課程介紹
商務(wù)英語和一般通用英語不同，商務(wù)英語其實(shí)就是為了適應(yīng)不同的商務(wù)場(chǎng)合因此提出不同的詞匯和句子，所以商務(wù)英語也有自身的一定特點(diǎn)，想學(xué)好商務(wù)英語不僅要掌握英語知識(shí)還需要足夠了解商務(wù)英語禮儀，所以商務(wù)英語更適合一些職場(chǎng)商務(wù)人士去學(xué)習(xí)。
商務(wù)英語特點(diǎn)
專業(yè)術(shù)語豐富：商務(wù)英語作為一種專業(yè)性強(qiáng)的英語，集中體現(xiàn)在專業(yè)術(shù)語的使用上，這和商務(wù)英語與商務(wù)活動(dòng)有密切關(guān)聯(lián)
商務(wù)英語語言精煉：所用的句子和語言都較正規(guī)，常有一些格式和套話，其中包括大量專業(yè)詞匯、具有商務(wù)活動(dòng)意義的復(fù)合詞、單詞、普通詞語以及縮略詞等
廣泛使用縮略詞：為了節(jié)省商務(wù)活動(dòng)過程中書寫、說話和閱讀的時(shí)間，提高效率，在商務(wù)英語的使用過程中常常使用縮略詞，另外，商務(wù)外貿(mào)業(yè)務(wù)也大量地運(yùn)用縮略詞
課程內(nèi)容
綜合商務(wù)技能：學(xué)習(xí)商務(wù)課程的目的是將其應(yīng)用于工作場(chǎng)所，因此，商務(wù)課程的核心是學(xué)習(xí)綜合商務(wù)技能，即談判技能和商務(wù)知識(shí)的專業(yè)技能，學(xué)員熟悉課程后，老師會(huì)讓學(xué)員自由發(fā)揮。
實(shí)用商務(wù)話題：老師會(huì)在每節(jié)課上設(shè)置一個(gè)商務(wù)話題，課程會(huì)圍繞這個(gè)話題展開，包括與這個(gè)話題相關(guān)的單詞、文章、場(chǎng)景，有針對(duì)性的形成一個(gè)知識(shí)框架，在以后的應(yīng)用中可以篩選出相應(yīng)的話題、場(chǎng)景、對(duì)話。
實(shí)戰(zhàn)演練演習(xí)：商務(wù)實(shí)踐演練是學(xué)好商務(wù)英語的基礎(chǔ)，與學(xué)習(xí)商務(wù)話題、商務(wù)技能相輔相成，老師會(huì)給出幾種不同的情況，學(xué)員被分成兩到三組進(jìn)行角色扮演，用所學(xué)的內(nèi)容來做表達(dá)，老師在旁邊予以糾正。
教學(xué)安排
課前測(cè)試：課前進(jìn)行測(cè)試，幫助學(xué)員鞏固課堂學(xué)過的知識(shí)。
課堂互動(dòng)：老師采用互動(dòng)的方式為學(xué)員授課，提高學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高學(xué)員的聽所讀寫等能力。
階段考核：每個(gè)階段結(jié)束后，進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)結(jié)果了解學(xué)員進(jìn)度。
要點(diǎn)分析：老師整合各種資源，為學(xué)員劃出要點(diǎn)內(nèi)容。
課后指導(dǎo)：課后有值班老師為學(xué)員服務(wù)，還為學(xué)員解答各種疑問。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
課程種類多樣：學(xué)校擁有多種不同的課程，可供學(xué)員學(xué)習(xí)，還有助教老師根據(jù)學(xué)員的情況推薦合適的課室班型
合作院校眾多：學(xué)校與多所院校有著長(zhǎng)期合作的關(guān)系，還能給學(xué)員提供學(xué)習(xí)、就業(yè)等服務(wù)需求
教學(xué)資源豐富：學(xué)校擁有一支教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，能根據(jù)社會(huì)的需求不斷更新課程，讓學(xué)員學(xué)習(xí)到新的知識(shí)