職稱英語概括大意與完成句子是同一篇文章的兩部分題目。123職稱英語網提醒大家在同一類別中，A級、B級考同一篇文章，C級單獨考一篇文章。在考試難度上有A、B級與C級題目明顯區分。那你知道職稱英語b級技巧嗎?接下來小編告訴你職稱英語b級技巧。

一、考查形式

    職稱英語考試第三部分為概括大意與完成句子，這部分為一篇300~450詞的文章，這道題有兩項測試任務：

1.短文后面有六個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的四個段落各選擇一個正確的小標題。

2.短文的后面有4個不完整的句子，要求應試者從六個選項中選擇四個正確選項分別完成每個句子。

二、題型分析

    概括大意與完成句子這兩種題型放在一篇文章考，這兩種題型均屬于閱讀理解簡答題，與傳統的閱讀理解簡答題不同的是，它不需要考生寫出問題的答案，而是給出幾個選項，讓考生從中選擇搭配。　　概括大意題主要考查考生歸納段落主題思想的能力，完成句子主要考查考生掌握短文細節內容的能力。這兩種題型，基本能夠考查考生的各種閱讀技能。解答這類題時，既要學會抓住文章的中心大意，找出關鍵詞，又要能夠運用多種閱讀技巧，從句子、語篇的層次把握文章的重要事實和細節。

三、解題技巧

    1. 先閱讀選擇項，尋找關鍵詞，確定所考段落，然后讀一段話，做一道題。

    2.讀每段話時，要抓住該段話的主題句和核心詞匯，正確答案常常是主題句的改寫。

    3.某段話的答案確定后，將它的選項從選項列表中劃去。

    4. 如果答案不確定，先將可能正確的選項全部選出。

    5. 干擾選項的特點是，段落中未展開詳細的說明。

    1.帶：職稱考試是可以帶字典進考場的，字典應是正式出版的紙質出版物，并且上面不能有“職稱”字樣，不能帶電子詞典進考場。

    2.選：現在各個考試中心都比較嚴格，我們建議朗文或牛津的英漢、漢英雙解詞典，里面會有很多的同義詞和解釋，不可以帶社會上專門為此考試編寫的詞典，例如名稱上打著“職稱外語”等字眼的詞典，學員反映《英語實用詞典》不讓帶。

    3.用：在職稱英語考試中，詞匯選項題、概括大概題干與原文同義詞的替換、閱讀理解中的關鍵詞等查字典的時間不要超過20分鐘。

    4.度：依據職稱英語考試的考場規則，考生應考時詞典是一柄雙刃劍：在以往的考試中，很多考生把詞典當成“救命稻草”，但往往是多數詞典派不上用場，就是因為翻詞典而浪費了大量的時間無法做完試卷。

    5.練：在備考的最后階段需要反復練習查字典，提高查閱的速度和準確率，建議一天練習查60對，而且一個詞匯題要反、正查，同時也要進行職稱考試中常考詞匯的記憶，這樣可以在考試時提高速度，節省時間。同時，建議考生將歷年真題中的詞匯選項部分常考的重點詞匯及職稱英語考試中的核心詞匯進行考前最后的集中記憶，這樣可以提高在考試中做題的效率，考生可以非常方便地在注解中找到答案。

    6.熟：廣大考生在備考時應利用字典配合復習，養成查字典的習慣，以便在考試中更好地發揮。考前熟悉詞典編排：為了節省時間，考生最好是帶自己經常使用、習慣了其編排規律的詞典。在以往的考試中，甚至有少數考生對英語詞典中字母表排列順序的規律都不了解，這等于把這一得力工具浪費了。

1.重視目錄。

    拿到教材，閱讀目錄，大概了解一下教材的脈絡、編寫人員的思路和全書各章的主要內容，在大腦中形成一個框架結構，將來精讀各個章節時，就像加填充墻，使整個教材條理化，這個有序完整的體系將有利于考生深入理解和記憶考點，明顯提高學習效率。

2.重視理解。

    對教材的理解程度和準確性直接影響記憶的效率，應該發揮這個年齡段的人理解能力強的優勢，把教材內容“嚼爛吃透”，在仔細、全面閱讀的基礎上，充分理解，然后對該記憶的部分重點突破，盡量避免死記硬背。(可以查看職 業 培 訓教 育 wang的職稱英語復習經驗)

3.及時復習和記憶。

    讀懂教材并不等于記住了。要求考生每天安排一點時間去看書，晚上臨睡前及時復習，即使躺在床上回憶一下今天閱讀的內容，也可使記憶效。如果不及時復習，明天又變成新的內容，又得重新投人，增加成本，而我們可用的時間成本是很有限的。

4.態度決定一切。

    既然報名考試，就一定要有一次通過的決心，一定要多給自己積極的心理暗示，這是學習的動力所在。

5.最重要的是考試大綱

    這是我們學習的最重要的指導文件。一定要以大綱為準來看各科目。我們學習到最后，要在腦子里形成知識的網絡圖，網絡圖的主干就是“考試大綱”。只有基礎知識掌握了，才能做好練習題，才能起到練習的作用。

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