大概講一下我是如何提高GMAT閱讀興趣的，分三條給大家講，
第一條要把讀句子的障礙克服。如果發現文章里有很多句子看不懂，同學們就會找到自己的問題是句子讀不明白。
怎么辦呢?推薦一個楊鵬《長難句》這個材料，并非推薦方法，我認為不要按照他的方法一天花多長時間那么努力地去看。我覺得讀到找到感覺了為止，發現英語的表達方式有他們習慣的表達，讀明白了，總結好了，就會很方便地讀這個句子。
楊鵬說，閱讀題理解句子，不用注重語法功底;我有不同意見：如果語法功底如果足夠扎實，難句應該是不存在的。我這里指的是GMAT的語法，號稱是世界上最難的語法，因為GMAT的語法考察很多邏輯方面的問題，只要熟悉了GMAT的語法和出題的方式，長難句應該不會出現問題。有時候我讀一些GRE 的文章，可能有很多詞不認識，但是錯誤率卻不高，考過的人都知道，一個section是11道題左右。GMAT閱讀和GRE閱讀很相似，文章句子比較難，邏輯比較煩，但是只要有一個方法去讀，一定會很好地掌握它，很好地做出自己的正確選項。
用什么來檢測通過了長難句的考驗呢?一直讀那些5+或者3+的句子，突然發現有一天你讀那些句子不再有障礙了，這些句子看起來很正常、很簡單，很隨意就能看懂這個句子，這個時候去看GMAT閱讀基本已經到了對難句沒有理解問題了。
第二條、當難句理解沒有問題的時候，最重要的是記憶即working memory。
單詞如果背不熟，還不如不背。舉個例子，這也是從楊鵬書里探討的，碰到一個不認識的單詞，你會在后面讀的時候一直猜這個詞，這樣的話，這個詞占據了大量working memory導致文章邏輯的記憶就會變得很差。每個人working memory的大小不一樣，但是我覺得沒有那么大的差距;也就是說如果能完全背熟、理解了一些所謂的閱讀高頻詞匯，會很容易地提高working memory的記憶力。Working memory在閱讀中是很重要的，因為經常有考察文章段落邏輯意思的題目，對working memory要求很高。
要提高GMAT預讀興趣第三條就是我的閱讀方法，我的閱讀方法可能和大家的不太一樣，我習慣于在考場上做閱讀筆記。曼哈頓的RC也說了這一點，但我跟他有一些不同，他的方法讀文章太費時間，再看題心就慌了難做題。
我的方法是這樣的，短閱讀如果只有一段，讀懂文章的首兩句，因為首一句很有可能是背景，讀懂了對理解文章的中心幫助有限，第二句應該提到主旨; 如果第一段全是背景的話，這個短閱讀出題非常偏。如果短閱讀分2、3段，第二段的首句要仔細體會，很可能是文章主旨;長閱讀相對簡單一些。
培養GMAT閱讀興趣，需要克服讀句子的障礙，理解難句的障礙以及改進閱讀方法，相信當這三點都又能突破后，GMAT閱讀興趣也就有了。
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