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2021-12-20 10:04:31|已瀏覽:228次
第一種類(lèi)型representation.主要考查學(xué)生對(duì)表格的閱讀,能夠迅速的在表格和圖表里找到數(shù)據(jù)的能力。所謂的能力型考試的意思就是,以考試去考察出學(xué)生的某些能力。而不是去考查學(xué)生是否背下了某些知識(shí)。
既然是考察某些能力,就盡量不要去靠那些背下來(lái)就能直接用的東西。但我們中國(guó)的考試往往偏向于背知識(shí),所以我們對(duì)ACT科學(xué)的理解可能會(huì)有偏差。1.學(xué)生閱讀圖表的能力。因此考查學(xué)生對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的把握有更高的要求。
2.學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)的能力。
第三類(lèi)文章類(lèi)型是 conflicting viewpoints,文章有不同的觀點(diǎn),讓學(xué)生判斷哪些觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)。判斷的依據(jù),一方來(lái)源于文章本身,另外一方來(lái)源于學(xué)生的背景知識(shí)。類(lèi)似在現(xiàn)實(shí)的科學(xué)研究中如何判斷不同的觀點(diǎn),所以最基本的一些科學(xué)常識(shí)是必須要掌握的。但考試風(fēng)格跟中國(guó)的考試不一樣,所以這些基本的科學(xué)常識(shí),很多的中國(guó)學(xué)生是沒(méi)有的。這也是ACT科學(xué)所體現(xiàn)的一個(gè)難點(diǎn)之一。
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