少兒英語教育的方法

少兒英語教育的方法？所謂“浸入式學科英語”教學法，是指在全英語環境中學習數學、英語、漢語、科學等課程，使兒童建立“學科英語”思維。今天給大家說一下少兒英語教育的方法，供大家參考和閱讀。

如今的家長和學校都特別重視孩子的英語教育，孩子的英語教育方法多種多樣，那么如何高效訓練孩子學習英語，這是一個值得思考的問題。

     1.區角教學法

     區角教學法作為美國幼兒園的課程內容和通識教育方法，對生活中有價值的材料進行選擇、整理和設計，整合多元智能理論，利用兒童的智能優勢來學習英語。

     兒童的學習與環境是密切相關的,我們應該充分了解兒童和環境之間的相互依存、相互支持的關系和引導他們與環境之間的良性互動,學習從不同的角度看問題、分析問題,并在游戲性的學習中快樂的成長。

     在區角教學的課堂上，孩子們更愛學英語，很容易建立英語思維、培養邏輯思維。團隊合作、溝通技巧和表達技巧也會得到系統的訓練:按照孩子喜歡的方式學習英語;創設真實情境，讓孩子自然學習純正的英語思維;讓孩子從不會說英語到用英語進行邏輯推理;探索團隊合作實踐，培養領導能力。

     2.沉浸式英語教學

     所謂“浸入式學科英語”教學法，是指在全英語環境中學習數學、英語、漢語、科學等課程，使兒童建立“學科英語”思維，幫助他們自然地用英語思考和解決問題，最終形成兒童的英語思維體系。

     由“浸入式學科英語”進行的早期英語半浸入式教學實驗證明，兒童在近兩年的英語學習中取得了顯著的成績，兒童以驚人的速度、輕松地發展第二語言;浸入式學習不僅不會影響孩子的語學習和學科知識的掌握，而且可以促進兒童身心健康發展。

     3.項目教學法

     項目化學習是指通過實施一個完整的項目，以孩子為主體，以教師為導向的教學活動�；�于項目的學習通過項目主題和學習方法的設置，使孩子能夠獨立觀察、分析、探索、展示和分享，鍛煉孩子獨立分析和解決問題的能力。

     這種教學方法通過主線項目激發孩子的求知欲和探索欲望;以教師為導向，促進幼兒的溝通與合作意識;以學生為主體，培養孩子項目管理和自主學習能力，從而實現少兒英語水平和能力的快速提高。