合肥的孩子在6-16歲都可以開始學習少兒編程。這個年齡段的孩子正處于智力發展的關鍵時期，學習編程有助于培養他們的邏輯思維、創新思維和解決問題的能力。
    對于6-8歲的小朋友，建議從圖形化編程開始學習，比如Scratch。這種編程方式不需要孩子掌握復雜的編程語法，而是通過拖拽積木塊的方式來編寫程序，因此學習門檻較低，容易上手。通過圖形化編程的學習，孩子可以逐漸掌握編程的基本概念和方法，為后續學習打下基礎。
    對于9-12歲的小朋友，可以逐漸過渡到Python等文本編程語言的學習。Python是一種易于學習且應用廣泛的編程語言，適合初學者使用。通過Python的學習，孩子可以更加深入地理解編程的概念和方法，提高編程技能。
    對于13-16歲的小朋友，可以考慮學習更高級的編程語言，如C++或Java。這些編程語言難度較大，但同時也更具挑戰性和實用性。通過學習這些編程語言，孩子可以進一步提高編程技能，并能夠在更加復雜的項目中應用所學知識。
    需要注意的是，每個孩子的學習能力和興趣都不同，因此家長在選擇學習少兒編程的年齡時應該根據孩子的實際情況進行判斷。如果孩子對編程有濃厚的興趣，可以提前開始學習；如果孩子對編程不太感興趣或學習能力較弱，可以適當延后開始學習的時間。
    此外，在選擇編程培訓機構時，家長應該選擇有資質、有經驗的正規機構，避免選擇不良機構或非法的培訓機構。同時，家長也應該在孩子學習少兒編程的過程中給予足夠的關注和支持，幫助孩子克服困難、提高學習效果。
    總之，合肥的孩子在6-16歲都可以開始學習少兒編程，但具體開始學習的年齡應該根據孩子的實際情況進行判斷。家長應該選擇正規的培訓機構、關注孩子的學習進展、給予足夠的支持和幫助，讓孩子在快樂的學習中成長和發展。

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