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2022-11-13點(diǎn)擊量：159

為什么讓孩子學(xué)scratch編程為什么讓孩子學(xué)scratch編程？學(xué)習(xí)編程最重要的是掌握編程概念。雖然Scratch是以構(gòu)建塊的形式完成的，但它包含了一些常見的編程概念。接下來(lái)給大家講講為什么讓孩子學(xué)scratch編程，希望對(duì)你們有幫助。隨著時(shí)代的發(fā)展和國(guó)家政策的推進(jìn)，許多家長(zhǎng)越來(lái)越意識(shí)到兒童編程的重要性，于是就產(chǎn)生了許多兒童編程機(jī)構(gòu)。然而，在這些兒童編程機(jī)構(gòu)的教學(xué)中，Scratch大多被用作編程入門課程。事實(shí)上，有很多創(chuàng)新項(xiàng)目是為了培養(yǎng)孩子未來(lái)的創(chuàng)新能力。例如，樂(lè)高教育專注于構(gòu)建物理世界的結(jié)構(gòu);樂(lè)高WeDo專注于機(jī)器人編程;Tickle專注于智能硬件;Scratch致力于為兒童提供編程語(yǔ)言和工具。作為編程啟蒙教育的Scratch，為何如此突出?1.“拖拽編程”是入手編程最佳選擇“拖拽編程”對(duì)于編程初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一種基本技術(shù)，它允許孩子通過(guò)拖拽塊創(chuàng)建代碼，而不是手動(dòng)編寫基于文本的代碼。換句話說(shuō)，我們可以很容易地理解編程原理，而不需要研究語(yǔ)言的語(yǔ)法格式。Scratch是麻省理工學(xué)院為青少年設(shè)計(jì)和開發(fā)的一個(gè)簡(jiǎn)單的編程工具。它使用的就是“拖拽編程”。2.Scratch非常簡(jiǎn)單有趣Scratch的構(gòu)建塊操作簡(jiǎn)單直觀，有趣的界面可以生成動(dòng)畫、游戲等，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子只需要使用鼠標(biāo)拖動(dòng)對(duì)應(yīng)的模塊程序到編輯欄,然后進(jìn)行部分參數(shù)的設(shè)置,就可以完成計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)一段動(dòng)畫或一個(gè)小游戲,讓孩子在編程過(guò)程中體驗(yàn)成就感。3.Scratch更注重編程思維的培養(yǎng)學(xué)習(xí)編程最重要的是掌握編程概念。雖然Scratch是以構(gòu)建塊的形式完成的，但它包含了一些常見的編程概念，比如程序的三個(gè)基本結(jié)構(gòu):序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，以及變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用。Scratch在程序設(shè)計(jì)時(shí)還引入事件、線程和同步的概念。例如，Scratch包含多種事件，例如確定角色是否觸及了邊界;多線程讓舞臺(tái)上的不同角色執(zhí)行不同的腳本;程序中不同角色之間的同步可以通過(guò)發(fā)送和接收廣播來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣，學(xué)生在使用過(guò)程中就會(huì)自然地掌握正確的編程概念，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：232

scratch少兒編程究竟學(xué)什么scratch少兒編程究竟學(xué)什么？將編程與學(xué)科相結(jié)合，用編程解決語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題。下面小編給大家介紹scratch少兒編程究竟學(xué)什么，一起來(lái)看看吧。1、通過(guò)圖形化編程語(yǔ)言Scratch，學(xué)會(huì)用一個(gè)創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品，了解了序列、并行、重復(fù)結(jié)構(gòu)、條件檢測(cè)等計(jì)算思維的重要基本概念，全面提高抽象思維和邏輯能力。2、計(jì)算概念的學(xué)習(xí)，讓孩子了解編程中傳遞消息的機(jī)制，設(shè)置坐標(biāo)的位置，結(jié)合數(shù)理邏輯計(jì)算的知識(shí)，在創(chuàng)作較為復(fù)雜的作品中創(chuàng)新程序員，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力。3、從零開始規(guī)劃和設(shè)計(jì)一個(gè)完整的項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)從迭代和模塊到編程方法。4、充分利用設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維指導(dǎo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。5、利用編程等方法創(chuàng)建炫麗的數(shù)字藝術(shù)項(xiàng)目，在課程中學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品，全面提高設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維。6、將編程與學(xué)科相結(jié)合，用編程解決語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程中的難題，用計(jì)算思維幫助孩子以新的視角和方法分析、解決問(wèn)題。孩子用編程的思維去探索數(shù)學(xué)、生物學(xué)、遺傳學(xué)和科學(xué)的奧秘。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：163

scratch編程是做什么的？Scratch不僅能幫助學(xué)生進(jìn)行有效的信息表達(dá)和數(shù)字創(chuàng)作，還能提高學(xué)生從語(yǔ)言到思維、從個(gè)人解決問(wèn)題到團(tuán)隊(duì)合作等方面的能力。那么scratch編程是做什么的呢?一起來(lái)了解!scratch編程是做什么的Scratch是由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)和開發(fā)的，這是一款面向青少年的簡(jiǎn)單編程工具。即使沒有英文和鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文進(jìn)行圖形編程，使用鼠標(biāo)將模塊拖動(dòng)到程序編輯欄來(lái)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，輕松創(chuàng)建動(dòng)畫、游戲。Scratch編程是一種針對(duì)三到五年級(jí)兒童的圖形編程程序。當(dāng)孩子們還小的時(shí)候，可以使用圖形編程來(lái)吸引他們學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子發(fā)展了基本的編程思維和寫作能力后，他們將開始學(xué)習(xí)代碼編程。學(xué)習(xí)scratch編程的好處scratch讓孩子們的思維和解決問(wèn)題的能力得到鍛煉。當(dāng)學(xué)生在Scratch中進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，他們需要?jiǎng)?chuàng)意、想法來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)和測(cè)試，看是否有效，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。在整個(gè)設(shè)計(jì)中可能會(huì)產(chǎn)生新的想法。總之，這是一個(gè)上升的過(guò)程。在這個(gè)上升的過(guò)程中，自然會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的問(wèn)題，促使學(xué)生不斷地解決問(wèn)題，并從中獲得成就感。作為一門編程語(yǔ)言，Scratch在培養(yǎng)學(xué)生思維方面的作用是不可否認(rèn)的。無(wú)論是前期設(shè)計(jì)時(shí)的語(yǔ)言描述、中期設(shè)計(jì)和生產(chǎn)階段的變化、角色的分配和使用設(shè)置、命令、語(yǔ)句等等,還是后期的反復(fù)修改、反復(fù)測(cè)試。都有助于鍛煉孩子的思維能力,幫助他們成為一個(gè)邏輯清晰和思維有條理的人。Scratch編程促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。當(dāng)學(xué)生在scratch中創(chuàng)作時(shí)，在老師拋出一個(gè)主題后，學(xué)生首先要對(duì)這個(gè)主題有一個(gè)好的想法，就像導(dǎo)演需要一個(gè)好的劇本一樣。在Scratch教學(xué)中，教師也可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生使用自然語(yǔ)言來(lái)描述他們的想法和創(chuàng)意。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：147

scratch少兒編程作品注意要點(diǎn)scratch少兒編程作品注意要點(diǎn)：創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念想要做出不一樣的scratch少兒編程作品，就需要?jiǎng)?chuàng)新。創(chuàng)新并不意味著天馬行空，而是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)不同的表現(xiàn)形式及思維方式獲得不一樣的路徑。只有通過(guò)不斷的創(chuàng)造研發(fā)才能夠發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的特別之處。孩子可以先通過(guò)簡(jiǎn)單的無(wú)人機(jī)模擬動(dòng)畫制作，來(lái)提前感受編程游戲的制作方式，運(yùn)用相同的原理制作出不同的設(shè)計(jì)，才是真正意義上的突破。此外，一件完整的作品除了要有說(shuō)明介紹，還要有結(jié)束提示，運(yùn)行過(guò)程中角色資金可以相互切換，明確每一位角色的作用。當(dāng)然，scratch少兒編程作品一直以傳遞安全、健康、益智為主，旨在開發(fā)孩子智力，提升孩子游戲能力，增強(qiáng)孩子邏輯思維能力。有效規(guī)避低俗、高效等行為，使用編程作品實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)，貼近生活和學(xué)習(xí)，更能夠引起用戶的共鳴。scratch少兒編程作品注意要點(diǎn)：程序細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)不一定決定成敗，但是一定決定用戶體驗(yàn)。每一個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)卡設(shè)置，及游戲通關(guān)后的獎(jiǎng)勵(lì)，都是激勵(lì)玩家進(jìn)行下一步的關(guān)鍵，同時(shí)，界面的舒適度，按鍵的靈活及移動(dòng)操縱界面的快慢，都是決定scratch少兒編程作品口碑的關(guān)鍵。scratch少兒編程作品注意要點(diǎn)：關(guān)注藝術(shù)審美藝術(shù)審美，主要體現(xiàn)在頁(yè)面設(shè)計(jì)，按鍵的合理擺放及關(guān)卡設(shè)置的畫面提示等，都是提升scratch少兒編程作品品質(zhì)的關(guān)鍵。試想一款界面粗糙、畫面質(zhì)感差且頻繁出錯(cuò)的游戲，一定不會(huì)給用戶留下好印象。所以，第一印象很重要，藝術(shù)審美雖不能起到?jīng)Q定性作用，但某些程度上還是有積極推進(jìn)作用的。scratch少兒編程作品注意要點(diǎn)：注重用戶體驗(yàn)scratch少兒編程作品關(guān)鍵就是用戶體驗(yàn)，如果經(jīng)歷了一系列的研發(fā)工序，最后成功出產(chǎn)，卻在用戶體驗(yàn)環(huán)節(jié)出錯(cuò)，很容易功虧一簣。所以，在游戲設(shè)計(jì)之初就要考慮到用戶的體驗(yàn)，界面流暢度及游戲關(guān)卡設(shè)置是否合理，給玩家一定的成長(zhǎng)空間。但不能分不清主次，脫離游戲的核心目標(biāo)。scratch少兒編程作品注意要點(diǎn)：確認(rèn)游戲需要目的明確scratch少兒編程作品核心就是游戲目的，一款游戲想要傳遞給玩家什么樣的理念，玩家在游戲闖關(guān)中能夠得到哪些獎(jiǎng)勵(lì)，一直持續(xù)玩這款游戲會(huì)帶來(lái)哪些影響。其次，在游戲設(shè)計(jì)制作上，要明顯區(qū)別于同類型游戲，能夠使玩家清晰明了游戲規(guī)則。簡(jiǎn)單易懂的游戲操作方法一般操作繁瑣或者反映慢的游戲都會(huì)被用戶吐槽，所以盡量化繁就簡(jiǎn)，以簡(jiǎn)單舒適的操作為主，讓用戶在操作的時(shí)候更流暢。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：163

scratch少兒游戲編程有哪些優(yōu)點(diǎn)scratch少兒游戲編程有哪些優(yōu)點(diǎn)scratch少兒游戲編程不僅不會(huì)帶壞孩子，還會(huì)給孩子創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。scratch少兒游戲編程有哪些優(yōu)點(diǎn)scratch少兒游戲編程學(xué)習(xí)有利于提升孩子邏輯思維能力與創(chuàng)造力。游戲本身就是具有一定的科幻創(chuàng)作成分，其次scratch具有豐富的操作功能，有利于與孩子最大限度的實(shí)現(xiàn)編程游戲創(chuàng)作，逐步提升孩子的創(chuàng)造力及邏輯思維能力。scratch少兒游戲編程學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)孩子專注力及耐心。益智且具有趣味化的編程，本質(zhì)上還是嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的程序，所以孩子出錯(cuò)后便無(wú)法進(jìn)行下去。有利于孩子形成良好的專注力、提升孩子的耐心。scratch少兒游戲編程學(xué)習(xí)有利于鍛煉孩子的管理及協(xié)作能力。游戲的制作過(guò)程中設(shè)計(jì)到多種元素的融合，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能夠完成。有利孩子在創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作的方法，及時(shí)解決問(wèn)題，不斷突破自己。scratch少兒游戲編程學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。編程學(xué)習(xí)就是系統(tǒng)的思維方式訓(xùn)練，幫助孩子形成思路架構(gòu)，從頭至尾有有條不紊的解決問(wèn)題。有利于孩子形成獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：148

scratch少兒游戲編程會(huì)帶壞孩子嗎scratch少兒游戲編程會(huì)帶壞孩子嗎？scratch少兒游戲編程不是一款簡(jiǎn)單的游戲，而是一款具有趣味性和益智性的編程軟件，以圖形化的工具讓孩子在可視化窗口移動(dòng)積木進(jìn)行重組，幫助孩子完成編程制作。scratch包含100多個(gè)功能，可以制作游戲、動(dòng)畫、解題等，幫助孩子解決除了游戲制作之外的問(wèn)題。scratch少兒游戲編程會(huì)帶壞孩子嗎，scratch少兒游戲編程學(xué)習(xí)同時(shí)也是一個(gè)辯證過(guò)程，告訴孩子游戲生產(chǎn)、制作過(guò)程，讓孩子明白一款游戲的簡(jiǎn)單構(gòu)造，明白游戲制作的核心內(nèi)容。讓孩子能夠跳出格局已理性的目光看待游戲。有利于孩子提升編程技能，將來(lái)成為游戲的創(chuàng)造者而不是使用者。scratch少兒游戲編程學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過(guò)程。以孩子現(xiàn)有的知識(shí)體系根本不足以支撐編程學(xué)習(xí)，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，常常因?yàn)橐粋�(gè)符號(hào)或者字母的出錯(cuò)，導(dǎo)致程序無(wú)法正常進(jìn)行。有利于培養(yǎng)孩子的抗壓能力及學(xué)習(xí)能力，幫助孩子提升個(gè)人能力。scratch少兒游戲編程學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)習(xí)積累的過(guò)程。隨著編程學(xué)習(xí)深入，需要大量的知識(shí)內(nèi)容作為支撐，孩子必須積累包含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)等科目的知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通，合理運(yùn)用。有利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：119

學(xué)習(xí)scratch少兒趣味編程的好處有哪些學(xué)習(xí)scratch少兒趣味編程的好處：提升孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力編程學(xué)習(xí)需要孩子運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)計(jì)算，找出規(guī)律，在手動(dòng)移動(dòng)鼠標(biāo)將木塊放置在指定位置，實(shí)現(xiàn)編程簡(jiǎn)單編程游戲制作。如此循環(huán)往復(fù)的操作有利于增強(qiáng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)智力發(fā)育。學(xué)習(xí)scratch少兒趣味編程的好處：提升孩子核心競(jìng)爭(zhēng)力scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)核心就是編程思維，幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的習(xí)慣，逐步提升邏輯思維能力。未來(lái)科技社會(huì)人類區(qū)別于機(jī)器人的就是創(chuàng)新能力，掌握編程技能幫助孩子在增強(qiáng)創(chuàng)新能力，逐步提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)scratch少兒趣味編程的好處：提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)各科目的知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)融匯貫通，形成良好的知識(shí)架構(gòu)，加深學(xué)習(xí)印象。當(dāng)孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)能夠細(xì)致理解，合理運(yùn)用的時(shí)候，成績(jī)自然會(huì)有所提升。學(xué)習(xí)scratch少兒趣味編程的好處：提升孩子學(xué)習(xí)能力scratch少兒趣味編程學(xué)習(xí)是不斷積累的過(guò)程，因?yàn)榫幊虒W(xué)習(xí)需要大量的理論知識(shí)作為支撐，包含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文等學(xué)習(xí)內(nèi)容。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識(shí)，就需要拓寬知識(shí)面，專項(xiàng)研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，幫助孩子收獲更多優(yōu)勢(shì)。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：133

scratch少兒趣味編程有趣嗎？scratch少兒趣味編程吸引孩子的點(diǎn)在于它多元化的知識(shí)內(nèi)容及新穎的游戲制作，成為孩子不斷探索的目的。今天小編主要給大家分享scratch少兒趣味編程有趣嗎，希望對(duì)你們有幫助!scratch少兒趣味編程有趣嗎scratch少兒趣味編程吸引孩子的點(diǎn)在于它多元化的知識(shí)內(nèi)容及新穎的游戲制作，成為孩子不斷探索的目的。scratch是由麻省理工創(chuàng)造的一款圖形化編程軟件，只要按住拖動(dòng)就可以實(shí)現(xiàn)模塊重組。具有操作簡(jiǎn)單、功能齊全等特點(diǎn)，幫助更多低領(lǐng)編程愛好者實(shí)現(xiàn)編程進(jìn)階。scratch既是用來(lái)制作軟件的材料也是用來(lái)制作軟件的工具。scratch少兒趣味編程內(nèi)容包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、科學(xué)、物理等科目，配合各種卡通形象，以寓教于樂(lè)的形式展示在孩子面前，獲得孩子的青睞。例如，使用scratch工具制作彈球游戲，當(dāng)游戲開始的視乎，小球會(huì)隨著路徑上下移動(dòng)，當(dāng)球擊中彈力板的時(shí)候?qū)��?huì)向上談起，孩子需要移動(dòng)鼠標(biāo)及時(shí)移動(dòng)反彈板，包子在水平方向上移動(dòng)。如果碰到舞臺(tái)底部紅色區(qū)域，則游戲結(jié)束。這款scratch少兒趣味游戲，旨在教會(huì)孩子熟悉舞臺(tái)坐標(biāo)及隨機(jī)數(shù)知識(shí)，掌握繪圖工具等，幫助孩子在玩耍的同時(shí)加深編程知識(shí)印象。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：175

兒童學(xué)Scratch編程要注意什么兒童學(xué)Scratch編程要注意什么？亞里士多德說(shuō)卓越是一種習(xí)慣，有了興趣，堅(jiān)持不懈的練習(xí)就會(huì)形成習(xí)慣，編程學(xué)習(xí)也一樣。下面來(lái)給大家講講兒童學(xué)Scratch編程要注意什么，希望對(duì)你有幫助。隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，零基礎(chǔ)學(xué)編程已經(jīng)成為越來(lái)越多的人的選擇。在美國(guó)，編程已經(jīng)進(jìn)入幼兒園和中小學(xué)，是一門很受歡迎的課程。在英國(guó)，編程被列入國(guó)家教學(xué)大綱，是6-15歲兒童的必修課。在芬蘭，編程的概念被融入到小學(xué)的課程中，孩子們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)編程。編程已經(jīng)成為世界通用的語(yǔ)言。和聽，說(shuō)，讀，寫和計(jì)數(shù)一樣，是孩子必須掌握的技能。Scratch編程可以為零編程基礎(chǔ)的孩子們打開一個(gè)新世界，讓他們輕松掌握代碼。到2019年，兒童學(xué)習(xí)編程仍將是家長(zhǎng)教育的關(guān)注點(diǎn)。在新的一年里，孩子們學(xué)Scratch應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?其實(shí)，概括起來(lái)無(wú)非就是這兩點(diǎn):在培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣方面，可以說(shuō)興趣是編程學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。有效的少兒編程教學(xué)體系一定是有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)編程的持久興趣，使學(xué)生處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)——善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、專心學(xué)習(xí)，樂(lè)此不疲。孩子對(duì)接觸事物的持續(xù)興趣可以產(chǎn)生結(jié)果，因此漸進(jìn)教學(xué)法很重要。每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都能讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步，也會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，有了信心才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。亞里士多德說(shuō)卓越是一種習(xí)慣，有了興趣，堅(jiān)持不懈的練習(xí)就會(huì)形成習(xí)慣，編程學(xué)習(xí)也一樣。對(duì)于兒童編程在過(guò)去的10年里，許多開發(fā)方法和編程語(yǔ)言已經(jīng)被宣布過(guò)時(shí)。即使你從一所頂尖大學(xué)畢業(yè)并獲得學(xué)位，也不能確定你的就業(yè)方向。編寫代碼之后，開始優(yōu)化代碼。前面聲明的一些變量現(xiàn)在可能沒用了。類似地，一些不依賴于循環(huán)的聲明可以移到loop模塊之外。扎實(shí)的編譯知識(shí)也將有助于未來(lái)的代碼優(yōu)化，研究其他人編寫的代碼。這可以讓你學(xué)習(xí)到新的編程技術(shù)，以及他們解決和你相同的任務(wù)時(shí)所使用的方法。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：185

孩子有必要學(xué)scratch編程嗎孩子有必要學(xué)scratch編程嗎？學(xué)習(xí)編程最重要的是掌握編程的概念。雖然Scratch是以構(gòu)建塊的形式完成的，但它包含了一些常見的編程概念。讓我來(lái)給大家講講孩子有必要學(xué)scratch編程嗎，希望這能對(duì)你們有幫助。隨著時(shí)代的發(fā)展和國(guó)家政策的推進(jìn)，許多家長(zhǎng)越來(lái)越意識(shí)到兒童編程的重要性，因此出現(xiàn)了許多兒童編程機(jī)構(gòu)。然而，Scratch大多用于兒童編程入門課程。1.“拖拽式編程”是入門編程的最佳選擇“拖拽式編程”對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)基本技術(shù)，它允許孩子們通過(guò)拖拽塊創(chuàng)建代碼，而不是手工編寫基于文本的代碼。換句話說(shuō)，我們可以很容易地理解編程原理，而不需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言的語(yǔ)法。Scratch是麻省理工學(xué)院為青少年設(shè)計(jì)和開發(fā)的一個(gè)簡(jiǎn)單的編程工具。它使用的就是“拖拽式編程”。2.Scratch既簡(jiǎn)單又有趣Scratch的構(gòu)建模塊簡(jiǎn)單直觀，有趣的界面可以生成動(dòng)畫、游戲等，充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子只需要用鼠標(biāo)將對(duì)應(yīng)的模塊程序拖動(dòng)到編輯欄，然后設(shè)置一些參數(shù)，就可以完成計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫或者一個(gè)小游戲，讓孩子在編程過(guò)程中體會(huì)到成就感。3.Scratch更注重編程思維的培養(yǎng)學(xué)習(xí)編程最重要的是掌握編程的概念。雖然Scratch是作為一個(gè)構(gòu)建塊來(lái)完成的，但它包含了一些常見的編程概念，比如程序的三個(gè)基本結(jié)構(gòu):序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)，以及變量的定義和鏈表(數(shù)組)的使用。Scratch還介紹了編程過(guò)程中事件、線程和同步的概念。例如，Scratch包含各種事件，例如確定角色是否觸及了邊界;多線程讓舞臺(tái)上的不同角色執(zhí)行不同的腳本;程序中不同角色之間的同步可以通過(guò)發(fā)送和接收廣播來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣，孩子在使用的過(guò)程中，自然會(huì)掌握正確的編程概念，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：153

scratch編程是什么scratch編程是什么?現(xiàn)在少兒編程教育這么受歡迎，很多家長(zhǎng)都為孩子申請(qǐng)了編程培訓(xùn)班。但還是有不少家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的scratch不是很了解，那今天小編就來(lái)講講scratch編程是什么，一起來(lái)看看吧!Scratch是目前比較適合少兒入門學(xué)習(xí)的編程語(yǔ)言。這種語(yǔ)言是由麻省理工學(xué)院專門為6歲的孩子設(shè)立的，簡(jiǎn)單易學(xué)，很受孩子們的歡迎。Scratch呈現(xiàn)的是一種直觀、易于使用的可視化界面，消除了孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中打字的疲憊感，正是這種簡(jiǎn)易性可以在初期就培養(yǎng)出孩子對(duì)編程的興趣。這是最具吸引力的編程語(yǔ)言之一，而讓它大放異彩的關(guān)鍵是讓學(xué)生自由地表達(dá)自己的想法。整個(gè)邏輯架構(gòu)是簡(jiǎn)化創(chuàng)建動(dòng)畫、設(shè)計(jì)游戲和構(gòu)建互動(dòng)故事的過(guò)程，讓孩子們感覺就像一個(gè)真正的游戲設(shè)計(jì)師在使用Scratch語(yǔ)言。很容易上手操作，熟練后可以在幾分鐘內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)有趣的游戲!學(xué)習(xí)scratch還能培養(yǎng)孩子的編程思維、鍛煉分析和解決問(wèn)題的能力、抗挫折能力、想象力、創(chuàng)造力等等。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：78

Scratch少兒編程是什么Scratch少兒編程是什么？Scratch不是一個(gè)游戲，它是一門真正的計(jì)算語(yǔ)言。有很多成年人也在使用它，用它來(lái)實(shí)現(xiàn)非常復(fù)雜的功能。今天小編主要給大家分享Scratch少兒編程是什么，希望對(duì)你們有幫助!一、Scratch是什么Scratch是一款面向兒童的免費(fèi)編程語(yǔ)言，由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼兒園團(tuán)隊(duì)開發(fā)并維護(hù)載和使用，都無(wú)需付費(fèi)。在Scratch中，孩子們可以設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)他們自己的故事、動(dòng)畫、游戲、音樂(lè)、藝術(shù)和科學(xué)計(jì)算。Scratch1.4版本于2007年正式發(fā)布。在2019年1月，被升級(jí)到Scratch3.0版。十多年來(lái)，Scratch被翻譯成70多種語(yǔ)言，在世界許多國(guó)家和地區(qū)廣泛應(yīng)用和推廣。麻省理工學(xué)院優(yōu)秀的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，非常有力地保證了這一語(yǔ)言的完整性和持續(xù)迭代能力。二、為什么選擇Scratch對(duì)于想讓孩子學(xué)習(xí)編程的家長(zhǎng)，請(qǐng)先明確:讓孩子學(xué)習(xí)編程的目的是什么?對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)編程的主要目的應(yīng)該是啟蒙。讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中增強(qiáng)邏輯思維能力、系統(tǒng)思維能力和組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，而不是現(xiàn)在，為了未來(lái)的職業(yè)考慮，掌握一項(xiàng)技能。為了闡明這一目的，讓我們討論一下為什么選擇Scratch作為孩子啟蒙編程語(yǔ)言的原因：第一，學(xué)習(xí)門檻低，使用方便。Scratch的整個(gè)編程過(guò)程都是以鼠標(biāo)拖動(dòng)的形式進(jìn)行的，所以不會(huì)閱讀，不認(rèn)識(shí)英文字母，不會(huì)使用鍵盤，完全不構(gòu)成障礙。Scratch對(duì)計(jì)算機(jī)硬件配置沒有任何特殊要求，Scratch3.0版本甚至可以在手機(jī)和平板電腦上使用。孩子可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)Scratch，給父母帶來(lái)極大的方便。更重要的是，Scratch是完全免費(fèi)的!第二，學(xué)習(xí)過(guò)程視覺化，對(duì)初學(xué)者非常友好。在編程過(guò)程中，孩子們拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)積木，馬上就看到他們操作的結(jié)果，非常直觀生動(dòng)。傳統(tǒng)的基于文本代碼的編程語(yǔ)言有許多嚴(yán)格的語(yǔ)法規(guī)則。例如，用哪種括號(hào)，字母大小寫，甚至每一行的縮進(jìn)，都會(huì)有要求，Scratch成功地簡(jiǎn)化了這些規(guī)則!孩子不需要死記硬背，不需要理解這些奇怪的符號(hào)意味著什么，他們不會(huì)受到語(yǔ)法規(guī)則的限制。一句話:有了Scratch，孩子們學(xué)習(xí)編程很容易!...

2022-11-13點(diǎn)擊量：75

自學(xué)少兒編程的書籍有哪些自學(xué)少兒編程的書籍有哪些？隨著因特網(wǎng)的發(fā)展，編程越來(lái)越受歡迎，也隨之成為一門價(jià)值極高的手藝。那么下面和小編來(lái)看看這個(gè)自學(xué)少兒編程的書籍有哪些的問(wèn)題，一定會(huì)有收獲的。1.《Scratch少兒趣味編程2》優(yōu)點(diǎn)：結(jié)合卡通人物，趣味十足。該書是《Scratch少兒趣味編程》系列的第二本，它是Scratch4.0的升級(jí)版，它可以教孩子如何使用Scratch設(shè)計(jì)程序，內(nèi)容是貫徹STEAM教育理念，集數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、實(shí)踐等課程于一體，旨在引導(dǎo)孩子通過(guò)實(shí)踐探索、發(fā)現(xiàn)和理解現(xiàn)實(shí)知識(shí)，提升思維能力，激發(fā)創(chuàng)造性，與他人合作，適用于初學(xué)者。2.《動(dòng)手玩轉(zhuǎn)Scratch4.0編程》優(yōu)點(diǎn)：講解細(xì)致，由淺入深。使用Scratch作為工具，可以教給孩子最基本的編程概念，也可以展示Scratch強(qiáng)大的教學(xué)能力。這本書也以例子來(lái)演示，書中還穿插了諸如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)。因此，這本書的讀者最好是對(duì)編程有明確興趣，且已有一定基礎(chǔ)的中學(xué)生。3《父與子的編程之旅》優(yōu)點(diǎn)：淺顯易懂的卡通人物場(chǎng)景。在你的孩子學(xué)習(xí)了Scratch這樣的圖形編程之后，如果你的孩子真的對(duì)編程有濃厚的興趣，并想要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，真正掌握一門代碼類編程語(yǔ)言，那么從Python開始學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言是一個(gè)很好的選擇。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：76

少兒機(jī)器人編程學(xué)什么少兒機(jī)器人編程學(xué)什么？孩子在打下一定的編程基礎(chǔ)后，可以根據(jù)自己的不同需求和興趣學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言，如c#、c++、Java、Python等。下面小編給大家介紹少兒機(jī)器人編程學(xué)什么，一起來(lái)看看吧。少兒機(jī)器人編程學(xué)習(xí)的內(nèi)容由于心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，主要分為學(xué)齡前和學(xué)齡后。學(xué)齡前兒童自己動(dòng)手構(gòu)建，增強(qiáng)對(duì)機(jī)械、物理等相關(guān)對(duì)象的感知，為下一步學(xué)習(xí)機(jī)器人編程打下基礎(chǔ)。學(xué)齡后兒童先學(xué)習(xí)可視化編程軟件，對(duì)編程邏輯思維有初步的了解，在打下一定的編程基礎(chǔ)后，可以根據(jù)自己的不同需求和興趣學(xué)習(xí)不同的語(yǔ)言，如c#、c++、Java、Python等。在少兒機(jī)器人編程中，最重要的是學(xué)習(xí)邏輯和培養(yǎng)編程思維。少兒學(xué)習(xí)編程的好處1、提高兒童的語(yǔ)言表達(dá)和理解能力。2、更好地激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和能力。3、培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力和動(dòng)手能力。4、讓兒童更好地發(fā)揮自己的個(gè)性和想象力。5、比同齡的兒童有更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。...

2022-11-13點(diǎn)擊量：225

10歲小孩學(xué)編程好處10歲小孩學(xué)編程好處：邏輯思維編程的獨(dú)特性在于用計(jì)算機(jī)做東西是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，就像動(dòng)手搭積木一樣，把一個(gè)東西拼出來(lái)，需要有一個(gè)藍(lán)圖和流程。一個(gè)大程序通常會(huì)有很多中小模塊負(fù)責(zé)各自的任務(wù)。這就像一個(gè)項(xiàng)目，怎么分工，哪個(gè)人、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)做什么，先做什么，后做什么，這里面都涉及到宏觀的設(shè)計(jì)能力和邏輯思維。設(shè)計(jì)電腦程序去完成任務(wù)也是同樣的道理。10歲小孩學(xué)編程好處：設(shè)計(jì)思維編程可以鍛煉孩子的設(shè)計(jì)思維，比如玩《植物大戰(zhàn)僵尸》這樣的塔防類游戲，它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的，而每一個(gè)關(guān)卡的僵尸、植物、道具的出現(xiàn)都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的。如果孩子擁有了編程能力，就會(huì)很自然地去想：游戲設(shè)計(jì)者為什么要設(shè)計(jì)這些植物，為什么要設(shè)計(jì)這些僵尸,這些植物、僵尸的出現(xiàn)有什么規(guī)律?如果我能設(shè)計(jì)編寫這樣的游戲，我會(huì)增加什么樣的僵尸、植物、玩法、關(guān)卡，把它們實(shí)現(xiàn)了來(lái)讓這游戲更好玩?解決問(wèn)題能力計(jì)算機(jī)是一個(gè)開放的世界，就像滴滴打車、高德地圖這些App一樣，掌握了編程思維，只要引導(dǎo)他善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，孩子可以創(chuàng)造出程序解決實(shí)際的問(wèn)題。而不再是在口頭上、腦海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法實(shí)現(xiàn)出來(lái)有多好多好啊”。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力當(dāng)程序到了一定的復(fù)雜度，就需要多人合作來(lái)完成程序的實(shí)現(xiàn)。孩子會(huì)學(xué)習(xí)到如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)中各人的特長(zhǎng)進(jìn)行分工協(xié)作，互相幫助，齊心協(xié)力把程序?qū)崿F(xiàn)解決問(wèn)題。持續(xù)學(xué)習(xí)能力一方面，孩子學(xué)會(huì)了編程，可能會(huì)反過(guò)來(lái)促進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如，他想設(shè)計(jì)一款賽車游戲，需要了解物理上運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，才能將游戲中賽車的運(yùn)動(dòng)表達(dá)得很逼真。...