10月16日，托福考試總共進(jìn)行了兩場(chǎng)，上午場(chǎng)和下午場(chǎng)，這兩場(chǎng)雖然在同一天，但是上午簡(jiǎn)單下午難。讓我們來(lái)看看下午這場(chǎng)比較難的考試考了什么？
1、閱讀
第1篇：無(wú)聲電影與有聲電影；
第2篇：ocean pollution；
第3篇：明代石雕像；
第4篇：計(jì)算機(jī)；
第5篇：靈長(zhǎng)類動(dòng)物。
2、聽(tīng)力
Conversation 對(duì)話
排球場(chǎng)上，一個(gè)男生在打球，藝術(shù)系學(xué)生占用了球場(chǎng)。藝術(shù)生說(shuō)要預(yù)約，但男生之前打球都沒(méi)有預(yù)約過(guò)。
于是打球的學(xué)生找到球場(chǎng)的管理員進(jìn)行投訴——排球場(chǎng)被占了，一開(kāi)始的時(shí)候，藝術(shù)生只是把他們的雜物堆在墻角，但是后來(lái)被這些雜物占用的場(chǎng)地面積越來(lái)越大。管理員的答復(fù)是教授同意藝術(shù)生這么做。
然后打球的學(xué)生說(shuō)自己和朋友們每個(gè)星期都會(huì)來(lái)這個(gè)球場(chǎng)打球，而且下個(gè)月還有比賽。
管理員說(shuō)，一直以來(lái)你們都沒(méi)有預(yù)約使用，屬于違規(guī)；所以如果還想繼續(xù)用這個(gè)球場(chǎng)打球的話，就需要到網(wǎng)上去預(yù)約。
Lecture 講座
1、沉浸式的音樂(lè)劇；
2、geology（地質(zhì)學(xué)）；
3、電影配音；
4、猿猴；
5、太陽(yáng)的能量，兩個(gè)理論，第 一個(gè)是重力，第二個(gè)是質(zhì)量。
3、聽(tīng)力
Task 1
相比于以前，大學(xué)教育變得越來(lái)越重要。對(duì)此你是否同意。
Task 2
郵件的內(nèi)容是由于現(xiàn)在讀書(shū)社的人數(shù)越來(lái)越少，因此為了增加學(xué)校讀詩(shī)社的人數(shù)，提出了兩條建議：
1、鑒于大家晚上都有自己的安排，那就把讀書(shū)會(huì)的時(shí)間從工作日的晚上改到工作日的下午。
2、請(qǐng)讀詩(shī)社成員的朋友來(lái)聽(tīng)社員讀詩(shī)。
Task 3
人在做事情的時(shí)候會(huì)對(duì)可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行預(yù)想，而這種預(yù)想會(huì)影響人的情緒。因此，當(dāng)這種預(yù)想的情緒出現(xiàn)在大腦中時(shí)，行為也會(huì)隨之而改變。
Task 4
如果在一些水土流失嚴(yán)重的區(qū)域種植植物，則需要考慮植物的類型以及灌溉的方法，確保水土保持。
4、寫(xiě)作
獨(dú)立寫(xiě)作
Do you agree or disagree with the following statement?
Having a job in which you work with other people is better than having a job in which you work alone. Use specific reasons and examples to support your answer.
綜合寫(xiě)作
對(duì)于某種熱銷(xiāo)產(chǎn)品，公司有三種方法來(lái)增加銷(xiāo)量。
閱讀材料
1、方法一：研發(fā)相似產(chǎn)品。
2、方法二：利用品牌知名度開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。
3、方法三：兩家公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。
聽(tīng)力材料
1、方法一：存在風(fēng)險(xiǎn)——老顧客不喜歡這種新的相似的產(chǎn)品。
2、方法二：冒然研發(fā)新產(chǎn)品，可能會(huì)因?yàn)橹橇?wèn)題反噬品牌。
3、方法三：合作的公司也可能會(huì)成為同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
準(zhǔn)備托福考試的小伙伴要加油努力了，同一天的考試有難有易，大家要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備！
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