特點一：考點設計的隱蔽性較強，陷阱較多。

      BEC聽力考試在干擾項設置方面頗費心思，這也就意味著考點設計的隱蔽性較強，有處處挖坑設陷阱之勢。

      一般來說，干擾項的設置原則有：答案置后原則，開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后；原詞重現原則，說話人會以較快的速度讓考生聽到一些"提示"，通常是一些支言片語，用來迷惑考生，而這些"提示"中的文字往往直接出現在選項中。

       在這里，為大家總結出一條規律：正確答案和聽力原文通常存在同義置換的對應，這就要求考生需具備較高的識別判斷和同義置換的能力，即"換一種方式表達或說明同一含義"，而不是簡單的原詞重現，這是解題的關鍵所在。

       BEC聽力考試英音居多，占整個聽力的80%左右，有時也會出現美音或其他口音，這就要求考生在平時的訓練中對英音培養一定的敏感度。

       聽力形式往往模擬真實的商務場景，比如接打電話的形式，會有一個人聲音較輕，不易捕捉，要求考生在聽力的過程中始終保持專注度和注意力高度集中。平時練聽力時多注意連讀、弱讀、重讀等現象，同時，多積累并掌握一些常見的英美發音迥異的單詞和發音特殊的單詞。

       根據語言學習的規律，背景知識對聽力水平有著重要的影響。國內外很多語言學專家在談到背景知識的作用時普遍認為：在聽力的過程中，考生對聽力內容的熟悉程度有時要比其本身的語言水平更重要。

       因此，要想有效地解答BEC聽力題，其關鍵在于：平時工作生活中多關注商務新聞，多閱讀外文期刊(如：Financial Times，The Economist，Newsweek等)，多聽BBC新聞，從中多熟悉積累商務背景知識。

       此外，在平時做題或看書的過程中，多記錄商務專業詞匯、固定搭配或習語表達，有意識地強化反復記憶，達到一聽就能反應出來意思的效果。這樣備考更有針對性，能夠理解并從容應對考試中將會遇到的各種聽力素材，從而收到事半功倍的效果。

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