鄭州國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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鄭州國際課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
正領(lǐng)睿學(xué)教育團(tuán)隊(duì)源自英國G5、美國常春藤等大學(xué)，專注于A-level、IB、AP、GCSE、VCE等國際課程全科輔導(dǎo)，并提供英國G5大學(xué)筆面試及國際競賽輔導(dǎo)。
正領(lǐng)睿學(xué)教育現(xiàn)已集結(jié)數(shù)十位英國、美國大學(xué)海歸師資，并與多所國際學(xué)校達(dá)成合作，為國際學(xué)校學(xué)生提供校內(nèi)外課程與出國規(guī)劃支持，并贏得廣大學(xué)員和家長的青睞。正領(lǐng)睿學(xué)教育始終堅(jiān)持“守正不移，領(lǐng)航未來”的辦學(xué)理念，致力為更多的學(xué)員提供完善豐富的國際課程教學(xué)資源，目標(biāo)成為具有影響力的國際教育品牌。
1.專業(yè)的體系化講解
授課老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)階段,以及在學(xué)習(xí)計(jì)劃開始前的測驗(yàn)結(jié)果為參考,從知識點(diǎn)框架梳理,定理解釋,證明推導(dǎo),真題題型拆分,解題技巧,競賽加深,實(shí)際生活應(yīng)用等多個維度為學(xué)員定制化課程方案。正領(lǐng)師資全部由專業(yè)海外留學(xué)畢業(yè)生以及清北復(fù)交院校背景的老師構(gòu)成,以牛劍tutorial啟發(fā)式教學(xué)模式進(jìn)行授課。
2.系統(tǒng)的學(xué)習(xí)歷程跟蹤報(bào)告
授課老師針對學(xué)生每一節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,反饋上次作業(yè)完成情況,本節(jié)課教學(xué)大綱,本節(jié)課作業(yè),授課老師在授課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題以及解決方案。幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的問題所在。
3.細(xì)心的課后功課落實(shí)
助教老師根據(jù)授課老師提供的作業(yè),督促學(xué)生完成課后練習(xí),提交授課老師批改。
授課老師點(diǎn)出存在問題的模塊,給出訂正思路提示,批改完迅速給予學(xué)員反饋,課下進(jìn)行答疑,授課質(zhì)量。
4.溫馨的學(xué)習(xí)之路陪同
授課老師根據(jù)校內(nèi)授課進(jìn)度,完整的陪同每一次校內(nèi)單元測驗(yàn)的情況,并配合以大考前的心理疏導(dǎo),以及艱辛學(xué)習(xí)過程中的鼓勵和引導(dǎo)。在孩子成績提升的同時幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價(jià)值觀。
5.充分的考前準(zhǔn)備工作
授課老師老師定制化的給予階段性測驗(yàn),檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果,并給出測驗(yàn)的評估分析報(bào)告。助教老師和授課老師針對評估報(bào)給制定解決方案及時調(diào)整教學(xué)重心,解決問題題型。針對不同題型進(jìn)行科學(xué)的變式訓(xùn)練,區(qū)別于傳統(tǒng)題海戰(zhàn)術(shù)的更有效的掌握各類題型的解法。
