自學(xué)導(dǎo)讀》：《自學(xué)導(dǎo)讀》專門為自學(xué)新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)，它的內(nèi)容主要包含課文詳注、長(zhǎng)難句分析、詞匯學(xué)習(xí)以及練習(xí)題答案。其中的長(zhǎng)難句分析很詳細(xì)，適合語(yǔ)法基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)閱讀。
思維部分
新概念4教材的優(yōu)秀之處不僅在于文筆優(yōu)美，還在于文章體現(xiàn)出來(lái)的文化內(nèi)涵以及思想深度。為了更好地利用這些文章來(lái)訓(xùn)練思維能力，我們可以采取以下方法：
1.復(fù)述
復(fù)述過(guò)程會(huì)迫使我們對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和大意進(jìn)行梳理，這有助于我們更加深刻地理解作者要表達(dá)的意思，同時(shí)，復(fù)述也能讓我們內(nèi)化各種有用的知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于復(fù)述的具體步驟我之前有寫過(guò)，可以參考：怎樣對(duì)一篇文章進(jìn)行復(fù)述?
2.擴(kuò)展閱讀
對(duì)于一些涉及到哲學(xué)(第24課 Beauty)、社會(huì)科學(xué)(第44課 Patterns of culture)以及文學(xué)(第39課 What every writer wants)等類別的文章，有時(shí)候僅僅通過(guò)閱讀課文本身很難真正理解作者要表達(dá)的意思，這就需要我們進(jìn)行擴(kuò)展閱讀。新4每篇課文最后都標(biāo)注有其作者以及對(duì)應(yīng)的書籍，我們可順藤摸瓜找到更多關(guān)于作者和文章的信息。
舉個(gè)例子，很多人讀了第24課Beauty之后感覺(jué)文章不知所云，我們可以先試著去了解作者的主張以及時(shí)代背景。通過(guò)查找維基百科等資料后我們可以發(fā)現(xiàn)文章作者C. E. M. Joad是英國(guó)哲學(xué)家，他在早期信奉不可知論(agnosticism)，認(rèn)為第一原則的確定性或絕對(duì)真理無(wú)法達(dá)到，只有可感覺(jué)的現(xiàn)象才是真正意識(shí)的對(duì)象。Beauty一文選自他的書籍Pieces of Mind，這篇文章也是他不可知論思想的一個(gè)反映。
有了這一層背景知識(shí)之后我們才能更好地理解為什么Beauty一文中會(huì)出現(xiàn)類似下面的句子：If we glimpse the unutterable, it is unwise to try to utter it, nor should we seek to invest with significance that which we cannot grasp. Beauty in terms of our human meanings is meaningless.
如果我們瞥見了只可意會(huì)不可言傳的事物，企圖把它說(shuō)出來(lái)，那是不明智的;對(duì)于我們不理解的事物，我們也不應(yīng)該去賦予它某種意義。用對(duì)我們?nèi)祟愑幸饬x的詞句來(lái)解釋美是沒(méi)有意義的。同時(shí)，如果你希望更深入了解作者的主張，還可以對(duì)他的書籍Pieces of Mind進(jìn)行通讀。
與新概念前幾冊(cè)教材相比，新4無(wú)論是在語(yǔ)言難度和思想深度上都對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。如果能夠認(rèn)真學(xué)完這套教材，并且在此基礎(chǔ)上做大量的擴(kuò)展閱讀，將英語(yǔ)作為獲取信息的工具，那么相信你會(huì)有巨大的收獲。 注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接 http://www.dedgn.cn/news-id-20757.html 違者必究！部分文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無(wú)憂網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實(shí)性請(qǐng)自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注新概念英語(yǔ)頻道查看更多，了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050
