全國青少兒考級主要分為六個(gè)級別，每一個(gè)級別的要求是不一樣的。

  一級考級的要求

   第一級考試是最基礎(chǔ)的考試，相對幼兒來說也是比較簡單的，考試主要針對口語表達(dá)進(jìn)行測試，要求有初步聲母、韻母、聲調(diào)的讀音意識和區(qū)分；聲母、韻母、聲調(diào)的讀音基本準(zhǔn)確；能夠形成基本語感和語調(diào)；能夠掌握淺顯的口部操、繞口令、古詩詞和兒歌的朗讀；能夠與考試做簡單的對話和交流。

  二級考級的要求

  二級考試要求對聲母、韻母、聲調(diào)的讀音準(zhǔn)確而清晰；唇齒喉舌的配合較為熟練；基本上方言辯證問題得到解決；基本的語感；語調(diào)、語氣恰切適合；能夠掌握一定數(shù)量的口部操、繞口令、古詩詞和兒歌的朗讀；要求閱讀一篇文章之后，能夠簡要的復(fù)述主要內(nèi)容，并能夠初步回答考官的問題。

  三級考級要求

  要求對多音字標(biāo)準(zhǔn)的讀出來，聲韻母發(fā)音準(zhǔn)確到位，唇齒喉舌的配合比較熟練，不能數(shù)顯平翹舌部分的問題，在朗讀的過程中基本的語調(diào)、語氣、語脈規(guī)范、得體；語言的表達(dá)過程中具有一定的話語連環(huán)、語論回合意識，能夠體現(xiàn)初步的發(fā)散性思維與聚合性思維的結(jié)合， 重點(diǎn)對語言的初步的半段李，理解力與感受力；要求有一定演講技巧和能力；閱讀文章時(shí)，能夠復(fù)述主要內(nèi)容，語言表達(dá)流暢、自然。

  四級考級要求

  在朗讀過程中，能夠結(jié)合一定語境，設(shè)置恰切的語調(diào)、語氣、語勢級語脈走向，有聲語言表達(dá)過程中重音、停連的設(shè)置基本正確，表達(dá)過程中能夠體現(xiàn)一定語言節(jié)奏意識以及話語連環(huán)，能夠體現(xiàn)一定想象力、發(fā)散性思維與聚合性思維的結(jié)合，能夠依據(jù)語言材料展開聯(lián)想想象、情景再現(xiàn)，準(zhǔn)確而恰當(dāng)。

  五級考級要求

  少兒口才考級到了五級就會越來遇難，要求的會多一些，能夠掌握數(shù)量的繞口令，相聲，現(xiàn)代詩歌、現(xiàn)代散文的朗讀，重點(diǎn)考試對語言材料的判斷力、理解力、與感受力，能夠依據(jù)語言材料展開聯(lián)想想象、情景再現(xiàn)、準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置內(nèi)在語，對象感強(qiáng)，要求具備比較收斂的新聞播報(bào)能力，有口語表達(dá)的邏輯思維訓(xùn)練，要求閱讀文章之后能后陳述重點(diǎn)段落，評書主要觀點(diǎn)，在復(fù)述、描述、陳述、評書過程中，語言表達(dá)流暢、自然、提現(xiàn)中銀、停連、語氣、節(jié)奏等外部技巧的融合，體現(xiàn)一定的聲音彈性。具有一定場控能力、態(tài)度感情、凈勝面貌、肢體語言等方面都將進(jìn)行全面考核。

  六級考級要求

  在前五級的要求之上，分清楚前后鼻音，固定腔調(diào)的問題，詞的中重合適問題，重點(diǎn)考試對語言材料的判斷力、理解力與感受力，能夠依據(jù)語言材料展開聯(lián)想想象、情景再現(xiàn)，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)脑O(shè)置內(nèi)在語，對象感強(qiáng)；要求比較熟練現(xiàn)場采訪能力；能夠選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式朗讀寓言故事、童話故事、中國歷史故事、經(jīng)典散文名家名作、講解經(jīng)典的電視片解說詞段落等綜合問題；朗讀時(shí)要求，語流音流準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，口語表達(dá)過程中邏輯性、生動性、流暢度、感染力都是本級考試的重點(diǎn)，要求做到初步的“有搞表達(dá)錦上添花，無搞表達(dá)出口成章”的終極要求。

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