兒童學(xué)編程的三個重點

兒童學(xué)編程的三個重點:學(xué)習(xí)人工智能需要一個編程基礎(chǔ)，而編程基礎(chǔ)需要從小學(xué)學(xué)起，從兒童編程開始，才能更好地學(xué)習(xí)編程并掌握編程。下面給大家講講兒童學(xué)編程的三個重點，供你們閱讀參考。

兒童編程一般定義為6-16歲兒童的編程學(xué)習(xí)區(qū)間。在這段時間里，經(jīng)過對編程基本學(xué)習(xí)的啟發(fā)，經(jīng)過了兒童編程的關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段，就可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程學(xué)科的知識。兒童編程產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出一個新的學(xué)習(xí)情境——新起點，新旅程，新希望。

興趣啟蒙是第一要素

興趣是啟蒙的老師，興趣是最好的老師，正如孔子所說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子的這句話揭示了一個怎樣才能取得好效果的學(xué)習(xí)方法。良好學(xué)習(xí)效果的秘訣是熱愛學(xué)習(xí)。在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不同的人有不同的學(xué)習(xí)效果。他們自身的品質(zhì)當(dāng)然是一個方面。更重要的是學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)內(nèi)容的態(tài)度或感受。所謂“興趣是最好的老師”，當(dāng)你對一門學(xué)科有興趣時，自然會比別人學(xué)得更好。所以，編程學(xué)習(xí)也是如此，兒童編程學(xué)習(xí)更是如此。

專業(yè)的兒童編程教學(xué)體系不可或缺

在編程教學(xué)體系中，培養(yǎng)幼兒對編程和學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，為編程打下堅實的基礎(chǔ);專業(yè)的兒童編程教師可以更專注于孩子的學(xué)習(xí)，給予孩子足夠的學(xué)習(xí)關(guān)注。大多數(shù)的編程機構(gòu)會采用自主研發(fā)+ scratch課程體系，邏輯性強;原始模塊/代碼可隨時互換，自然過渡，有效銜接從入口模塊編程到實際代碼編程。采用基于游戲的互動教學(xué)方式。孩子會更喜歡，效果更顯著。可以說，這樣一個兒童編程課程體系是完整的、連續(xù)的，完全遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律，知識點和學(xué)習(xí)方法由淺到深。在整個學(xué)習(xí)過程中，編程思維和應(yīng)用技能呈螺旋式上升。

全國首套人工智能教材

據(jù)新聞報道，我國首批人工智能教材將于20xx年正式進(jìn)入中小學(xué)。這套教材最近在上海發(fā)行，共分為10卷。全國數(shù)百所中小學(xué)將推出這一系列圖書作為選修課或校本課程。該課程的一些教材已在上海試用，據(jù)說受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的好評。據(jù)報道，我國人工智能技術(shù)研發(fā)取得重大進(jìn)展，有關(guān)部門正著手推進(jìn)人工智能相關(guān)教育。近年，中國為高中生推出了首本人工智能教科書。學(xué)習(xí)人工智能需要一個編程基礎(chǔ)，而編程基礎(chǔ)需要從小學(xué)學(xué)起，從兒童編程開始，才能更好地學(xué)習(xí)編程并掌握編程。

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