考查形式
        大學(xué)英語四六級仔細閱讀/傳統(tǒng)閱讀題，大家都很熟悉這類考試題型。仔細閱讀理解由2篇短文構(gòu)成（四級的每篇短文約300~350詞，六級的每篇短文約400~460詞），每篇文章后面各有5個選擇題，要求我們根據(jù)對文章的理解，從每題的四個選項中選出最佳答案。
        仔細閱讀文章的題材廣泛，涉及文化、教育、歷史、文學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣、音樂、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和科普類等。體裁有記敘文、議論文、說明文等，其中主要是議論文和說明文。
        仔細閱讀題主要測試考生的閱讀理解能力，包括理解主旨大意和重要細節(jié)的能力、推理判斷能力以及根據(jù)上下文推測詞義的能力等。經(jīng)常考查細節(jié)題、主旨題、推理題、態(tài)度題和語義題。
2答題步驟
建議考生采用以下三個步驟來解答仔細閱讀題：
Step 1: 通讀題目，標(biāo)出每題的關(guān)鍵詞(例如：實詞、數(shù)字、年份以及專有名詞)。
Step 2: 帶著關(guān)鍵詞去瀏覽文章，并定位答題關(guān)鍵處。
Step 3: 在找出答題關(guān)鍵處之后，仔細研讀，并分析得出答案。
大家要注意，在答題時，一般采取先易后難的策略。比如先回答事實細節(jié)題，再回答主旨類或推理類的題目。
3選項特征
1. 正確選項的特征
(1) 同義替換
      在歷年四六級仔細閱讀題中，正確選項通常不會直接采用原文的表達方式，即使出現(xiàn)了原文的部分詞句，關(guān)鍵詞也往往會換成其他同義的表述。
(2) 概括歸納
      它并不限于主旨大意題，其他題型有時也適用，比如觀點態(tài)度題和推理判斷題。 
(3) 反著考
      例如，原文說"A比B重要"，題目問"B和A相比怎樣?"，答案是"B是次要的"。
     有時，題目使用與原文相反的句式(例如: 原文用主動句，題目卻用被動句)；有時，題目使用與原文相反的邏輯關(guān)系(比如: 原文強調(diào)原因，而題目問結(jié)果)。
(4) 緊扣主題
     有些題目以wh-開頭，它們看似是細節(jié)題，但是短時間內(nèi)又不能找到原文相應(yīng)細節(jié)作為依據(jù)。遇到這種題時，可選與文章主題關(guān)系最密切的選項。
2. 干擾項的特征
(1) 曲解原意、偷換概念
這種干擾項的設(shè)置通常有以下幾種方式：
①對原文中的細微處作改動，造成意思差別；
②對原文的某些單詞或結(jié)構(gòu)進行編造；
③顛倒事情的因果關(guān)系；
④混淆文中人物的觀點和作者的觀點。
(2) 利用關(guān)鍵詞句的字面意思
       這在仔細閱讀理解題中較為常見，在答題時應(yīng)注意將僅含字面意義的選項排除，同義改寫過的或深層意義的才可能是正確選項。
(3) 憑空捏造信息
      這種選項脫離了原文內(nèi)容，在文中找不到支持的依據(jù)，一般比較容易排除。
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