由于社會競爭的逐漸激烈,如今孩子的學(xué)習(xí)壓力是家長難以想象的,很多老師為了提高孩子的成績,都會給孩子布置課后聯(lián)系題,雖然初衷是好的,但是過量的學(xué)習(xí)任務(wù)會占用孩子本應(yīng)該休息的時(shí)間,甚至因?yàn)樽鳂I(yè)太多孩子厭學(xué),那作業(yè)太多孩子厭學(xué)該怎么辦?孩子厭學(xué)怎么辦?
作業(yè)太多孩子厭學(xué)該怎么辦?
1、學(xué)會釋放孩子對學(xué)習(xí)的厭倦情緒。對一個(gè)孩子來說,有很多家庭作業(yè)是正常的。父母應(yīng)該在確認(rèn)孩子的感受后,和孩子站在一起,表達(dá)對孩子的理解,認(rèn)同孩子的情緒。仔細(xì)傾聽孩子們的心聲,讓他們把情緒宣泄出來,這樣問題就解決一半了。
2、安撫好孩子的情緒后,接下來可以了解一下孩子抱怨作業(yè)多的原因。不同的原因,我們要采取不同的方法來應(yīng)對:如果孩子說不想長時(shí)間坐著寫作業(yè),父母可以告訴孩子,做完一科可以休息一會兒;如果孩子說作業(yè)太難了,家長可以具體了解一下,孩子遇到了什么卡,有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、如果作業(yè)太多孩子厭學(xué),家長要及時(shí)和老師溝通。任何學(xué)校的老師都很愿意跟家長多溝通,一方面了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,一方面也讓家長知道孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。相互的溝通也可以讓老師給出孩子在家學(xué)習(xí)的建議,按照這些建議學(xué)習(xí),效率也會事半功倍。
4、細(xì)心地觀察孩子,找出孩子的優(yōu)點(diǎn),然后鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢。在孩子遇到困難的時(shí)候,告訴孩子不必害怕失敗,鼓勵(lì)他勇敢去嘗試,想辦法把孩子的注意力從害怕失敗轉(zhuǎn)移到追求成功上。
作業(yè)太多孩子厭學(xué)該怎么辦?孩子厭學(xué)怎么辦?
第一、很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視,索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學(xué),在外“鬼混”。因此,老師和家長,尤其是家長及時(shí)想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),工作忙和有條件的可請家教,只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了,才會使他們變得自信起來。
第二、適當(dāng)給孩子安排勞逸結(jié)合。例如學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,便可以放松一段時(shí)間。一般來說,孩子的專注力在18-28分鐘左右,家長教遵循孩子的身心發(fā)展,不能刻意強(qiáng)求。只有這樣,才能一點(diǎn)一點(diǎn)地提升孩子的專注力。
第三、教育觀念的改變從重視孩子在學(xué)習(xí)過程中的快樂做起,不以考試分?jǐn)?shù)來作為評判孩子優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂,自然而然就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,厭學(xué)情緒問題也基本能迎刃而解了。
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