人工智能、物聯網、大數據、云計算、區塊鏈、5G，不論你是否是技術控，這些科技詞匯都充斥著我們的日常生活。越來越數字化、智能化、智慧化，是我們時代發展的必然趨勢，那么教育，又如何與人工智能結合在一起呢？

1、人工智能+課程
    人工智能進入教育領域的第一道關口，一定是融入到課程中。這不是人工智能在教育領域的應用，而是讓教育領域接納人工智能。2017年，國家發布《新一代人工智能發展規劃》，提出加快人工智能高端人才培養，建設人工智能學科，發展智能教育。
    最先從大學開始，到未來慢慢延伸到中小學，人工智能課程將成為和語文、數學、英語等同等重要的基礎學科。就像從過去沒有電腦，到學如今校里已經普及信息技術課程一樣，人工智能未來也會像現在的手機和電腦那般，成為我們生活的必需品。所以，人工智能一定會首先成為一門課程進入校園。
2、人工智能+校園
    相比于同學與同學、老師與學生之間的互動，師生與校園的互動就沒那么緊密了。換句話說，約不依賴于互動，人工智能就越可能盡早進入這個領域。所以，人工智能和教育結合的第二個方面很可能就是校園。
    想象一下，你剛到學校門口，老師就在辦公室收到了你到校的通知；系統可以準確捕捉你每日的校園軌跡，從而分析出你更喜歡在校園南邊打羽毛球，還是喜歡在校園北邊踢足球；系統可以存儲和分析你每天的校園活動情況，從而及時判斷你的心情變化和行為差異，從而避免你受到不必要的傷害。
    這就是智慧校園，可以通過大數據分析精準判斷你的行為、心情、喜好甚至是未來的行為，從而幫助學校和老師更好地發現學生的反常行為，從而實現對學生的精準關心。
3、人工智能+管理
    校園管理是人工智能應用的一個方面，同樣的課堂管理、作業管理等也同樣為人工智能提供了廣闊的應用場景和空間。這里我們想著力強調的是人工智能對于信息和數據的管理。
    這就涉及到另一個前沿技術區塊鏈。區塊鏈的內涵很復雜，但是有一個特點很容易理解，那就是數據的絕對保密性。這就意味著，如果我們把區塊鏈和人工智能結合起來，就會發生下面的情境：你去應聘工作，錄入你的臉部信息，然后系統馬上就調出了你的學歷、學位等諸多信息。將你的信息通過區塊鏈保存，保證了信息不被篡改；而通過人工智能，則可以很快在數據的海洋里找出你的個人數據。
    另外一個區塊鏈和教育相結合的例子可能會勾起很多人不那么美好的回憶，那就是教育培訓機構的跑路。尤其是今年受到疫情的影響，一些線下培訓機構將由于資金鏈的斷裂而宣告破產。而通過區塊鏈和人工智能結合，就可以實時獲取相關培訓機構的信用信息，從而減少利益受損的幾率。
4、人工智能+老師
    人工智能應用到老師的教學，就算是真正深入教育領域了，因為教與學才是教育真正的核心。
    很多人會質疑，對于師生互動性如此之強的教學環節，人工智能作為一種沒有感情和思想的技術，能夠做到對老師的代替。確實，人工智能背后的邏輯原理是基于大數據，是海量數據運算之后的推斷，不包含任何的情緒和感情在內，所以有一點是要明確的，那就是人工智能在若干年之內，絕對不會取代老師的功能，而是幫助老師更好地完成教學工作，或者說，成為老師很好的助教。
    比如說，對于化學，大家都對爆炸、泄露、毒性心有余悸，因此對化學這個學科也一直充斥著一種不理解甚至是害怕。但是化學又是一門實驗科學，缺少了實驗的化學就像鴨血粉絲湯缺少了鴨血，失去了靈魂。但是，通過人工智能和教學的結合，我們就可以很好地規避化學試驗所帶來的危險。老師在講臺上講解的同時，你課桌上的屏幕開始呈現一套立體的實驗裝置，然后你選擇兩種物質，這兩種物質就開始在實驗裝置里反應，或呈現五顏六色的變換，或劇烈發光發熱，而這一切，都不會帶來危險，因為這都是信息化的模擬。所以將人工智能、AR、VR等和教學結合，就可以完美解決任何在現實中可能帶來危險的教學內容的實踐問題。
5、人工智能+學生
    終于講到了人工智能應用于教育領域的終極對象，學生。我們一直強調素質教育、個性化教育，孔子前輩也早在兩千多年前就提出了“因材施教”的教育理想，雖然我們現在仍然還在通往這個教育目標的道路上摸索。
    人工智能的出現，就如甘霖一般，為我們這個偉大的教育理想指明了可以實現的通道。人工智能的特點，包括能夠在海量的數據里找到規律從而做出推測，以及足夠大的容量和足夠強的運算能力（與量子計算機技術相結合），這就意味著利用人工智能技術，完全可以針對每個學生進行大數據量的運算，而這些數據，可以是學生的行為習慣、答題習慣、錯題規律等等，進而可以為學生針對性地提出改進建議和提供更多類似的練習，也就是市面上提得很多的自適應學習。就像有一個精力和能力無限的老師在單獨輔導一個學生，這時因材施教還只是夢想嗎？
    同樣的，人工智能也可以用于學生學習的任意一個過程，只要相應的行為和事物能夠通過數字化轉化為人工智能的“肌肉訓練”，越來越強大的人工智能系統就能為學生提供越來越精確和個性化的學習服務。
    現在，人工智能和課程、校園、管理的融合已經得到了長足的發展，隨著人工智能技術的成熟，人工智能和師生的融合將越來越緊密。也許有一天，人工智能也能結合情緒和感情，那么老師或許真的可以縱情山水、詩詞歌畫了！讓我們一起期待吧！

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