小學生學習英語的方法

      小學生學習英語的好方法：一是提前預習，理解課本內容，提高學習效率;二是多聽磁帶，模仿發音與語調，培養學習興趣;三是廣泛閱讀，增強語感擴大詞匯量。

      首先要學會提前預習并嘗試理解課本內容，對即將上課的內容有個大致的了解。這樣可以幫助小學生培養自主學習的能力，也能讓他們在預習的過程中圈出自己不懂的知識，從而在課上更認真地聽講，提高學習效率。

      其次，就是小學生學習英語常見的缺乏語言學習的環境，特別是在家的時候，很多家長也不懂怎么教英語，或者是會英語但發音也不標準。

      在這里建議各位家長可以選擇給孩子多聽磁帶的方法，讓孩子保持每天至少聽半個小時的時間，多多模仿磁帶里的發音和語調，可以激發孩子學英語的興趣。

      接著可以通過多閱讀英語讀物(英文雜志、報紙、小說、繪本、書籍等)的方法增加語感，擴大英語詞匯量。

      在閱讀的時候可以陪同或引導孩子把不認識的單詞摘抄下來，再進行歸類和整理。同時也能通過閱讀增長小學生的知識面，增強他們的理解力。

      最后，可以將英語學習與日常生活結合起來，比如去逛超市看到水果多用英語表達;比如在路上看到的東西用英語描述出來;比如去找到可以交流的英語圈子，多用英語溝通等這樣的方式可以讓小學生告別“啞巴式”英語，從而達到英語口語能力的強輸出。

      1、每天記幾個單詞。每天記憶一些，慢慢地積少成多，這樣既不浪費時間，也能對學習的單詞做一個鞏固。

      2、和爸爸媽媽做一下單詞的聽寫。

      3、朗讀。朗讀的時間可以隨意分配，讀的時候要分析一下，如果遇到句子中的情況該怎么用。

      4、日常中可以組織家庭英語的口語交流，這樣使用會印象深刻，并且容易記憶。

      5、經常看一些英語的動畫，小學生在這樣的活動中，可以不知不覺的學到很多。

      6、自己在英語的學習中，要多問為什么?可以借助現在十分常用的學習工具，比如手機、電腦等，逐漸培養自己求知的興趣。

      1、模仿錄音，檢測對比。充分利用小學生模仿能力強的優勢，讓他們聆聽模仿錄音，并通過老師指導與同伴糾音，特別是網絡教學語音識別系統檢測，提高語音水平。

      2、敢于交流，辨別口音。敢于與操英語的本族人士交流，并利用音頻和視頻資源識別英式、美式英語，以及澳洲、加拿大、新西蘭等不同的英語。

      3、表演戲劇，獨白對話。青少年喜歡表演，從課本劇到經典劇，學生首先要理解和背熟臺詞，語音語調要求純熟，語言表達充滿感情，加上表情與動作，不僅讓學生體會到運用英語的成就感和樂趣，而且會大大促進其語音水平的提升。

      4、知識技能，融合學習。結合聽、說、讀等訓練語音、語調，并結合詞匯學習，掌握拼讀規則，培養“見其形知其音，聽其音知其形”的能力。

      5、學習規則，提升音質。學習音標和拼讀規則，迅速提高獨立學習英語詞匯能力;學習和掌握朗讀技巧提高聽音、辨音與切分聲音，解決歧義的問題。另外利用語音口形圖針對不同地區學生發音的困難與問題，提出糾音的方法。

      6、背誦詩歌，吟誦歌唱。教材特別是網絡資源中大量的詩歌，包含了豐富的語音信息，如連讀、同化、不完全爆破、節奏的抑揚頓挫等，學生可選擇自己喜愛的詩與歌曲吟唱，這對提高語音可起到事半功倍的效果。

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