課程背景

藝考一般指藝術聯考，就是指目前比較權威，及教育部備案的各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對于高中三年級藝術類考生在高三第 一學期末舉行的一次綜合的專業考試。
1、國 家統一在每年的12月直到第二年的元月，在這個期間，凡是參加藝術類聯考的藝術類考生，可根據各藝術類院校在本省設立的考點進行專業考試。
2、藝術類的考試大多都有一試、二試（還有的有三試），考生在考前，要盡量減輕精神壓力，考生從主觀上對待壓力應采取“面對它、接受它、化解它、放下它”的積極態度。
擴展資料：
1、藝術生是按照所學習的專業特點劃分的部分學生人群，藝考生的文化課是短板，一般在考前需要大量惡補文化課，考取更高的分數。
2、迫于高考的壓力，越來越多的高中生在高考時選擇藝術這條路（以美術居多，不受外部條件的影響），因為藝術考試要求的文化課分數相對低一些。

教學進度

我校針對藝術生文化基礎薄弱、學習效率不高等現實情況，做出了不同于普通高中的教學進度安排。文化課教學總體分為三個階段：
第 一階段：（十二月至三月份）基礎復習、基礎訓練。狠抓基礎知識、基本方法的復習，掌握各科基礎考點，講練結合。有選擇地刪除不常考和高難度的內容，同時注重新考試大綱新增內容的講解和訓練。本階段覆蓋高考450分高頻重點。
第二階段：（四月份）專題復習、專項訓練。各科分板塊進行專題復習，對各科核心考點進行提煉總結，引導學生解決考試題型，注重容易學習科目的安排。本階段在第 一階段掌握的基礎上，增加高考考察范圍內150分的中等難度知識點的復習，并根據學生自身情況進行適當拔高。
第三階段：（五月份）高考沖刺、題目訓練。本階段主要對第 一、二階段所覆蓋的600分高考考點進行強化及查漏補缺，分兩步走：第 一步：強化核心考點、拓寬重點知識、分析重要題型、優化解題思路、提高答題速度。第二步：把握高考趨勢、精講目標題型，訓練高考題目，把握答題方法，背誦答題模板。2.調整心態和生物鐘，熟悉高考答題規范，把握高考學習技巧。

學校策略

高考大綱是高考的風向標，是復習備考的依據。藝考在長期教學實踐的基礎上，針對藝考生文化課學習時間短、基礎薄弱、學習習慣差等特點，在教學過程中強調：講得精彩、練得到位、測得準確、學得有效，只有這樣才能短時間內拿下高考的基礎題目和中等難度的題目。

教學詳情

【學習方法】
語文重語感，英語重詞匯，數學重邏輯，政治重原理，歷史重線索，地理重圖表。
【適合對象】
基礎較差，跟不上班級節奏，失去學習信心；反感老師古板的教學風格，提不起學習興趣；偏科嚴重，知識斷層。
【招收類別】
只招收文科生。
【班型特點】
1.每班限定18-20人，小班分層教學結合單獨輔導；
2.針對自覺性很強，目標明確，沖刺211，三大美院，中 國音樂學院，中央音樂學院及其它獨立藝術院校（湖美，武音等）或綜合類重點一本院校，文化課入校成績不低于320分的學生；
3.限招4個班共計80人