2D原畫場(chǎng)景培訓(xùn)課程，階段性課程教學(xué)，課程占比超過(guò)50%的商業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，3D軟件輔助場(chǎng)景概念。設(shè)計(jì)教學(xué)授課講師全部為業(yè)內(nèi)制作人員。

一階段：Blender入門與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
在本階段，我們教授了同學(xué)們3D軟件Blender的相關(guān)操作以及入門知識(shí)，同時(shí)根據(jù)這些內(nèi)容安排了專項(xiàng)練習(xí)，幫助同學(xué)們進(jìn)行消化鞏固。
結(jié)合基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論，設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的作品，并進(jìn)行基礎(chǔ)的分色與打光渲染，在Photoshop中完成作品細(xì)化。
二階段：Blender場(chǎng)景道具設(shè)計(jì)制作
利用blender修改器和插件制作更精細(xì)化的模型，在將場(chǎng)景元素豐富的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何刻畫細(xì)節(jié)
在該階段會(huì)教授道具設(shè)計(jì)思路與常用細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并讓同學(xué)們繪制出自己作品的設(shè)計(jì)草圖。再通過(guò)Blender建模法制作出草圖對(duì)應(yīng)模型，結(jié)合材質(zhì)分色并渲染出圖，Photoshop細(xì)化完成作品。
三階段：學(xué)習(xí)大型載具的設(shè)計(jì)與繪制
在這一學(xué)習(xí)階段，我們將利用Blender軟件的特性，并通過(guò)以下三個(gè)板塊的學(xué)習(xí)，來(lái)掌握大型載具作品的設(shè)計(jì)與繪制：Blender建模與插件應(yīng)用、設(shè)計(jì)分色與常用材質(zhì)、從模型到完稿的細(xì)化流程。
載具的設(shè)計(jì)與繪制是場(chǎng)景概念創(chuàng)作工作中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容，無(wú)論是游戲作品還是影視動(dòng)畫作品，都有相應(yīng)的工作需求。大部分情況下，相比場(chǎng)景道具與武器槍械的設(shè)計(jì)制作而言，它的工作量將更加復(fù)雜與龐大。
其總體學(xué)習(xí)流程為：學(xué)習(xí)載具相關(guān)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，掌握Blender建模、修改器以及插件應(yīng)用來(lái)細(xì)化模型，運(yùn)用材質(zhì)球制作更真實(shí)的材質(zhì)區(qū)分，結(jié)合經(jīng)典三點(diǎn)布光的方式渲染模型，在PS中刻畫細(xì)節(jié)。
四階段：學(xué)習(xí)室內(nèi)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與繪制
在本階段，關(guān)于室內(nèi)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與繪制，除了更深入細(xì)致的場(chǎng)景透視研究外，我們還將教授了同學(xué)們一些十分重要且高效的技術(shù)手段。
學(xué)習(xí)利用Blender霧場(chǎng)設(shè)計(jì)場(chǎng)景與搭建模型、利用素材細(xì)化豐富模型并區(qū)分材質(zhì)，結(jié)合利用HDRI貼圖與霧場(chǎng)豐富場(chǎng)景層級(jí)等技術(shù)手段繪制創(chuàng)作室內(nèi)場(chǎng)景作品。
五階段：室外場(chǎng)景繪制與氛圍處理
通過(guò)先前場(chǎng)景概念創(chuàng)作知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，嘗試設(shè)計(jì)與繪制室外場(chǎng)景作品。這一類型作品往往需要考慮包括內(nèi)容構(gòu)圖、氛圍營(yíng)造、細(xì)節(jié)處理等在內(nèi)的諸多作品影響因素，因此更為細(xì)致的設(shè)計(jì)教學(xué)與更為豐富的技術(shù)手段將在該環(huán)節(jié)教授。
本階段的學(xué)習(xí)流程大致為：學(xué)習(xí)黑白場(chǎng)景草圖繪制、在Blender中搭建場(chǎng)景以及細(xì)化場(chǎng)景模型、制作復(fù)雜材質(zhì)球來(lái)豐富場(chǎng)景細(xì)節(jié)、應(yīng)用HDRI貼圖與霧場(chǎng)豐富場(chǎng)景層級(jí)、利用燈光創(chuàng)造更豐富的場(chǎng)景細(xì)節(jié)、渲染模型在PS中處理氛圍層次以及處理照片模型素材、完成作品的收尾工作。