為何少兒編程培訓近幾年如此流行？AI技術的廣泛普及使得一個新的領域由此誕生-少兒編程，其實少兒編程現如今對人們已經并不陌生，雖然我國少兒編程興起時間不長，但發展速度卻尤為驚人，回望少兒編程在我國的轉折點應該是在2016年國家教育部印發《教育信息化“十三五”規劃》通知，將信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系，這使得很多家長意識到少兒編程的重要性，而需求的增加也使得很多資本家紛紛投入少兒編程行業當中。

政策扶持

上面我們有說2016年國家教育部印發《教育信息化“十三五”規劃》是我國少兒編程的轉折點，同時也預示著國家對少兒編程的認可，隨后相繼幾年，機會每年都會有相關的政策出臺，基本都是鼓勵我國中小學生學習編程的政策，其實我國重視少兒編程的時間照比其他很多國家已經比較晚一些。

2012年， 奧巴馬為呼吁全國的學生學習編程，開展編程一小時活動宣傳。2014年被英國訂為編程之年， 英國政府規定編程要從娃娃抓起，將電腦編程學習納入當地中小學必修課程， 學齡5歲以上的兒童必須學習電腦編程。以色列現在已經成為了世界上的第二個硅谷，早在2000年以色列就將編程納入高等學校的必修科目，同時要求孩子從小學一年級就要學習少兒編程。

市場前景廣闊

有了上面政策的支持，很多資本家也就看出了少兒編程未來的發展趨勢，這就使得短短幾年我國的少兒編程培訓機構已有將近150家以上，而目前我國的少兒編程發展還只是處于初級階段，一旦少兒編程在全國學校得到普及，相信這個數字會成倍的增長。

家長和孩子們的認可

機構的增多和政策的支持使得家長們逐漸加深對少兒編程的認識，同時也意識到了少兒編程對孩子未來成長的重要性，因此紛紛讓自己的孩子接觸少兒編程，作為孩子對少兒編程這個詞匯可能比較陌生，但對制作游戲就極為感興趣，少兒編程初級課程Scratch就是利用孩子愛玩的天性，通過寓教于樂的方式讓孩子接觸編程，這也符合孩子們的關注點，增加孩子學習的興趣。