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2022-10-10點(diǎn)擊量：116

少兒編程對(duì)孩子有幫助嗎少兒編程對(duì)孩子有幫助嗎？圖形化編程工具提供了另一種可能性——?jiǎng)?chuàng)建更生動(dòng)、更有趣、更強(qiáng)大的交互式故事、動(dòng)畫、游戲和藝術(shù)作品。接下來給大家講講少兒編程對(duì)孩子有幫助嗎，感興趣請(qǐng)往下看吧!為了積極應(yīng)對(duì)人工智能社會(huì)的到來，國家于2017年發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，要求中小學(xué)生學(xué)習(xí)人工智能課程，推進(jìn)編程教育。2018年六一兒童節(jié)，共青團(tuán)中央發(fā)布了“每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程”的主題，號(hào)召全體人民共同努力，促進(jìn)人工智能教育的發(fā)展!給青少年一個(gè)學(xué)習(xí)編程的機(jī)會(huì)!用科技建設(shè)強(qiáng)國!根據(jù)人工智能的發(fā)展趨勢(shì)，未來對(duì)編程人才的需求勢(shì)必會(huì)激增。在人工智能飛速發(fā)展的時(shí)代，成為人工智能的創(chuàng)造者和領(lǐng)導(dǎo)者是讓孩子不被時(shí)代淘汰的有效途徑。當(dāng)然，人工智能的創(chuàng)造者和領(lǐng)導(dǎo)者需要艱苦的訓(xùn)練，這就要求孩子的教育要跟上時(shí)代的潮流，如果只是紙上談兵，那么從容面對(duì)人工智能社會(huì)是不可能的。眾所周知，人工智能的發(fā)展是基于程序控制的，沒有編程就沒有程序，沒有程序控制的人工智能只是一堆廢鐵。因此，對(duì)孩子進(jìn)行全方位的少兒編程教育勢(shì)在必行。孩子們無疑是最有想象力的。不幸的是，由于教育體制的問題，大多數(shù)中國孩子的想象力隨著年齡的增長迅速下降。在孩子們表達(dá)自己的方式方面，他們只不過都是在講故事(說出來)、寫作文和畫畫。圖形化編程工具提供了另一種可能性——?jiǎng)?chuàng)建更生動(dòng)、更有趣、更強(qiáng)大的交互式故事、動(dòng)畫、游戲和藝術(shù)作品。很多家長對(duì)編程有一個(gè)誤解，他們認(rèn)為給自己的孩子學(xué)習(xí)編程，將來就是讓孩子成為一名程序員，但如果你不想自己的孩子成為程序員，就沒有必要學(xué)習(xí)編程了?事實(shí)上，這個(gè)理解是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)編程與成為一名程序員無關(guān)。學(xué)習(xí)編程的核心是算法和兒童編程思維。這就是為什么一定要給孩子學(xué)編程的原因，會(huì)編程的孩子，他們的思維非常嚴(yán)謹(jǐn)，有條理，并且能找到更好的解決方案，這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)、工作都很有幫助!...

2022-10-03點(diǎn)擊量：130

讓孩子學(xué)習(xí)scratch少兒編程的原因是什么?在美國，已有700萬兒童在學(xué)習(xí)編程，而英國已經(jīng)頒布了法規(guī)，要求五歲以上的兒童學(xué)習(xí)編程。下面我們一起來看看讓孩子學(xué)習(xí)scratch少兒編程的原因是什么吧。讓孩子學(xué)習(xí)scratch少兒編程的原因是什么1、讓孩子成為未來的領(lǐng)袖未來十年必定是一個(gè)科技時(shí)代，而科技會(huì)越來越快地改變行業(yè)。因此，從孩子未來生活的角度出發(fā)，培養(yǎng)他們的科技思維是絕對(duì)正確的。人工智能的基本邏輯是編程，將來如果孩子們不懂編程，他們將無法與智能機(jī)器進(jìn)行交流。2、編程是未來的語言如今，許多家庭都會(huì)讓孩子出國留學(xué)，并從小學(xué)期就讓孩子認(rèn)識(shí)到英語的重要性。英語是一種共通的語言，孩子們?cè)皆缃佑|，他們就會(huì)說得越好。目前，國外留學(xué)最熱門的國家是美國，30%的大學(xué)開設(shè)了編程課程。地方政府也希望越來越多的學(xué)生能夠掌握編程技能，發(fā)展高校的特色。一個(gè)是英語，另一個(gè)是編程。一個(gè)是讓孩子去融入世界，另一個(gè)是讓孩子去探索未來。所以無論遇到多大的困難，都應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。3、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力計(jì)算思維是理解問題并發(fā)現(xiàn)路徑的思維過程，包括分解、模式識(shí)別、抽象和算法四個(gè)步驟。通過這四個(gè)步驟，對(duì)每個(gè)小問題進(jìn)行檢查、考慮并找到解決方案。然后，將重點(diǎn)放在幾個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上，忽略這些小細(xì)節(jié)，形成一個(gè)解決方案。最后，設(shè)計(jì)步驟，實(shí)現(xiàn)問題的解決方式。這對(duì)孩子的成長、有效思維的培養(yǎng)和做事的觀點(diǎn)是最有幫助的。同時(shí)，根據(jù)教育認(rèn)知，孩子在7歲左右開始形成抽象邏輯思維，7歲是形成抽象邏輯思維的最佳時(shí)機(jī)。因此，學(xué)習(xí)編程的最好時(shí)間是在小學(xué)。在正確的時(shí)間做正確的事情是能夠幫助孩子掌握一項(xiàng)對(duì)生活有用的技能。同時(shí)，小學(xué)階段家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，邏輯思維也發(fā)展得很快。4、目前對(duì)孩子也很有幫助你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多孩子他們不僅學(xué)會(huì)了編程，還大大提高了學(xué)習(xí)主動(dòng)性。還有許多孩子已經(jīng)擺脫了粗心大意的毛病，養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。其他人已經(jīng)學(xué)會(huì)了編程英語，從而提高了他們的數(shù)學(xué)成績�；蛘叽蜷_了上帝視角，開始寫屬于自己的游戲，改掉了沉迷游戲的壞習(xí)慣。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：189

孩子學(xué)習(xí)少兒編程要注意什么?在當(dāng)今社會(huì)，兒童編程已經(jīng)成為一種剛需。編程是任何孩子都能參與的創(chuàng)造性活動(dòng)。你的孩子可能不喜歡編寫數(shù)據(jù)處理算法，但是可能會(huì)喜歡創(chuàng)建游戲、程序音樂、設(shè)計(jì)網(wǎng)站，或者只是擺弄代碼。《小編認(rèn)為，對(duì)于兒童時(shí)期，也就是6-16歲學(xué)習(xí)編程，家長不應(yīng)該有太高的要求，最重要的是培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣和感知編程。因此，家長可以選擇一些適合孩子玩的編程游戲，因?yàn)橛腥さ幕��?dòng)編程游戲會(huì)吸引孩子的注意力，在玩的過程中學(xué)，學(xué)的過程中做，才能掌握編程。下面一起來看看孩子學(xué)習(xí)少兒編程要注意什么吧。孩子學(xué)習(xí)少兒編程要注意什么?Scratch適合兒童早期編程者學(xué)習(xí)，Python適合年齡較大的兒童編程者學(xué)習(xí)。MIT的Scratch是一個(gè)免費(fèi)的編程工具，可以在任何現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)瀏覽器中運(yùn)行。6歲左右的兒童將受益于Scratch簡單的圖形界面。Scratch可以通過拖放代碼塊將它們組合在一起。無法計(jì)算的代碼片段則不能組合，從而消除了文字語法錯(cuò)誤。Scratch對(duì)不會(huì)打字的孩子很有用。當(dāng)然，如果孩子們想編寫更復(fù)雜的程序，Scratch是不夠的。對(duì)于青少年來說，像Python這種真正的編程語言更合適。Python是一種優(yōu)秀的編程語言，因?yàn)樗�的語法非常簡單(不像Java或C#)，它的代碼具有很高的可讀性(不像Perl或JavaScript)，并且它擁有強(qiáng)大而友好的開發(fā)人員社區(qū)支持。如果Scratch不能滿足你的孩子，Python是下一步的最佳選擇。應(yīng)避免對(duì)兒童編程啟蒙的誤解，不能忽視兒童的認(rèn)知規(guī)則，從而過度盲目地強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。兒童學(xué)習(xí)編程需要一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)過程，為了保證學(xué)習(xí)效果，沒有人可以超越規(guī)律去做事情，尤其是兒童學(xué)習(xí)編程，更要遵循編程學(xué)習(xí)的規(guī)律，從而達(dá)到最終的學(xué)習(xí)效果。目前，由于大多數(shù)家長已經(jīng)意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)編程的重要性，已經(jīng)很早就開始讓孩子學(xué)習(xí)編程。兒童早期的編程啟蒙是無可厚非的，但學(xué)習(xí)效果同樣重要。有許多問題需要解決，以適當(dāng)和有效地發(fā)展孩子的編程能力。兒童編程學(xué)習(xí)最重要的是環(huán)境的培養(yǎng)和興趣的培養(yǎng)。這是一個(gè)從興趣到習(xí)慣，從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)變過程。如果忽視孩子的認(rèn)知規(guī)律，一味強(qiáng)化練習(xí)，并進(jìn)行策略性的題海戰(zhàn)術(shù)，不但不能提高編程學(xué)習(xí)的效果，而且容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：178

家長如何幫助孩子學(xué)少兒編程?近幾年伴隨著人工智能的興起，一股“編程風(fēng)”在全球范圍內(nèi)蔓延，下面來看看家長如何幫助孩子學(xué)少兒編程吧。家長如何幫助孩子學(xué)少兒編程?1.選擇合適的機(jī)構(gòu)既然孩子們要學(xué)編程，那么就要選擇一個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)，專業(yè)的老師，孩子學(xué)習(xí)編程自然事半功倍。2.當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)時(shí)推一把很多孩子剛開始學(xué)習(xí)編程的時(shí)候都表現(xiàn)出很喜歡，但是到了學(xué)校不久，他們就變得不耐煩，不想去上課，也不想做作業(yè)。該怎么辦?這個(gè)時(shí)候父母必須督促自己的孩子�？梢园参克�，但一定要堅(jiān)定地告訴他:因?yàn)檫@是你選擇的，既然開始了，就一定要堅(jiān)持下去，媽媽/爸爸一定會(huì)陪你。因?yàn)楹⒆油嫘暮苤?自控能力差,任何學(xué)習(xí)過程都必須經(jīng)歷一個(gè)無聊的階段,如果他不學(xué),就只能永遠(yuǎn)停留在嘗試階段,從未體驗(yàn)深度學(xué)習(xí)的快樂,形成一個(gè)惡性循環(huán)。教育從來就不是順其自然的;也沒有哪一種能力，僅僅依靠天賦就成功。孩子所有的成就，都是父母細(xì)心觀察、精心栽培、用心引導(dǎo)的結(jié)果，不然只會(huì)變成“仲永”一樣。3.永遠(yuǎn)幫助支持他學(xué)習(xí)不僅是在課堂上，還是在家里，都需要父母的鼓勵(lì)和支持。首先，有必要為家庭作業(yè)準(zhǔn)備電腦設(shè)備，不要讓設(shè)備問題成為孩子不完成作業(yè)的借口。其次，父母需要引導(dǎo)孩子在日常練習(xí)中獨(dú)立操作。因?yàn)楫?dāng)孩子們第一次學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們習(xí)慣了跟隨老師的每一步。孩子操作的過程就是一個(gè)消化、理解和記憶的過程，所以要確保孩子可以獨(dú)立操作，即使結(jié)果是錯(cuò)的，也可以慢慢提升。4.增強(qiáng)孩子的自信心任何學(xué)習(xí)都不會(huì)總是得心應(yīng)手，旗開得勝的，總會(huì)遇到挫折、問題。比如，“老師今天說的內(nèi)容，好像不明白”;“大家都做了很有創(chuàng)意的汽車，自己似乎是最常見的一個(gè)”;或者“上次上臺(tái)的時(shí)候，演得不是很好”……這些自卑心理，孩子可能會(huì)懷疑自己是不是比其他人差，不能很好地編程。父母需要多傾聽、理解并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，告訴他學(xué)習(xí)上有問題是正常的。只需要多問，多學(xué)，多嘗試，就會(huì)迎刃而解。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：240

小孩學(xué)習(xí)scratch少兒編程的好處是什么?scratch是一種新的編程語言，可以使用它輕松地創(chuàng)建交互式的故事線、動(dòng)畫、游戲，然后與所有人共享工作。開發(fā)人員表示，這種計(jì)算機(jī)編程語言的目的是幫助年輕人發(fā)展學(xué)術(shù)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，學(xué)習(xí)集體合作。麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的博士生KarenBrenan是scratch項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。他說：“我們的目標(biāo)不是創(chuàng)建一個(gè)計(jì)算機(jī)程序，而是幫助計(jì)算機(jī)用戶表達(dá)自己�！毕旅鎭砜纯葱『�學(xué)習(xí)scratch少兒編程的好處是什么吧。小孩學(xué)習(xí)scratch少兒編程的好處是什么?scratch不是一個(gè)游戲，它是一個(gè)編程工具，可以制作游戲和動(dòng)畫。一旦掌握了這個(gè)工具，孩子們就可以自由地?fù)]灑他們無限的創(chuàng)造力，享受創(chuàng)造的樂趣。scratch由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室開發(fā)，在美國有超過100萬的兒童在學(xué)習(xí)scratch。在臺(tái)灣，中小學(xué)生的信息化課程就是基于scratch的，也有很多scratch教學(xué)網(wǎng)站。臺(tái)灣教育部每年舉辦程式設(shè)計(jì)比賽。臺(tái)灣的中小學(xué)教育，通過scratch，拓展了語文、數(shù)學(xué)及外語教學(xué)的深度�？萍冀o人類生活帶來了巨大的變化。就目前的教育而言，孩子的技術(shù)能力并不亞于其他的天賦和知識(shí)。根據(jù)上課的情況和成效，scratch少兒編程主要有以下三個(gè)好處。1.培養(yǎng)邏輯思維能力大一點(diǎn)的孩子在學(xué)習(xí)scratch編程時(shí)，會(huì)涉及到很多數(shù)學(xué)知識(shí)，孩子需要結(jié)合在學(xué)校所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決編程問題。因此，在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)會(huì)越來越豐富，他們的創(chuàng)新能力會(huì)越來越強(qiáng)。2.提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性在scratch課程中，會(huì)鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)造自己的作品。在創(chuàng)作的過程中，不僅能獲得科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多方面的知識(shí)，而且還可以獲得成就感和滿足感。3.激發(fā)創(chuàng)造力scratch軟件的優(yōu)點(diǎn)是容易學(xué)習(xí)，功能強(qiáng)大，幫助孩子們發(fā)揮想象力。在動(dòng)手創(chuàng)作的過程中，他們的熱情、想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛煉。孩子們可以利用scratch中已有的素材，發(fā)揮他們自己的想象力來創(chuàng)造游戲、動(dòng)畫，和設(shè)計(jì)他們自己的素材。只要孩子敢于思考，在老師們的指導(dǎo)下，他們就能在完成游戲目標(biāo)。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：225

Scratch少兒編程培訓(xùn)學(xué)習(xí)少兒編程要具備什么條件?計(jì)算機(jī)編程已經(jīng)成為高中的必修課，如果你想教孩子如何編程，你可以根據(jù)孩子的年齡選擇合適的語言來探索有趣的編程世界。下面來看看學(xué)習(xí)少兒編程要具備什么條件吧。學(xué)習(xí)少兒編程要具備什么條件?1.Scratch(麻省理工學(xué)院)Scratch是麻省理工學(xué)院為孩子開發(fā)的一種免費(fèi)編程語言，這是一種免費(fèi)語言，輔以入門課程、家長指導(dǎo)和強(qiáng)大的用戶社區(qū)。Scratch使用程序積木塊的可視化界面為孩子(和家長)創(chuàng)造更有趣的體驗(yàn)。孩子可以將程序積木塊(如動(dòng)作、事件和運(yùn)算符)堆疊在一起。每個(gè)程序積木塊的形狀只允許它與兼容對(duì)象相結(jié)合，例如，“重復(fù)循環(huán)”的形狀就像一個(gè)橫向的“U”，讓孩子知道需要在循環(huán)的開始和結(jié)束之間放置一個(gè)塊。Scratch可以用來制作真實(shí)的動(dòng)畫和游戲，它有許多圖片和角色，可以自己上傳圖片和角色。如果計(jì)算機(jī)沒有連接到互聯(lián)網(wǎng)，也可以使用Scratch，孩子們可以選擇在Scratch的在線社區(qū)分享自己的作品。建議年齡:8-16歲要求:運(yùn)行Mac、Windows或Linux的計(jì)算機(jī)2.Blockly(谷歌)Blockly是谷歌對(duì)Scratch的改進(jìn)，它借鑒了Scratch的可拖動(dòng)程序積木塊的交互設(shè)計(jì)方法，但它可以用幾種不同的編程語言輸出代碼，如JavasScript、Python、PHP、Lua和Dart。Blockly和Scratch的區(qū)別在于，將程序積木塊鏈接在一起時(shí)，可以在屏幕的一側(cè)看到代碼，并且可以隨時(shí)切換編程語言來查看同一程序的語法差異。這使得Blockly成為所有年齡段教學(xué)代碼的理想選擇，包括年齡較大的孩子和成人。如果這聽起來像是Scratch的驚人轉(zhuǎn)變，谷歌實(shí)際上是在與麻省理工學(xué)院合作開發(fā)基于Blockly平臺(tái)的下一代Scratch。建議年齡:10歲以上要求:運(yùn)行Windows，MacOS或Linux的計(jì)算機(jī)3.AliceAlice是一個(gè)免費(fèi)的3D編程工具，旨在教授面向?qū)ο缶幊陶Z言的概念，如C++。它使用熟悉的積木式方法，允許孩子通過編程相機(jī)運(yùn)動(dòng)、3D模型和場(chǎng)景來創(chuàng)建游戲或動(dòng)畫。Alice是由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)開發(fā)的。建議年齡:10歲以上要求:運(yùn)行Mac，Windows或Linux的計(jì)算機(jī)...

2022-10-03點(diǎn)擊量：209

少兒Scratch編程能培養(yǎng)孩子什么能力?隨著程序編碼的發(fā)展，現(xiàn)在小學(xué)生也可以使用軟件來編程和創(chuàng)建他們自己的游戲和應(yīng)用程序，這個(gè)過程既有趣又好玩。在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，編程一直被認(rèn)為是繼口語和書寫之后的“第三語言”。因此，許多國家倡導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程，并使編程成為孩子的必修課。下面我們來看看少兒Scratch編程能培養(yǎng)孩子什么能力吧。少兒Scratch編程能培養(yǎng)孩子什么能力?學(xué)習(xí)編程實(shí)際上是學(xué)習(xí)與機(jī)器交流的語言，不會(huì)說英語，很難和外國人交流，很難走向世界;如果不會(huì)編程，當(dāng)各種各樣的機(jī)器和工具將協(xié)助人類生存、發(fā)展的創(chuàng)新的未來時(shí)，不能與機(jī)器交流，怎么能成為未來主人?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)技能的最好方法是把它融入生活，成為愛好，讓這種愛好成為一種習(xí)慣。一天不去做這件事情，都會(huì)覺得少了什么。在不知不覺中，這個(gè)習(xí)慣會(huì)像滾雪球一樣積累起來。學(xué)習(xí)編程的一個(gè)好方法是學(xué)會(huì)與其他人交流，這不僅能幫助孩子獲得更多的思維方式，而且能以更愉快的心情完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做可以學(xué)到很多關(guān)于庫、服務(wù)、編程語言和模式的知識(shí)。當(dāng)然，最重要的是讓孩子們知道其他人是如何看待編程的。此外，希望孩子學(xué)好編程，就盡可能多地閱讀編程書籍。不管是什么樣的書，從入門到精通，都離不開大量的閱讀，尤其是程序類書籍的深入閱讀。對(duì)于在中小學(xué)學(xué)習(xí)編程的6-16歲孩子來說，他們對(duì)知識(shí)的渴望超出了成人的想象，大量閱讀是快速提高孩子學(xué)習(xí)能力的有力支持和重要保證。盡管這是系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，但千萬不要忘記有限的精力和適當(dāng)?shù)姆潘?如果累了，就不必強(qiáng)迫孩子花很長時(shí)間在編程上。也可以聽一些音樂，讓孩子讀一些有聲讀物，有效的恢復(fù)才能保證學(xué)習(xí)狀態(tài)永遠(yuǎn)在線。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維，使他能夠區(qū)分事情的輕重緩急。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：209

少兒Scratch編程培訓(xùn)少兒編程帶來哪些趨勢(shì)?少兒編程之所以成為世界流行趨勢(shì)有很多原因。信息技術(shù)是生活和工作中不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言是培養(yǎng)兒童能力的有效途徑之一。下面來看看少兒編程帶來哪些趨勢(shì)吧。少兒編程帶來哪些趨勢(shì)?隨著代碼的發(fā)展，即使是學(xué)生也可以使用軟件自己編程、創(chuàng)建游戲和應(yīng)用程序，這一過程也很有趣。在科技領(lǐng)域，編程一直被認(rèn)為是繼口語、書寫之后的“第三語言”，因此許多國家提倡兒童學(xué)習(xí)編程，例如英國將編程納入中小學(xué)課程，美國總統(tǒng)巴拉克·奧巴馬(BarackObama)推動(dòng)學(xué)校編程，鄰國越南將編程納入小學(xué)常規(guī)課程。除了政府的推廣，自學(xué)的編程資源也很受歡迎，編程也被列入了2015年十大兒童應(yīng)用程序之一。我國的規(guī)劃教育政策也被提上了議事日程，并出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)幼兒規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。中國兒童編程也在全面發(fā)展。編程不僅可以用來學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以用來培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。計(jì)算機(jī)程序是一套結(jié)構(gòu)良好的思維方式。孩子們通過編程來玩游戲。就像用積木建造一個(gè)小房子。在這個(gè)過程中，他們需要掌握各個(gè)組成部分的聯(lián)系，逐步解決困難，并考察學(xué)生是否有系統(tǒng)的邏輯思維和解決困難的能力。為了使游戲更有趣，學(xué)生們會(huì)互相交流思想，尋找相關(guān)的資源，以顯著提高他們的自學(xué)能力。事實(shí)上，香港的許多學(xué)校使用Scratch、Minecraft、Kudo和其他基于游戲的學(xué)習(xí)軟件，讓不同年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)編程。例如，在博覽會(huì)上，老師分享了讓小五學(xué)生以Scratch制作游戲的經(jīng)驗(yàn)。在近年來香港幼兒科技創(chuàng)新競(jìng)賽中，許多獲獎(jiǎng)的發(fā)明都采用程序設(shè)計(jì)。由此可見，程序設(shè)計(jì)在未來的應(yīng)用將更加廣泛，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的一個(gè)很好的途徑。學(xué)生在使用編程設(shè)計(jì)時(shí)，也要注意不要過度投入和沉溺于其中。只有正確使用，才能充分發(fā)揮電子學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，抓住信息技術(shù)帶來的機(jī)遇。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：200

學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子成長有哪些好處?編程不僅是未來世界重要的交流工具，而且是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，可以激發(fā)孩子們無限的想象力。不僅如此，它還能真正點(diǎn)燃孩子的宇宙之火，釋放他們獨(dú)立思考的能力。下面具體來看看學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子成長有哪些好處吧。學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子成長有哪些好處?從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明再到信息文明，信息已經(jīng)成為世界上最重要的資源。每個(gè)孩子都必須掌握能夠識(shí)別信息，理解信息，最后掌握信息的能力。我認(rèn)為最好的方法是繼續(xù)學(xué)習(xí)編程語言，人類的第三語言，因?yàn)榫幊淌翘幚硇畔⒌默F(xiàn)代方式。計(jì)算機(jī)就像自動(dòng)鋼琴，編寫程序就像為音樂家作曲。當(dāng)你寫程序的時(shí)候，電腦會(huì)百分之百地完成它。但是這個(gè)程序可能不會(huì)像你預(yù)期的那樣工作，而且它會(huì)失敗。為什么會(huì)這樣?有兩種可能性:首先，你的想法是錯(cuò)誤的。所以再想想:你真正想做什么?(這絕對(duì)是一個(gè)哲學(xué)問題!)其次，你的想法很好，但是程序?qū)懙貌徽�確，也就是說，你的想法沒有被準(zhǔn)確地翻譯成程序。編程讓孩子們開始觀察“思維”，通過觀察程序的結(jié)果，他們發(fā)展出一種反思的態(tài)度。想清楚自己的目標(biāo)不容易;設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，弄清楚要做什么，然后清楚地表達(dá)出來也不容易。這兩個(gè)“不容易”是真正的哲學(xué)啟蒙，是批判性思維的啟蒙!沒有任何教育能像編程那樣有效地幫助孩子培養(yǎng)自我批評(píng)意識(shí)。如果你的孩子喜歡玩電腦游戲，讓他玩編程。經(jīng)過幾年的玩，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)編程是最好的智力啟蒙活動(dòng)，游戲迷們變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。在編程方面，兒童的記憶力(能夠記住幾百條指令的組合)、想象力(能夠想象復(fù)雜程序運(yùn)行的效果)和邏輯推理(算法是最復(fù)雜的推理過程)都得到了極大的提高。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：138

青少年適合學(xué)習(xí)什么編程?美國作為一個(gè)主要的IT國家，非常重視信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，在美國許多父母的教育理念中：孩子除了掌握閱讀，寫作和算術(shù)三種基本能力之外，還需要培養(yǎng)編寫計(jì)算機(jī)程序的能力，而不僅僅是使用它們。下面來看看青少年適合學(xué)習(xí)什么編程吧。青少年適合學(xué)習(xí)什么編程?在大多數(shù)美國人的教育理念中：計(jì)算機(jī)編程實(shí)際上是兒童創(chuàng)作的藝術(shù)。它的內(nèi)容涉及是非常廣泛的，從計(jì)算機(jī)場(chǎng)景游戲、移動(dòng)APP到計(jì)算機(jī)模型。在這個(gè)范圍內(nèi)。無論孩子以后從事什么，計(jì)算機(jī)編程都應(yīng)該是最基本的能力之一。那么，作為一個(gè)中國孩子學(xué)習(xí)編程，從哪里開始更好?據(jù)教師人士們推薦，兒童的入門啟蒙編程學(xué)習(xí)應(yīng)該選擇Scratch。Scratch編程實(shí)際上是由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的終身幼兒園小組設(shè)計(jì)和開發(fā)的青少年圖形編程工具。全世界有超過1500萬兒童在學(xué)習(xí)和使用Scratch。到目前為止，Scratch已經(jīng)變成了50多種語言，并在40多個(gè)國家的教育中得到廣泛應(yīng)用。對(duì)今天的許多孩子來說，Scratch并不陌生。它是一種易于使用的模塊化編程學(xué)習(xí)。孩子們不需要輸入冗長的代碼，只需拖放不同的模塊并構(gòu)建它們即可編程。據(jù)了解，Scratch允許兒童自由創(chuàng)作各種作品，無論是故事，游戲，動(dòng)畫，音樂，都可以在Scratch上實(shí)施。孩子們甚至可以通過Scratch編寫一個(gè)小程序來解決數(shù)學(xué)或物理問題。通過程序的編程，可以鍛煉孩子的抽象邏輯思維，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。除了Scratch之外，還有其他用于兒童編程的工具，例如Python。它的特點(diǎn)是簡單，特別適合于兒童編程中用來作為程序間連接的工具。并且Python有許多前輩留下的庫，而且數(shù)據(jù)和一些信息非常有用。在編寫控制硬件的主要方向上，它在兒童編程中更為實(shí)用。如果想繼續(xù)深入相關(guān)行業(yè)，那么Python是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。實(shí)際上，某些地區(qū)已經(jīng)選擇Python作為兒童編程的標(biāo)準(zhǔn)搭配了，從這里可以看出。雖然因其在兒童編程中的廣泛應(yīng)用而廣為人知，但Python的擴(kuò)展庫在一些平臺(tái)上受到限制而無法使用。這一點(diǎn)在兒童編程過程中需要引起注意。...

2022-10-03點(diǎn)擊量：118

為什么少兒Scratch編程學(xué)習(xí)這么重要?現(xiàn)在很多家長都會(huì)考慮讓孩子學(xué)習(xí)編程，為什么少兒Scratch編程學(xué)習(xí)這么重要呢，一起來看看吧。為什么少兒Scratch編程學(xué)習(xí)這么重要?一、編程教會(huì)孩子如何思考計(jì)算思維實(shí)際上包括數(shù)學(xué)思維和工程思維，其中最重要的是抽象分析和邏輯思維的能力。編寫程序時(shí)，首先要把一個(gè)東西抽象化，然后用邏輯的方式表達(dá)出來。因此，編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達(dá)能力的過程。根據(jù)多元智能理論，學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，還對(duì)數(shù)學(xué)理解、英語興趣、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展有很大的幫助。二、國內(nèi)外都重視編程教育在人工智能時(shí)代，編程是通向未來社會(huì)最重要的技能。世界上有超過24個(gè)國家，包括日本、韓國和一些歐洲國家，它們非常重視將編程教育納入K12課程或教學(xué)場(chǎng)景。例如，在美國，少兒編程已經(jīng)成為除了閱讀、寫作和算術(shù)之外兒童需要掌握的第四項(xiàng)基本技能。英語要求五歲以上的孩子一定要學(xué)習(xí)編碼。2017年7月，我國印發(fā)了有關(guān)人工智能的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推廣編程教育。在教育部召開的新聞發(fā)布會(huì)上，對(duì)新課程改革作了詳細(xì)介紹。在“新課改”中，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)處理被正式納入新課程標(biāo)準(zhǔn)。三、編程對(duì)孩子升學(xué)的影響許多學(xué)校在錄取學(xué)生時(shí)，把編程作為考慮孩子能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。如果孩子有去美國學(xué)習(xí)的打算，并且有編程方面的特長，那么在申請(qǐng)出國留學(xué)的時(shí)候，將會(huì)帶來非常多的優(yōu)勢(shì)。在浙江省的新高考方案中，已經(jīng)將信息技術(shù)(包括編程)納入高考科目。在修訂后的方案中，將高中學(xué)習(xí)內(nèi)容分為必修課、選擇性必修課、選修課。在未來，更多省市的高考將會(huì)涉及到編程內(nèi)容。...

2022-10-01點(diǎn)擊量：112

家長如何正確認(rèn)識(shí)和重視孩子的情緒，正確認(rèn)識(shí)和重視孩子的情緒家長要正確的認(rèn)識(shí)孩子的情緒，必須重視孩子的情緒。遇到一些開心的事情或是不愉快的事情，總會(huì)有一些情緒表現(xiàn)的，這是正�，F(xiàn)象，家長碰到孩子有高興的事情的時(shí)候，要多多的鼓勵(lì)自己的孩子，夸贊孩子做的不錯(cuò)。遇到不開心事情的時(shí)候，不能由著孩子在那里無休止的哭鬧或是發(fā)脾氣，或是哄完了，這事情就過去了，那么下次再遇到這樣的情況呢？難道還是按照上次處理的方式一樣的，這樣長此下去的話，肯定對(duì)于孩子的成長有一定的不利作用。教會(huì)孩子的合理宣泄在孩子有情緒的時(shí)候，家長要教會(huì)孩子進(jìn)行合理的進(jìn)行宣泄，就像我們自己在情緒不好的時(shí)候也是需要宣泄的，只不過宣泄的方式不是太一樣。家長可以告訴孩子，宣泄情緒的方法，比如：大哭，或者與人進(jìn)行交流，又或者可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，讓自己的情緒在運(yùn)動(dòng)中宣泄出去，負(fù)性的情緒需要疏導(dǎo)出去，不要憋著，這樣不利于孩子的身心健康。家長如何正確認(rèn)識(shí)和重視孩子的情緒。轉(zhuǎn)移孩子的注意力家長在遇到孩子不能控制自己情緒的時(shí)候，要想法設(shè)法的轉(zhuǎn)移孩子的注意力，將話題引導(dǎo)到孩子感興趣的事件上來，比如：他（她）感興趣的動(dòng)畫片里的主人公遇到這樣的事情后，是怎樣表現(xiàn)的，讓孩子從榜樣的身上吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，逐漸的成長起來。家長如何正確認(rèn)識(shí)和重視孩子的情緒，交流溝通在孩子不能控制自己的情緒后，家長要待孩子冷靜下來后，和孩子聊聊這件事情的利弊之處，盡量用孩子能聽得懂的語言去和他（她）交流，讓他（她）明白這這樣做的后果是什么，那樣做又會(huì)是什么結(jié)果，再讓他（她）自己選擇什么樣的結(jié)果，這樣以后他（她）就會(huì)注意啦。教會(huì)孩子控制情緒的一些小方法在孩子不會(huì)控制自己情緒的時(shí)候，家長要教會(huì)孩子控制情緒的方法。家長要教會(huì)孩子深呼吸，或是到一個(gè)安靜的地方呆一會(huì)兒，或者自己去數(shù)數(shù)字，等自己的情緒平穩(wěn)后，再來解決自己面臨的問題。言傳身教都說父母是孩子最好的老師。孩子能否控制自己的情緒，關(guān)鍵還要看家長的做法。平常在家里的時(shí)候，不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就發(fā)脾氣，開車的時(shí)候，遇到不按交通規(guī)則行駛的人，不要大聲的發(fā)出你的怒火啊，你自己都沒做好，還能把孩子教好么？不要讓自己的孩子從你自己的身上學(xué)到一些壞習(xí)慣。...

2022-09-28點(diǎn)擊量：128

孩子多少歲才可以學(xué)編程孩子多少歲才可以學(xué)編程？孩子越小，記憶力越好，學(xué)習(xí)也越快。但是，這并不意味著過早地進(jìn)行少兒編程教育就會(huì)更好的領(lǐng)先同齡人。下面來講講孩子多少歲才可以學(xué)編程，希望對(duì)你有幫助。自2017年國務(wù)院發(fā)布新政策以來，《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提到:國務(wù)院發(fā)布了支持規(guī)劃教育進(jìn)入中小學(xué)的文件，中國的人工智能正在厚積薄發(fā)。編程已成為兒童教育領(lǐng)域的一個(gè)流行詞匯。許多家長受到政策和氛圍的鼓勵(lì)，希望他們的孩子盡早接受系統(tǒng)的編程教育。在兒童智力發(fā)展的過程中，大腦在3歲之前快速發(fā)育，然后逐漸放緩。在5歲之前，整個(gè)大腦80%的發(fā)育已經(jīng)完成。6歲以后，智力基本上趨于成人。在5歲之前，可以為孩子做一些簡單的智力練習(xí)。運(yùn)用日常生活中的各種機(jī)會(huì)，運(yùn)用不同的對(duì)象，運(yùn)用生動(dòng)的形象進(jìn)行簡單的訓(xùn)練。5-6歲以上兒童可選擇兒童編程課程，并開始接觸圖形編程。在這個(gè)階段孩子的智力逐漸成熟，要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。一般來說，教孩子們觸摸一些簡單的編程游戲，比如CodeKarts、BoxIsland和LightBotJr。通過游戲吸引孩子的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，以便輕松入門，并為高級(jí)階段做好準(zhǔn)備。在這個(gè)階段，孩子需要能夠理解老師的指令，熟悉計(jì)算機(jī)，掌握基本的計(jì)算機(jī)操作，通過簡單的形狀、大小和顏色識(shí)別來學(xué)習(xí)事物的分類和順序。完成后，通過Scratch、Appinventor等稍微復(fù)雜一點(diǎn)的編程工具，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子的邏輯思維。讓孩子挑戰(zhàn)一些更復(fù)雜的編程游戲，如Cargo-Bot、humanresources-cemachine等。從復(fù)雜的圖形、有趣的編程開始，掌握編程概念，如for循環(huán)、數(shù)組(列表)等編程概念;理解綜合邏輯概念，掌握復(fù)雜的邏輯結(jié)構(gòu)。了解游戲設(shè)計(jì)的機(jī)制，獨(dú)立創(chuàng)造簡單的模塊化游戲，增強(qiáng)想象力。在孩子真正掌握編程語言后，再逐步引導(dǎo)孩子接觸各種模塊和編程算法，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和各種計(jì)算機(jī)語言，嘗試制作多方面的小游戲或機(jī)器人玩具。當(dāng)然，孩子越小，記憶力越好，學(xué)習(xí)也越快。但是，這并不意味著過早地進(jìn)行少兒編程教育就會(huì)更好的領(lǐng)先同齡人。畢竟，對(duì)于小孩子來說，樂趣遠(yuǎn)比智力吸引力更有趣。小編提醒家長，孩子真正的教育是不要盲目跟隨潮流，應(yīng)科學(xué)引導(dǎo)孩子。...

2022-09-28點(diǎn)擊量：242

幾歲的孩子適合上Scratch編程課幾歲的孩子適合上Scratch編程課？少兒編程現(xiàn)在在國內(nèi)市場(chǎng)上比較流行，它可以培養(yǎng)孩子多方面的興趣。但是，Scratch編程適合多大的孩子?那一起來看看幾歲的孩子適合上Scratch編程課，千萬別錯(cuò)過哦。一般來說6歲以上的孩子，比較適合學(xué)習(xí)scratch編程，編程可以做到有效鍛煉，孩子可以讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦。它提供了初級(jí)編程課程，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中感到輕松快樂，還能夠給孩子帶來很好的學(xué)習(xí)成績，讓他們對(duì)編程有了更多的思考和認(rèn)知。對(duì)于6歲以上的孩子來說，Scratch編程的學(xué)習(xí)價(jià)值非常大，可以讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)，給他們獨(dú)立成長的空間。學(xué)習(xí)少兒編程可以幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立做事的好習(xí)慣、幫助孩子養(yǎng)成專一、專心的學(xué)習(xí)態(tài)度、能培養(yǎng)孩子良好的性格，帶給孩子多元的思維，讓孩子能有更好的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更快樂地成長。...

2022-09-28點(diǎn)擊量：307

Scratch適合多大的孩子Scratch適合多大的孩子？隨著人工智能在人們生活中越來越普遍，Scratch編程也越來越受到人們的關(guān)注。那今天小編就來給大家說說Scratch適合多大的孩子這一方面的內(nèi)容，趕緊來看看吧!一般來說，Scratch編程適合8歲及以上的孩子，因?yàn)镾cratch具有編程語言的許多重要特性，比如循環(huán)結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和事件控制。通過這些功能，才可以創(chuàng)建算法或指令來完成特定的任務(wù)。所以在學(xué)習(xí)過程中，需要孩子有一定的理解能力和動(dòng)手操作能力，年齡在8歲左右的學(xué)齡后孩子會(huì)更合適一些。通過Scratch編程，孩子們不僅可以學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的一般概念，而且可以培養(yǎng)如何有創(chuàng)意地思考并創(chuàng)作出各種有趣的動(dòng)畫和游戲，并逐漸形成邏輯分析、獨(dú)立思考創(chuàng)新的思維方式，學(xué)會(huì)提出問題，解決問題。所以說，學(xué)習(xí)Scratch編程是一個(gè)有趣又富有創(chuàng)造力的過程。...