招生對象

有意向申請英國或其他英語國家大學的學生；希望提前適應國際教育體系的學生；
A-Level各科成績薄弱，計劃夯實基礎或者想沖刺好成績學員均可。
在國內全日制A-Level劍橋教育中心學校的學生
準備去英國學習A-Level課程的學生
自學A-Level課程的國內高中在校生。

課程目標

A-Level培訓的主要目標是幫助學生掌握大學所需的知識和技能，培養批判性思維和解決問題的能力，以及提高英語水平和跨文化交流能力。

課程內容

課程科目：A-Level共包含70多門科目供學生選擇，涵蓋人文、科學、商業、藝術等多個領域。學生一般會選擇3~4門來學習。
學科深度：A-Level課程的內容比GCSE（英國普通中等教育證書考試）更深入、更專業，旨在為學生提供更深入的學科知識和研究技能。
學習方法：A-Level課程強調學生的自主學習和研究能力，鼓勵學生通過閱讀、討論、實驗和項目等方式進行學習。
考試形式：A-Level課程分為AS和A2兩個階段。AS階段學生可以選擇自己擅長和有興趣的3~5門課程，考試通過后獲得AS證書，AS成績占A-Level成績的50%。A2階段學生可以選擇3~4門課繼續學習，考試通過后獲得A-Level證書，A2成績占A-Level的50%。學生可以選擇一次性考完A-Level所有內容，也可以AS考一部分，A2考一部分。

課程特色

英語授課，提升語言能力：
在學習過程中，學生不僅需要理解課程內容，還需要用英語進行思考和表達，從而有效提升英語聽說讀寫能力。
個性化學習：
課程允許學生根據自己的興趣、能力和未來規劃選擇3-4門科目進行學習，這為個性化學習提供了廣闊的空間。同時，學生還可以根據自己的學習進度和節奏安排學習，實現個性化學習路徑。
深入的專業知識學習：
A-Level課程在知識深度和廣度上相較于我國高中課程有所提升，課程內容更為深入，涉及大量理論知識。學生需要掌握扎實的基礎知識，并能夠進行深入的分析和思考，為未來的大學學習和職業發展打下堅實的基礎。
靈活的考試制度：
A-Level課程采用模塊化考試方式，學生可以根據自己的學習進度選擇考試時間。這種考試方式為學生提供了更多的靈活性，有助于減輕學生的考試壓力，同時也有助于學生更好地掌握知識和技能。

課程收獲

1、掌握扎實的學科知識：通過系統的學習，使學生掌握A-Level考試大綱要求的學科知識和技能，為未來的大學學習打下堅實的基礎。
2、提高考試能力：通過大量的練習和模擬考試，提高學生的解題能力和考試技巧，幫助他們在A-Level考試中取得優異的成績。
3、培養綜合素質：注重培養學生的批判性思維、創新思維和合作能力，通過小組討論、團隊合作等方式，提高學生的綜合素質和社交能力。
4、規劃未來學業：為學生提供專業的留學咨詢和規劃服務，幫助他們根據自己的興趣和目標選擇合適的大學和專業，為未來的學業生涯做好充分的準備。