2021-11-09 16:18:07|已瀏覽：167次
網絡教育，即通過互聯網隨時隨地學習的現代遠程教育模式，是國家承認的成人教育學歷中的一種，更是目前最為流行也是最受成人歡迎的“提升學歷”和“職場充電”的方式。
網絡教育具有三大特點：
1 開放性
這是遠程教育最基本的特征。常規的學校教育是封閉性的,其表現是教育資源被封閉在校園內,教育的門檻被抬高,接受教育的人始終是社會中少數精英。遠程教育則是面向社會大眾的,對學習者來說,教育的門檻被降低,接受教育的機會大幅度地增加,教育信息資源得以共享。遠程教育就是應社會大眾的教育需求而誕生,遠程教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機會。
2 延伸性
這是遠程教育的功能特征。常規的學校教育把學習者從四面八方匯集在特定的校園中,在一定的制度安排下,由教育者對其實施教育活動。這是一種教育資源與功能收縮和集中應用的教育形式。遠程教育正好相反,它把教育信息傳送給四面八方的學習者,借助各種媒體技術把教育信息向外傳輸,實際上就是把教育資源和教育功能向外擴散。遠程教育就是通過這種擴散,將自己的教育功能向整個社會延伸。這種延伸性符合現代教育的終生學習的理念。3 靈活性
從各個國家的情況看,遠程教育一般面向成人,承擔了在職教育、成人教育的工作。于是,遠程教育在高等教育、成人教育領域得到迅速發展。這樣一來,遠程教育在課程設置、學籍管理、教育管理等方面要比常規的學校教育更靈活多樣,充分適應成人學習者的特點。
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