在專升本考試中，管理學是一門文科性質的學科。管理學相比較建筑力學、結構力學等諸多理工類專業課，學習過程中更多是需要考生理解背誦。同學們這時候該說了，“不就是背么?這簡單。”那同學們可就小瞧管理學了，其實啊，包括管理學在內的文科性質的學科都是有自身的一套學習框架體系的，去抓邏輯背誦才更高效。下面老師給大家傳授些一些管理學記憶小技巧，能夠幫助我們真正的“理解”知識點以及把握重難點。快快拿下!
一、信息點提取記憶法
信息點提取記憶法針對的是具有明顯邏輯的內容，先分析每一小句怎么去記憶合適。比如，科學管理學派的代表人物是，管理就是決策是誰提出的，諸如此類。那怎么提取關鍵信息記憶呢?看下面例子，學習記憶步驟。例如：亞當·斯密提出了勞動分工觀點和經濟人觀點。亞當·斯密被稱為“自由經濟之祖”，其著作為《國民財富的性質和原因的研究》(簡稱《國富論》)。
1.拆解信息，標出數字
我們在標完這個信息之后，整體段落內容就是：
①亞當·斯密提出了勞動分工觀點和經濟人觀點。
②亞當·斯密被稱為“自由經濟之祖”。
③亞當·斯密的著作為《國民財富的性質和原因的研究》(簡稱《國富論》)。
2.寫出每個信息點(即關鍵詞)
關鍵詞比如：人物名稱、時間、國別、背景、地位、著作內容等。
我們針對上文標出的數字層次，標記關鍵詞：①觀點;②地位;③著作名稱。
3.根據近15年的考題考頻、考試類型，確認哪些信息點需要掌握
那老師經過考題研究發現，關于亞當·斯密知識點非常重要，都要作為重點記憶。
4.遮住信息，看信息點復述
復述結束之后，關鍵是參照知識點內容，看你是否和復述的內容一致，有不熟的關鍵內容，則需要再復述。
5.加強記憶
重復記憶，直到你能夠單獨依據信息點，復述全部內容的時候。
二、對比法
對比法針對的是具有“對比內容”的段落知識點。具體記憶步驟：
首先把段落內容中的信息點提取出來，然后對比各個維度去對比記憶，如：性質、特點、作用等維度，就比較容易背。例如：單向溝通、雙向溝通這兩種溝通的優缺點。
維度從時間，信息和理解的，準確程度，接受者和發送者的置信程度，滿意程度去分析，并且單向溝通的優點恰好是雙向溝通的缺點，所以兩者只需記住其中一個的優缺點，另外一個對照進行反向背誦即可。
三、時間列表法
時間列表法針對的是時間邏輯先后順序很強的段落或者章節內容。記憶時，先進行信息點歸納，如：時間段、代表人物、著作、流派等，然后依據時間進行列表排序，使繁雜的內容條理化，一目了然。
例如：背誦第二章管理思想時，需要記住管理思想的提出者及各流派的代表人物、著作、提出時間、觀點等，不妨先畫一條時間軸，將對應的關鍵信息點進行填充一列表，尤其是針對選擇題時，可以快速回憶時間軸內容，且不易出錯。
四、關系法
關系法針對的是不能用關鍵詞提取法去記憶的，我們需要去找內在邏輯去記憶。
例如：
①作為管理的兩個基本環節，維持與創新對系統的生存發展都是非常重要的，它們是相互聯系、不可或缺的。
②創新是維持基礎上的發展，而維持則是創新的邏輯延續。
③維持是實現創新的成果，而創新則為更高層次的維持提供了依托和框架。
④任何管理工作都應圍繞著系統運轉的維持和創新而展開。
其實會發現這段就是總分總結構。①是介紹維持和創新的相互聯系關系、不可或缺關系，②和③具體闡述怎么聯系在一起的。④再次強調系統中的維持和創新的關系。
五、抄默結合
同學們，俗話說：“抄一遍勝過讀十遍”。但是切忌為了抄而抄，我們抄是為了讓大腦運轉思考，細細琢磨知識點傳達的關鍵信息。那如何讓自己背完之后還不忘記呢?同學們注意，背完之后把書合上，去嘗試默寫，在默寫的過程中會發現哪部分關鍵信息點遺漏，你會明白自己的不足。
最終給大家總結一下，記憶需要是理解性的記憶，通過信息點提取記憶法找關鍵信息點。通過對比法、時間列表法了解知識框架，使用關系法整理章節。然后抄默結合，別眼高手低，準備個厚本子，多多默寫!
同學們，聽完了老師的記憶技巧點播，還覺得背書難嗎?最后要告訴大家的是，管理學“易拿分，高分卻難得”，需要做到全面復習，背誦記憶更不是一朝一夕的事情，關鍵知識點你記憶下了，那就是一個優勢!
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