司朗德初中數(shù)學教師，畢業(yè)于沈陽師范大學。在教學過程中，著力于培養(yǎng)學生的自主能動性和獨立思考能力。對引導學生形成有效的知識體系、掌握正確的學習方法和思維方式有特定的方法。授課生動活潑、扎實有效，形成了“情知互動，寓教于樂”的教學風格。
教學格言：努力不一定能改變?nèi)松拈L度，但一定能改變?nèi)松膶挾龋?
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