孩子該在哪個(gè)年齡學(xué)編程

孩子該在哪個(gè)年齡學(xué)編程？一些家長(zhǎng)希望孩子越早接觸編程越好，但大數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，編程啟蒙的最佳年齡是4-6歲。今天小編主要給大家分享孩子該在哪個(gè)年齡學(xué)編程，希望對(duì)你們有幫助!

總的來說，我們認(rèn)為少兒編程中的“少兒”對(duì)應(yīng)著青少年和兒童的兩個(gè)人生階段。

在“中國教育體系”中，它屬于學(xué)前教育、初等教育和中等教育的范疇。因此，少兒編程的教育目標(biāo)主要是17歲以下的兒童。

少兒編程教育需要符合兒童的年齡特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和生活經(jīng)歷，遵循特定年齡段的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，避免成人編程技能訓(xùn)練內(nèi)容過于繁重。

一般來說，應(yīng)選擇一些有趣的編程游戲作為少兒編程的啟蒙，然后，通過圖形化編程語言和構(gòu)建模塊，可以體驗(yàn)編程的樂趣，并以實(shí)際操作的方式掌握模塊、控制、執(zhí)行等編程概念。

最后，在尊重兒童身心諧發(fā)展的基礎(chǔ)上，面向高齡少年引入生產(chǎn)型的高級(jí)編程語言，加強(qiáng)計(jì)算思維和解決問題的能力。

根據(jù)循序漸進(jìn)的原則，從淺到深，少兒編程大致分為三個(gè)階段:啟蒙、體驗(yàn)、拓展，并分別列出一些可供選擇的編程教學(xué)內(nèi)容。

1.啟蒙階段

一些家長(zhǎng)希望孩子越早接觸編程越好，但大數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，編程啟蒙的最佳年齡是4-6歲。

這個(gè)階段可以引導(dǎo)孩子們開始玩一些與編程相關(guān)的游戲，主要是為了引導(dǎo)興趣和做前期準(zhǔn)備，帶孩子了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，并認(rèn)識(shí)邏輯順序，正確引導(dǎo)孩子使用電子設(shè)備。

2.體驗(yàn)階段

6-8歲孩子的邏輯思維正在慢慢形成。在這段時(shí)間里，可以學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的編程知識(shí)，熟悉并學(xué)會(huì)運(yùn)用程序思維的特點(diǎn)，如抽象、分類、分解等，通過程序思維使自己在生活上做事有一定的合理性，選擇合適的工具平臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的想法。

2003年，麻省理工學(xué)院(MIT)和谷歌公司聯(lián)合開發(fā)了一種有趣的編程語言Scratch，用于6歲以上孩子的認(rèn)知水平。

Scratch本質(zhì)上并不是教孩子們學(xué)習(xí)一門編程語言，而是告訴孩子們使用類似程序的邏輯關(guān)系，來獲得獨(dú)立解決問題能力和邏輯思維能力。

3.拓展階段

如果想讓孩子真正掌握編程語言，即使是像scratch這樣的圖形化編程語言，也需要孩子有更成熟的邏輯理解能力，所以不能急于求成。

可以在孩子10歲左右介紹硬件編程(如Arduino)或代碼編程(強(qiáng)烈推薦Python，如果有興趣可以參加信奧賽，學(xué)習(xí)c++)。

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