縱觀近三年的高考試卷，考試難度逐年增大，簡答題每道題目都有一到兩個得分點較難，能力立意明顯，對學生的思維能力提出了較高要求。選擇題尚比較平穩，知識點分布比較均衡，難度起伏不大。無論試題的難度如何變化，但是考查學生對基礎知識的掌握和讀圖分析知識遷移的能力這一核心是不變的，因此我們在復習中應以不變應萬變。高考選擇判斷題該怎么做？今天我們就來聊一聊。

       高考選擇判斷題該怎么做

       單選題。審清立意(即題目說了什么)，并根據設問指向進行選擇。純時政題一般在1-5題，如果遇到超過資料范圍的要冷靜，可以根據上下文信息作出科學的“猜測”。2013年9月到2014年2月份的重大時政應給予一定重視，譬如黨的十八屆三中全會，高科技獎獲得者，及國際上重要獎項的獲得，十二屆全運會，gdp比上年增長7.7%，重大科技發明等，涉及江蘇的很可能會出一道題，要關注一下江蘇的重要時政。要堅持熟題生做，生題熟做，一定要從題目的材料及設問的指向出發進行選擇，做到“選之有理，舍之有據”。注意設問中知識范圍的要求，如是經濟生活還是哲學?還是政治生活?是辯唯物論還是唯物辯法?還是歷史唯物主義，這些知識范圍和范疇一定要給予足夠重視。

       判斷題。一般是常見知識點的考查，可能考查一些概念的含義，如外匯與匯率、股與債券、貨幣與一般等價物等，也可能是結論性的判斷句，如人民民主專政的本質是人民當家作主。一般不會出現偏、難、怪的內容。

       簡答題。不同類型不同對待。如“體現類(是什么)”：答題時要分析歸納材料的思想，一般有幾層不同的思想，與設問中的知識范圍對應起來。如“材料如何體現政府堅持對人民負責原則的?”“材料如何體現財政的作用?”“材料如何體現黨的執政方式?”可以迅速回憶三個要求，把它與材料對應起來，組織時分三小點，每一點句話答書上知識，后面聯系材料。類似的還有依據、意義型(為什么)，措施型(怎么樣)，認識、評價型，建議型。

       圖表題。試題一般由提示語、表格材料、表格注釋、解答要求和設問五部分組成。文字量小，信息量大，設問角度巧，能力層次高，考查功能多。解題關鍵：通過對各種文字和非文字信息準確解讀，發現數據的變化、發展、差距背后的問題和規律。

       組織。每一點的句話盡量用書上知識，然后聯系材料。哲學題目必須是原理—方法論—聯系材料。每一點內容不宜過長，一般一行多一點。重復的話不要說。一定要有要點，切忌一大堆，一逗到底。

       高考后的秘訣。把握時機

       老人的頭腦早上很清醒。加拿大貝克萊斯特健康科培訓中心的羅特曼研究所對60歲到82歲的老人進行了測試，發現上午8點30分到10點30分之間容易集中精神排除干擾，到了下午1點到5點，他們的表現就會下降。核磁共振也顯示，到了下午，這些老人的頭閑置，轉移到所謂的缺乏模式，這時的他們往往會耽誤想法。相比之下，年輕成人的大腦和維持注意力的地區在下午也很活躍。但是，為了大限度地回報自己的努力，年輕人也可以計劃自己的學習時間。另一項研究指出，16、7歲的女孩，下午3點學習的話，對材料的記憶很牢固，晚上9點學習的話，記憶的效果很差。但是，如果學習包括動作在內的技術的話，晚上效果會更好。德國弗賴堡培訓中心的克里斯多夫尼森說:這個結果表明下午適合學習語言，晚上適合學習鋼琴和其他樂器。

學習的時機為什么很重要?我們知道，在學習了新的知識和技能后，我們可以用睡眠來鞏固記憶。尼森認為，學習和睡眠之間可能有重要時期，動作學習的重要時期可能比其他類型的記憶短。關于成年人能否像青少年一樣從這個重要時期獲利還不清楚。事實證明青少年的學習能力比成年人強，睡得好。

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