SSAT寫作放在考試的第一部分，時間25分鐘，是一篇手寫作文。嚴格來說，這個寫作“考試”不是考試的一部分。考卷上印的官方名字叫“寫作樣本（Writing Sample）”。考卷導語說：“學校想通過你寫的一篇文章或者故事，進一步了解你（The school would like to know you better through an essay you write or a story you tell.）。”這個部分不算分，但是直接寄給考生申請的學校。既然不算分，那么有的考生可能會輕視它。但請換個角度思考：沒有分數就意味著沒有標準化的評價。對于標化考試，招生者只看到個最終的分數，而SSAT寫作，招生者則會直接閱讀文章內容來判斷申請人的素質。

    Middle Level和Upper Level的SSAT寫作每次均給2道題目，考生2選1作答。有2種題型：A，創造性寫作（Creative Prompts）；B，小品文寫作（Essay Prompts）。Middle Level的2道均為Creative，Upper Level則Creative、Essay各一道。

    Creative寫作就是導語說的寫故事。要求很簡單：以題目給的一句話作開頭，寫一個故事。這句話不必作為故事的標題，也不必作為主題。Essay寫作則要求以題目作為主題，全文都應該是在回答題目提出的問題。

    按照官方說法，Creative寫作意在激發考生的想象、創意。其實小留學生們、或者國際、雙語學校的同學在平時的學校學習中，或者其他同學在美國上夏校時，很可能都上過類似的用英文寫故事的課程；有的課程干脆就叫Creative Writing。出這樣的題目，可以視作驗收一下考生在Creative Writing課程中學習、練習得如何。

    至于Essay寫作的考察意圖，更加不難理解。Essay寫作是人生中隨處需要的一項重要能力：一個學生從小學到大學，幾乎所有科目的作業考試都會有Essay寫作；畢業后從事的工作中，寫的絕大部分文字本質上都是Essay（包括讀者現在讀的這篇）。

    關于Essay寫作考試，筆者認為出題人還有一重考量。不少考生都驚訝地發現，Essay題目跟他們的高中申請文書題目、維立克預面試題目高度相似，有的甚至一模一樣。那么學校明明收到了考生的文書、知道考生預面試分數，為什么還要考生“重復勞動”？顯然，學校的確是想“更好地了解”考生的真才實學。畢竟考生的文書和維立克都有高人相助，而考場上大家都只能靠自己。

    那么廣大考生如何備考？如何在短短25分鐘內寫出讓招生人青睞的Essay？限于篇幅，當然無法一一展開，但筆者有一點想強調：真誠。

    體制內的同學、備考過托福的同學、做過申請的同學，腦中都裝滿了各種套路。但此處筆者建議你們拋下套路，回歸真誠。你平時背的默的各種段子，也許能幫你應付標準化的考試（其實也只是應付，光憑套路也難做到標化高分），但難以說服、打動一個真心看你文章的讀者。既然知道閱卷人并不給你判分，而是直接讀你的文章，那你怎么還敢用一些爛俗的段子來糊弄人家？恰恰相反，難道不是應該拿出一些原創的東西，而不是一些讀者讀到、聽到過無數遍，甚至Google一下就能搜出一大堆的材料，這樣才能讓讀卷人眼前一亮，覺得你是個優秀人才？

    具體來說，如果題目要你介紹書本，就請精心準備介紹你讀過的文學作品；如果題目要你介紹名人，就請精心準備你喜歡的、討厭的、感興趣的名人事跡；如果題目要你討論對某個話題的看法，就請認真思考過后，在自己生活、見聞、閱讀中尋找合適的材料支撐你的觀點。你的材料、見解、甚至語言未必要多么出類拔萃，但是最好能承載你自己的真誠的思考和體悟。

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