孩子學(xué)編程越早越好嗎

      孩子學(xué)編程越早越好嗎?雖然大多數(shù)孩子會(huì)對(duì)Scratch編程感興趣，但興趣是最好的老師。 如果孩子不喜歡編程，不要強(qiáng)迫它，更不用說鼓勵(lì)了。接下來給你們講講孩子學(xué)編程越早越好嗎，感興趣請(qǐng)往下看吧!

      曾經(jīng)轟動(dòng)世界的人機(jī)戰(zhàn)爭將人工智能推向了世人面前。當(dāng)人們對(duì)人工智能的非凡能力感到驚訝時(shí)，也發(fā)掘了人工智能的幕后英雄：編程。 此外，隨著國家明確將編程分類到教育系統(tǒng)，很多人也趨之若鶩從藝術(shù)、奧數(shù)等方面轉(zhuǎn)到兒童編程上來。

      事實(shí)上，孩子們學(xué)習(xí)編程，不是越快越好; 而且，適合學(xué)習(xí)的兒童編程課程與公眾印象中的編程完全不同，兩者不能混淆。

      著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論描述了兒童和青少年認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段：

      0~2歲：感知運(yùn)動(dòng)的階段。 這個(gè)階段的孩子主要通過各種身體反應(yīng)來感知世界。

      3~6歲：在操作前階段，孩子可以接受簡單的圖片，但他們無法理解和應(yīng)用。

      7~11歲：在特定的計(jì)算階段，孩子掌握了理解符號(hào)和物體的能力，但對(duì)抽象概念的理解不夠。

      12歲以后：在正式計(jì)算階段，孩子的思維發(fā)展到抽象邏輯推理的水平，可以進(jìn)行假設(shè) - 演繹推理。

      各個(gè)年齡段的孩子如何學(xué)習(xí)編程?

      0~2歲

      這個(gè)階段的孩子仍然是基于啟蒙。 這足以培養(yǎng)一些好奇心。至于編程，沒有太多需要聯(lián)系。這一次的重點(diǎn)是開始訓(xùn)練寶寶的語言技能和動(dòng)手技巧。與孩子交談，閱讀故事，讓孩子閱讀圖畫書。還可以和孩子一起玩游戲，比如繪畫，積木等。

      4~6歲

      國外腦科學(xué)的實(shí)證研究表明，在3至5歲時(shí)學(xué)習(xí)第二語言是最好的，特別是對(duì)于兒童的編程語言學(xué)習(xí)。

      3-5歲的孩子可以先進(jìn)行少兒編程語言的啟蒙，并且可以玩一些沒有字母的編程游戲，比如Box Island和LightBot Jr，目標(biāo)是讓孩子知道簡單的編碼邏輯。 此外，語言啟蒙的實(shí)踐和豐富多樣的編程形式往往會(huì)產(chǎn)生良好的結(jié)果。

      在6歲時(shí)，可以接觸學(xué)習(xí)少兒編程，但主要是Scracth做的玩具。這時(shí)，主要是培養(yǎng)邏輯能力。

      7~8歲

      7-8歲的兒童剛上小學(xué)。 他們已經(jīng)可以嘗試讓孩子學(xué)會(huì)解決“編程思維”的復(fù)雜問題。 可以選擇一些有趣的編程工具來指導(dǎo)孩子的興趣，例如圖形編程工具Scratch。

      9~12歲

      年齡在9到12歲之間的孩子可以讓孩子學(xué)習(xí)一種簡單的編程語言，比如當(dāng)前流行的Python。 它的優(yōu)點(diǎn)是簡單的入口，廣泛的應(yīng)用程序，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括for循環(huán)，if語句等。

      12歲

      12歲以上的兒童已經(jīng)通過之前的研究獲得了一定的編程代碼庫和強(qiáng)大的邏輯思維。 他們已經(jīng)可以學(xué)習(xí)某些困難的算法，比如稍微復(fù)雜的遞歸方法，詳盡的方法等，還可以學(xué)習(xí)高級(jí)Python甚至C程序開發(fā)。

      總之，兒童的最佳學(xué)習(xí)年齡是7-12歲，如果希望自家的孩子有一個(gè)高起點(diǎn)，最好讓他在3歲時(shí)開始接觸編程，但不宜太早。

      我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，雖然大多數(shù)孩子會(huì)對(duì)Scratch編程感興趣，但興趣是最好的老師。 如果孩子不喜歡編程，不要強(qiáng)迫它，更不用說鼓勵(lì)了。

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