SAT語法的特點

SAT語法的特點：SAT語法部分的計分方法，與閱讀相同，均采用倒扣分制，即：語法原始分=正確題目數(shù)-錯誤題目數(shù)×1/4。算出原始分后再查看“Writing Conversion Table”，找到與Essay分數(shù)所對應的總分，即寫作部分的標準分。

SAT語法的特點：SAT語法之所以被劃分在Writing Skills當中，是因為它實際是考查考生對英語的標準書面語(即Standard Written English)的掌握程度，并非瑣碎復雜的語法知識，其考試題型和考試重點也與中國的語法題目大相徑庭。SAT的語法規(guī)則，也就是像OG當中所闡述的那樣，是一種“the rules of good written English”，具有準確，清晰，簡潔的特點，杜絕口語化、模糊和冗余的表達。

SAT語法三種題型所考查的側重點各不相同，從OG和真題上對各部分考試目的和內容的解析中可以得出這一點。

Identifying Sentences Errors(ISE)的介紹中，對考生的要求是“ The ability to recognize grammar and usage errors”，強調語法和固定用法的使用是否正確。

Improving Sentences(IS)對考生的要求則變成了“the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences”，從語法知識轉移到了清晰，準確，簡潔的表達方式。

這種題型對中國學生而言要比句子挑錯題更難適應，由于在中國的英語教育中，對于 “簡潔”這一知識點的訓練幾乎是空白，而這恰恰又是修改句子的重要解題思路。

Improving paragraphs(IP)與前兩種題型的差別較大，要求考生 “to understand how the sentences and the paragraphs work together.”,既然是考查句子和段落之間如何作用，那么除了修改句子結構，合并句子的題目外，還會有一部分題是考查句子在段落中的作用，以及給段落加首句和尾句等。

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