關鍵詞：合肥哈林頓教育 少兒英語 英語培訓

課程詳情
教學模式必須講究科學性,并致力為中國孩子“量體裁衣”。“貼身式”教學作為哈林頓最為獨特的教學模式,利用中外教授課 互動電子白板課堂展示 互動娛樂軟件教學 家庭DVD場景教學 24小時網絡學習 同步掌上學習機等國際領先的多媒體技術工具相結合,為中國孩子營造最佳的“貼身”英語學習環境,將孩子置身于全英語學習環境中,隨時隨地,實現多角度、不同思維的交流, 最大化激發孩子學習和交流的主動性。

A.“中西合璧”授課，各盡所長，讓孩子先求會，再求好。

中外教相結合，中教更注重傳授知識，讓孩子進入全英文的學習狀態，熟悉課堂環境，掌握基礎知識點；外教注重培養孩子適應英文母語環境，主要訓練語音語調和交流意識，增加真實語境的學習。

B. 互動電子白板課堂教學，讓孩子參與到各種全真英語環境模擬與互動中。

互動白板以計算機技術為核心，結合朗訓少兒英語教輔軟件，將文化、藝術、地理等各學科知識融入到課程當中，加入圖片、視頻等多媒體效果，增強趣味性和互動性，充分發揮孩子的想象力，培養孩子的思考技能和學習策略，讓孩子在形式多樣的多媒體藝術手段的強大影響下輕松自然的學習英語，互動白板的使用，幫助教師真正從實質上保障教學質量。

C. 互動練習軟件教學，孩子以最喜歡的方式主動進行英語練習。

緊貼教材內容開發的卡通互動練習軟件（CD-ROM），讓孩子學習英語像玩一樣著迷，在娛樂中進行了學習成果評估,充分調動孩子學習興趣和主動性，使孩子學習沒有壓力，更有效地鞏固課堂學習的內容，真正做到寓教于樂，是教師的好幫手，孩子的貼身伙伴。

D. 家庭DVD場景教學，國外真實場景再現，邊“看電影”邊學習。

DVD多媒體生活場景式教學，將美國同齡兒童的生活、學習場景再現，讓孩子通過真實場景的模擬提高真實的生活和學習英語的使用能力；讓孩子以看電影的方式鞏固學習內容，了解異國風情和文化，培養標準的語音語調及地道的表達方式；孩子們也有機會表演單元兒歌，唱卡拉OK，給予孩子更多自我展示、自我表達空間，打造家庭式“第二課堂”。

E. 24小時網絡學習，隨時隨地英語“貼身”，在家學習也容易。

24小時，營造家庭英語學習環境，幫助家長進行家庭英語輔導。讓孩子使用先進的網絡工具進行自我學習和測試，一方面，不僅要讓兒童真正學習到英語知識，更要結合兒童語言學習的特點糾正錯誤，提高學習效率。另一方面，也希望能在教學過程中融合家長和教師的監督輔導作用，全程掌握兒童學習過程，幫助兒童更快更高效地提高英語水平。