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授課機(jī)構(gòu):汕尾會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
地址:汕尾市城區(qū)香洲路明珠廣場(chǎng)
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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度,每年舉行一次。
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱各科目難度分析
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)兼有經(jīng)濟(jì)法和財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn),難度大,綜合性強(qiáng),是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試當(dāng)中較難的科目,大家需要付出的時(shí)間和精力也多。
財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)管理計(jì)算量很大,對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)要求較高,但是重點(diǎn)比較突出,只需要掌握了重難點(diǎn),考試就不會(huì)太難。
經(jīng)濟(jì)法
雖然經(jīng)濟(jì)法書(shū)本最厚,需要背誦的內(nèi)容很多,但是卻是較容易的。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)法的很多內(nèi)容都和生活等比較貼近,容易被大家理解和接受。
課程適合哪類人學(xué)習(xí)?
財(cái)務(wù)人員 一直從事基礎(chǔ)性會(huì)計(jì)工作的財(cái)務(wù)人員
自我提升 想要自我突破, 急需轉(zhuǎn)型的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員
備考群體 備考時(shí)間短、想要報(bào)課學(xué)習(xí)的群體
為什么這么多人報(bào)考中級(jí)?
1、專業(yè)強(qiáng) 是財(cái)會(huì)從業(yè)人員專業(yè)能力的體現(xiàn)
2、晉升快 是晉升財(cái)務(wù)經(jīng)理的法寶
3、薪資高 薪資待遇會(huì)更加豐厚
4、就業(yè)廣 就業(yè)選擇范圍更廣
中級(jí)會(huì)計(jì)師招生簡(jiǎn)介
輔導(dǎo)課程 | ||
課程類別 | 課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱 |
中級(jí)精講班 中級(jí)兩年班 中級(jí)雙師班 |
《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》 《經(jīng)濟(jì)法》 《財(cái)務(wù)管理》 考前串講 網(wǎng)課 |
考前原題密訓(xùn)班 |
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)原題精煉 經(jīng)濟(jì)法原題精煉 財(cái)務(wù)管理原題精煉 |
中公教育是大型的多品類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。公司勇?lián)鷷r(shí)代使命,持續(xù)創(chuàng)造新的市場(chǎng),以友善利他之心服務(wù)社會(huì)。
面向廣大知識(shí)型人群,公司主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨招錄考試培訓(xùn)、學(xué)歷提升和職業(yè)能力培訓(xùn)等3大板塊,提供超過(guò)100個(gè)品類的綜合職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。公司在全國(guó)超過(guò)1000個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)經(jīng)營(yíng),深度覆蓋300多個(gè)地級(jí)市,并正在快速向數(shù)千個(gè)縣城和高校擴(kuò)張。
中公教育主要服務(wù)于18歲—45歲的大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生和各類職業(yè)專才等知識(shí)型就業(yè)人群。這個(gè)巨大群體廣泛分布于全國(guó)各地、各級(jí)城鎮(zhèn)和各行各業(yè),就業(yè)和職業(yè)能力提升是他們的兩大核心訴求。
職業(yè)能力高低決定了勞動(dòng)生產(chǎn)力的高低,是中國(guó)能否成功跨越“中等收入陷阱”的關(guān)鍵。而就業(yè)既是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的晴雨表,也是撬動(dòng)整個(gè)職業(yè)教育領(lǐng)域的杠桿支點(diǎn),更是職業(yè)教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)。
由此,越能較大范圍、較大程度上靠近就業(yè)需求的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),越有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)多品類增長(zhǎng)飛輪,獲得統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育全局的優(yōu)勢(shì)地位。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索與積淀,中公教育已擁有超過(guò)2000人的規(guī)�;瘜B氀邪l(fā)團(tuán)隊(duì),超過(guò)13000人的大規(guī)模教師團(tuán)隊(duì),總員工人數(shù)超過(guò)35000人。依托卓越的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和全國(guó)范圍的垂直一體化快速響應(yīng)能力,公司已發(fā)展為一家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的高增長(zhǎng)企業(yè)平臺(tái)。
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