小孩學習編程注意事項

小孩學習編程注意事項學習模式選擇

對于6-16歲孩子來講，這個群體的心理特殊性，造就他們獨特學習方式、學習模式。少兒編程學習是在使用中學習編程的。他不是先學好編程語言的形式，再來使用編程語言來解決問題的，而是一邊習得一邊使用。他不但習得語言手段，而且習得語言的非語言手段。因此，在教少兒學習編程時，應著重教授語言的功能及表達功能的各種非語言手段，為少兒提供一切可能的編程語言環境及編程應用場景，培養少兒運用編程語言解決實際問題的能力。

小孩學習編程注意事項學習年齡

人的語言學習關鍵期在6～7歲以前，也就是合理界定為6歲，這一時期被認為是語言關鍵期，在關鍵期沒有機會接觸語言，孩子的語言能力完全被破壞且不可逆轉。而編程語言作為世界通用型語言，也符合這一語言習得規律。如印度有一個在狼窩內長大的孩子叫卡馬拉，7～8歲救回來時只會狼嗥和爬行。經科學教養花了數年才學會幾個單詞，到17歲死亡時仍不會語言。至今，世界上大約發現30個野生兒童的經歷都說明了這個道理。所以對于少兒編程的教育，于那些語言感知和反應能力較強的少年兒童，可以盡早地讓他們接觸第二語言即在語言敏感期內學習編程語言，往往事半功倍，收效甚好。

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