大學生應該如何學好英語口語

      大學生無論專業學的是什么，學好英語口語都是有益的。大學生應該如何學好英語口語?大學生提高英語口語難嗎?下面一起來看看吧。

      1. 大學生應該學習英語口語發音

      學習發音意味著你知道發音也可以拼讀它，但知道音標只意味著你可以讀單詞而已，這并不意味著你可以正確地讀出單詞。有時候甚至不知道自己犯了錯。有些人在基本輔音、重音和元音方面也有問題，所以第一個基本步驟是學習更準確的輔音元音和更清晰的重音。

      2.大學生學習英語語法

      正確和清晰的發音可以讀英語，但英語需要說。如果你想說好英語，語法是必不可少的。如果你不擅長語法，你會很容易犯錯誤。我們經常被告知語法對口語并不重要，忽視了語法對口語的重要性。其實，這句話主要是為大學生敢于說英語，并非不重要。

      3.大學生學習在口語中使用詞匯

      在英語中最基本的句型是S + v，如果我們想讓英語運轉起來，所以我們不需要太多的單詞。我們所要做的就是找出一些動詞來表示名詞之間的關系。動詞加上成百上千個名詞可以構成一個句子。簡單，但足夠日常交流。

      4. 大學生敢于開口說英語

      不敢開口，就永遠做不出口語輸出，這對大學生學習英語口語是致命的。只要你不斷地說，不斷地犯錯誤，才會有進步的空間。在大學校園里，有很多外籍教師，我們應該抓住機會與他們交流。

      5. 大學生英語口語學會搭配

      許多大學生認為他們的英語口語還可以，但是說起來又特別不自然，甚至是中式英語，因為他們忽略了詞語的搭配，習慣于按照中國人的思維說英語。與此同時，也被灌輸了很多固定的搭配，但又從來沒有主動去學習搭配以及搭配的原則，所以當我真正需要自己去輸出創作時，就鬧出了笑話。那么如何改變呢?因此，小編建議:多閱讀適合自己英語水平的原版英語書籍，輔助性觀看英美劇，積累詞匯。

      6. 學習大學生英語口語中的短語動詞

      如果大學生在短語搭配上容易出錯，對于短語動詞，他們更使用不出來。最可怕的是，很多人從開始到結束都不知道短語動詞的存在。詞匯只有兩種。一種是你不知道的。有一種情況你認為你會，但你不會。因此，學習短語動詞的第一個任務就是查找:當你遇到一個不會的詞時，就查找一個。不管你查哪本參考書，都要以同樣的方式對待每一個動詞短語:每查一個，讀透一個。

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