小編先來分析一下疫情期間及結(jié)束后，線下培訓(xùn)機構(gòu)面臨的一些問題：1、運營成本的持續(xù)支出，包括房租、物業(yè)管理費、老師工資保險、資金無法流動所損失的利益等等；2、沒有續(xù)費的收入，學(xué)員消課周期長，必然導(dǎo)致培訓(xùn)機構(gòu)資金周轉(zhuǎn)困難；3、與學(xué)員/家長溝通減少所帶來的的生疏及流失風(fēng)險，放假時間越長，風(fēng)險越大；4、轉(zhuǎn)線上課時，與學(xué)員必然經(jīng)歷的磨合，尤其對一些沒有上過線上課的培訓(xùn)機構(gòu)來說，這種磨合期還會更加難受；5、開學(xué)后可能產(chǎn)生的文化課補課，必然會占用大量周末課程時間。6、長時間放假帶來的員工、老師的心態(tài)浮動，工作懈怠。

    那么針對這些問題，能解決的辦法有哪些？

      1、有錢！我個人認為疫情解除到線下培訓(xùn)機構(gòu)恢復(fù)正常應(yīng)該有2-3個月的時間，這段時間內(nèi)，如果賬上的現(xiàn)金流足夠撐過去，那么之后一切可以照舊，如果現(xiàn)金流撐不過，那么慌有什么用？想辦法弄錢啊！

      2、嘗試線上課。對于很多培訓(xùn)項目，是沒辦法做有效的線上課，比如舞蹈、體育、美術(shù)、器樂等需要現(xiàn)場示范，或者肢體接觸矯正的課程。所以對于線上課，一定要嘗試，因為誰也無法保證此次疫情的周期，以及下一次類似事件發(fā)生的時間。但不建議一股腦的去做，萬一做砸了，很影響機構(gòu)口碑。

      3、加強于家長互動。布置學(xué)員的家庭作業(yè)，保持每周最少1-2次與學(xué)員和家長的互動，不僅可以有效防止學(xué)員流失，也能及時了解學(xué)校的最新政策，方便培訓(xùn)機構(gòu)針對性的去調(diào)整開學(xué)后的上課時間。

      4、想辦法單獨收費。我個人看法，在非必要情況下不建議線上課的時候消課，要知道，線上課程本身走的就是低價走量的路子。建議線上課可以額外收費，例如舞蹈類、體育類、器樂類、書法類培訓(xùn)可以考慮低價的陪練指導(dǎo)收費，美術(shù)類、文化課類、編程類等課程可以做簡單的線上課嘗試，也是低價磨合為主。區(qū)分線上線下的價格，讓家長更加認可線下課程的價值。

      5、多種宣傳渠道線上推廣。憑借抖音、快手等短視頻/直播平臺，可以打造自己培訓(xùn)機構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)紅人；或是在知識付費平臺制作錄播課；不斷嘗試各種渠道的宣傳，推廣校區(qū)/機構(gòu)品牌，萬一有效果呢？

      6、提升管理水平，增加凝聚力。越是困難時期，越要攜手走過去，老板更是要加強于員工、老師的交流，多學(xué)習(xí)管理方面的知識，學(xué)會如何增加團隊凝聚力。

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