韓長安
文都考研數(shù)學教師，碩士畢業(yè)于武漢大學數(shù)學與統(tǒng)計學院
16年教學一線工作經(jīng)驗，授課條理清晰、重難點突出，注重知識點的融會貫通，側(cè)重于培養(yǎng)學生分析解決問題的能力，著力于幫助學生搭建完善的知識體系與靈活的數(shù)學思維，進而促使學生能夠快速的找到正確的解題思路與解題方法。
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