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2020-04-08點擊量：17736

所謂重聽題調查的是大家對某人在特定情境下所表達話術的了解，而且這些話術常常具有某些言外之意。重聽題的解題思緒分兩步走：找準互動主體，選擇互動選項。所謂互動主題指的是題干中的說話者，所謂互動選項是指所聽和所選具有某些共性特征，下面小編將給各位考生帶來如何攻克托福聽力重聽題？為大家分享托福聽力備考指導，能夠提早對問題停止剖析備考，減輕考試壓力，早日獲得好成果!俗話說：知己知彼，百戰不殆。在探究重聽題的解題戰略之前，我們先來看一下重聽題的根本題型特征：題干:Listenagaintopartoftheconversation/lecture,andthenanswerthequestion.位置:ConversationorLecture的最后一題解題:不契合次第準繩(音頻中恣意疑問，反問及語氣發作變化的句子)問題方式：1.Whatdoestheprofessormeanwhenshesaysthis?(單純重聽題)2.Whatdoesthewomanimplywhenshesaysthis?(重聽和推斷相分離)重聽題的解題思緒分兩步走：找準互動主體，選擇互動選項。第一步：找準互動主體所謂互動主題指的是題干中的說話者，以上面的問題方式為例，句一和句二的主體分別為theprofessor和thewoman。因而大家在重聽句中應重點關注theprofessor和thewoman的說話內容。第二步：選擇互動選項所謂互動選項是指所聽和所選具有某些共性特征，我們也能夠把這種特征大致分為同義和近義的互動。光說不練假把式，下面我們分離真題演練一下。例一：Listenagaintopartoftheconversation.Thenanswerthequestion.Whatdoestheprofessormeanwhenshesaysthis?Shewillgivethemanextracreditifherewriteshispaper.Sheiswillingtoextendthedeadlinefortheman’spaper.Themanwillprobablynotbeabletofinishhispaperwithinaweek.Themanshouldhavestartedhispapersooner.解析：此題是一道重聽題，標題中的互動主體為theprofessor，標題中this所指代的重聽句為Professor:Wouldanextraweekeasethepain?在做這道題之前，大原原教師先為大家科普一下整篇對話發作的背景，這篇對話是一個常見的改論文場景，依據教授的倡議學生需求修正他的大局部論文。因而教授決議多給他額外的一周，并訊問他Wouldanextraweekeasethepain?(即本題的重聽句)。聽完重聽句后讓我們閱讀四個選項并選擇最具“互動”的一個。不難發現B選項的extendthedeadline延長截至日期和我們所選的extraweek額外的一周是同義交換的關系，因而此題的正確選項為B。例二：Listenagaintopartoftheconversation.Thenanswerthequestion.Whatdoestheprofessorimplywhenhesaysthis?Studentsmusthavetakenacourseinthetechniquefeaturedintheexhibition.Exhibitingintheuniversitygalleryisadegreerequiredforartmajors.Artworksubmittedbyafirst-yearstudentswillprobablynotbeacceptedThewomanshouldsubmitherpaintingsoonbecausethedeadlineisapproaching.解析：此題為一道重聽題，標題中的互動主體為theprofessor,標題中this所指代的重聽句為Professor：Generallyourexhibitorsarethirdandfourth-yearstudents,wellintotheircoursework.在做本道重聽題之前，大原原教師還是按慣例為寶寶們提高一下這篇對話發作的背景，此篇對話中學生想要參與學校舉行的繪畫展覽，因而在訊問教授怎樣才干夠有資歷參與展覽。教授對學生說通常來說我們參與展覽的都是大三或大四的學生，并且課堂表現很好(本題的重聽句)。接下來讓我們一同剖析選項并選擇最為“互動”的一個。不難看出C選項的first-yearstudents和重聽句中的thirdandfourth-yearstudents具備近義即數字的互動，因而正確答案為C。...

2020-04-05點擊量：18198

很多人說上公司組織的基層管理者指導力培訓的課程，覺得然并卵。電腦背后默默斗爭小編也閱歷過這樣的事情，培訓的前兩次課，第一次講什么是指導力，第二次講什么是影響力：比方“指導力“是一種讓人愿意跟隨的才能；“影響力”包含讓人“喜歡”的才能......就像多數培訓課程一樣，短暫的課時招致內容都特別像那種戀愛速成班，來來來，一個小時教會你搞定任何人的套路。關于相似的培訓我心情很復雜，作為一個內心小傲嬌，不喜歡“套路”的人，我一直有個fundamental的疑問：讓人跟隨和讓人喜歡的才能是一種道還是一種術？假如不是一種術，那么它能不可以經過培訓的方式來快速習得？這門課程每次學員要上去做一個7分鐘的演講，這周輪到了我。在演講之前我把羅伯特.西奧迪尼的《影響力》這本書熬夜看完，并做了一個比擬細的大綱。我的演講主題是討論我內心的疑惑，“影響力是道還是術”，以及討論假如一個深諳“術”的人，能夠十分隨便天時用“影響力武器”把人們的心理支配在鼓掌之間，我們應該如何抵御才干不成為巴普洛夫的狗。這個演講能夠說是十分反“影響力培訓”了。果不其然，在后面的大眾打分環節我輸給了另外一個學員，他講的主題大約是“需求提升哪些才能能夠成為一個部門的指導者”......人民大眾還是更喜歡“術”特別是“升官術”多一些。想到我前一天熬夜做的大綱，有種去超女競賽唱了一場歌劇的覺得。說回指導力和“”讓人喜歡的才能”是道還是術。我決議這次以“超女”的方式來講述一下我的觀念：拿一個武俠故事來打比如。慕容復練的斗轉星移和天山童姥修的北冥神功就是“術”，兩種都運用巧勁，斗轉星移是“以彼之道還施彼身”，北冥神功更不要臉一點，直接吸走了靠近它的人的內力。但好在金庸是個三觀頗正的小說家，在他的故事里，斗轉星移和北冥神功一直是敵不過降龍十八掌的。降龍十八掌是怎樣的呢？招式無甚變化，平平無奇，但大巧不工，大智若愚，靠的全是內力。當然了，練好降龍十八掌之后，再練練北冥神功也無不可。天龍八部里虛竹一開端因緣巧合學會了北冥神功，后來喬峰又把降龍十八掌傳給了他。假如虛竹僅是修煉北冥神功，充其量只能算是江湖上一介修習奇門異術的高手，窮其終身可能也就到達天山童姥的造詣，但他在降龍十八掌加身以后，戰役力應該能夠排在金庸武俠世界top5吧。老子在道德經里說，“有道無術，術尚可求，有術無道，止于術。”似乎便是這個故事最好的注解了。...

2020-04-03點擊量：18348

說到學習軟件測試技藝，很多人首先會想到兩個想法：是自學或者報名參與培訓班?然后在網上一個搜索也沒有答案!今天，我們來剖析學習軟件測試是自學還是培訓課程?首先明白一點在經濟條件允許的狀況下什么樣的人會選擇自學呢?那一定是對本人的學習才能十分自信的人或者自覺自信的人!無論是屬于哪一種他都把軟件測試的入門想的太過于簡單了!為什么這么說呢，由于軟件測試不只僅是功用測試及一些專業技藝的學習，更有如今盛行的自動化測試、GUI測試，接口測試和性能測試開發等內容，所以自學的同窗常常會發現花錢買了一堆軟件測試培訓相關的書，覺得本人學的差不多了，實踐上去面試一個軟測的實例剖析就把他搞的暈頭轉向!沒有項目經歷支持的軟件測試學習無異于花拳繡腿的假把式!為什么IT行業的一切崗位有經歷有資歷的那么吃香?由于豐厚的經歷在一個項目的開發到測試的過程都能夠起到關鍵性的作用，少走很多不用要的彎路!這也是為什么自學的同窗常常學了一年半載以后還是會老誠實實報個培訓班的緣由。當然你有過自學的根底培訓起來必定是事半功倍的，所以自學也并不是毫無用途，只是糜費的時間很珍貴，在這個行業一年一個新氣候，錯過了這個春可能就沒這個店了!那么選擇軟件測試的培訓班又該有哪些需求特別留意的中央呢?正厚的授課教師給出了幾個倡議：1.課程選擇，不要只是簡單的學習功用測試，而是會涵蓋有如今盛行的自動化測試、GUI測試，接口測試和性能測試開發等內容。2.測試學習的時分不要只學技藝而無視了測試的邏輯以及一些常用工具的運用辦法，這在你以后想要進步工作效率方面十分重要，這些東西才是真正可以內化成屬于你個人的中心競爭力!3.選擇有實踐項目經歷的教師，他們分享的項目經歷比技藝課程更珍貴，那是時間和精神結出的果實，精髓中的瓊漿玉液!4.最后就是授課的方式，有的人可能比擬宅喜歡線上授課，但是教師還是引薦線下面授，由于學習時有教師盯著，有同窗陪著，可以更快的進入學習的狀態，有更充足的斗志。不進則退不進則退，沒有身邊的畢竟完整靠盲目自律?想想就算了吧!...

2020-03-26點擊量：18031

為了應對疫情影響下的大學生就業困難，中國社會團體在北京開辟了新的大學生就業領域。記者25日從民政部獲悉，“2020年春季北京地區高校社會組織與畢業生雙選會議”（以下簡稱“雙選會議”）正式啟動。這是中國社會組織第一次舉辦大規模的在線招聘活動。到2020年，中國大學應屆畢業生874萬，同比增長40萬，再創歷史新高。畢業生人數的增加，加上流行病的不利影響，使就業形勢極為嚴峻。適當延長畢業時間，擴大研究生招生和晉升的范圍，增加大學生的就業機會，組織各種在線招聘活動……從中央到中央，各種政策措施幫助大學生找到就業困難不斷發展力量。兩次選舉大會都按照北京大學畢業生的理論，發起了215個社會組織參加會議，提供了1500多個工作崗位，為北京大學生的早期就業提供了重要渠道。自從新王冠型肺炎流行以來，中國的社會組織在行業領導，服務意愿，慈善捐款，社區預防和控制等領域充分發揮了其專業優勢，并積極參與了流行病的預防和控制，以及恢復工作和生產，以協調流行病的預防和控制以及經濟和社會發展。做出積極的貢獻。為了解決北京大學生的就業困難，參加雙選會議的社會組織創造了秘書，法律咨詢，媒體宣傳，項目管理等多種工作，并有效地回應了大學的要求。畢業生就業“大考驗”。為了確保參與的社會組織的法律地位和招聘信息的真實性，籌備團隊檢查并取消了資格，核實了法人證書的取消，并檢查了承諾等，認真執行了準備工作。，檢查了入口，并充分保持了招生和畢業的健康待遇。為了滿足防疫工作的需要，減少人員的聚集，將在北京大學生就業信息網的基礎上，以網絡化的方式進行雙重選舉。大學畢業生就業協會副秘書長李強說，雙重選舉將擴大大學畢業生的就業渠道，在大學畢業生與社會組織人才需求之間架起橋梁。，緩解流行期間的北京地區機構大學傳統招生的困境也顯示出了大學畢業生的新就業類別。兩次選舉將由民政部，北京市民政局，大學畢業生就業協會和北京市畢業生就業指導中心主辦。活動將持續10天。...

2020-03-25點擊量：18059

室內設計培訓的前景，關于學習室內設計的必要性設計行業通常被認為是一項非常高的職業，是一種賦予物體或創造靈魂的工作。其中，室內設計行業是最接近我們生活的設計行業。我們居住的住宅的室內裝飾風格和品味取決于室內設計師。但是，隨著中國建筑業的飛速發展，人們對居住的個性化需求也在增加。當前，市場上的畢業生數量遠遠不能滿足市場在數量和質量上的巨大需求。今天我們來談談室內設計培訓的前景，希望能幫助希望通過室內設計培訓加入該行業的學生。室內環境設計進行培訓的前景如何？在過去的十年中，中國的住房和土地價值行業一直是熱門行業。盡管過去兩年房價的上漲沒有像過去幾年那樣夸張，但住房仍然是普通百姓的頭等大事。因此，房地產業的蓬勃發展也帶動了一系列周邊產業。室內設計培訓行業是通過房地產迅速獲得普及的行業之一。其次，隨著人們生活水平的不斷提高，人們不僅生活在采茶的標準生活中，現在人們更加關注藝術的生活空間，更加注重儀式和藝術的生活。因此，增加了裝飾的需求，間接帶動的訓練室內的發展和進步的前景設計。當某個行業進行快速經濟發展時，必然會吸引學生更多的人加入該行業。從人文科學的角度來看，室內設計培訓的未來在于復興。90年代后一代逐漸成為社會的骨干。90年代后人們對工作的要求不僅僅是改變銀行卡號，而且它們已經從最原始的生理需求發展為尊重需求和自我實現。相反，設計師的行業更尊重個性的發展，并給予了足夠的發展空間和階段。因此，一些不是設計師本身的人會選擇一些專業的室內設計培訓機構重新學習，為以后從事相關行業打下堅實的基礎。除了專業因素外，室內設計培訓的前景也有利于個人生活。房子是每個家庭的負擔，同時也為中國家庭價值的代名詞。擁有一個自己的房子是許多我們年輕人的夢想和目標。想象一下，如果您精通室內設計和室內軟件設計，就可以將夢想變成現實，并且可以節省大量的裝修成本。因此，無論從哪個角度來看，室內設計培訓的前景是非常好的。盡早學習室內設計是一個不錯的選擇。它可以為您的未來生活和工作帶來更多選擇。為什么不？青年學生需要知道如何將時間轉化為資本。有了資本，您就可以談論未來的自由。，談論選擇。...

2020-03-23點擊量：18328

1.什么是“體驗式培訓”？體驗式培訓就是通過個人在活動的充分參與，獲得直接認知，然后在培訓師指導下，在團隊成員的交流中，提升認識的培訓方式。或者說，凡是以參與活動開始，先行后知的培訓方式都可稱為“體驗式培訓”。2.體驗式學習方式相對于傳統學習方式有什么特別之處?體驗式學習可以說是極具人性化魅力、個性化吸引力、發掘潛力和激發創造力的學習方式。從這個角度來審視學習，那么——學習將是一個實效性的過程，是一個依賴于體驗，層層深入現實的連續的過程。——學習將是在真實場景中，感受原本樸素道理的震撼，和發現長久蟄伏的思維慣性的過程。——學習將是調動一切感官和情感，對世界重新適應，重建領悟的過程。——學習將是通過行動的力量，來實現個體與他人，群體與群體溝通和整體提升的過程。——學習將是在真實的喜悅和痛楚中，將情感因素轉化變革的意識，最終實現行動的過程。總之，體驗式培訓關注的是學員的個性差異，而不是知識性的客觀真理。它更看中即時的也是更為真實的感受，通過團隊學習，通過親身參與，在培訓師的引導下來改變觀念和態度。3.那么，我曾聽說過的“拓展訓練”，就等同于“體驗式培訓”么？“體驗式培訓”是行業名稱，而“拓展訓練”是產品名稱。后者是北京人眾人拓展訓練有限公司于1996年在國家工商行政管理局商標局注冊的商標名稱。目前北京人眾人拓展訓練有限公司僅在全國授權的分支機構使用該商標。4.我在人眾人得到的服務流程將是怎樣的？人眾人在全國有14家分支機構，客戶無論所在何處進行培訓，都將所獲得同樣專業優質的的培訓課程服務。我們的服務流程是：診斷需求確定目標制定方案實施計劃評估效果5.那么人眾人的服務有什么獨特之處呢？人眾人的拓展訓練更關注為企業和組織解決實際問題，在體驗中學習，在學習中改變。這里的“體驗”不是競技體驗，更不是休閑體驗。我們力求改變的內容包括：◇個人發展與團隊成長的一致性◇個人角色和組織認同的一致性◇團隊學習與組織文化的成長性◇個性能動與組織創新活力的保持◇持續改變和自我完善驅力的建立◇組織溝通和客戶溝通此外，人眾人的拓展訓練更多的關注每個項目和整個培訓結果的回顧點。回顧的過程是參訓學員實現自我提升和成長的重要階段。回顧點是發現團隊和企業問題，激發個人潛力的關鍵性環節，不可缺失。人眾人的培訓師將在回顧階段引導學員發現，且深入問題。6.完善的培訓服務體系對完成整個培訓重要嗎?重要，這要從兩個方面來看。1)　培訓產品不同于有形的產品，它是一種過程性的產品。一個完整的培訓的完成不僅僅局限在培訓實施過程中，而是從培訓需求調查時就已經開始了，直至培訓結束后的客戶反饋和效果追蹤，培訓品質的改進和新的培訓需求的開發，并將培訓推向更加深入。這一完整過程的完成離不開一個完善的培訓服務體系的嚴格程序和質量管理。2)　一個好的培訓計劃的實施，需要多個方面的配合。戶外體驗式培訓不同于室內培訓，在我們公司就有課程研發部、客戶部、培訓部、培訓基地部和客戶支持、財務部以及很多部分的密切配合和相互支持。體驗式培訓的精髓在于在自然、快樂的氣氛中為客戶帶來全新的、濃縮的學習體驗，并催化出有價值的理念和改進計劃，是一種高品位的轉變態度的培訓。在這個過程中，任何方面服務的欠缺和工作的疏漏，都會影響到整個培訓效果的實現。可以這樣說：完善的服務體系是公司文化追求的綜合反映，是一個培訓公司成熟和高境界的標志。7．是否能提供一些針對企業需求的成功案例讓我參考？1)上海愛立信“企業競爭與進步”課程設計2)UT斯達康"變革之力，成就未來!"變革管理課程3)摩托羅拉“RegaintheGloryApril2004"變革管理課程4)HP“新人文化融入”課程5)IBM“HighPerformanceLeadership”課程6)GSK“企業文化整合課程”7)施耐德“銷售人員激勵課程”8)　輝瑞制藥“2001年海南年會”課程等8.人眾人的專業資格認證中提到的“美國培訓與發展協會”和“國際體驗式教育協會”是什么樣的組織?美國培訓與發展協會(ASTD)成立于1944年，總部設在美國弗吉尼亞州，是世界主要的職業教育協會和提供員工在職學習和幫助提高員工績效的權威機構。北京人眾人拓展訓練有限公司總經理杜葵2001年5月，參加了由美國培訓與發展協會(ASTD)在美國舉辦的世界培訓大會。回國后就電子化學習和體驗式學習國外的兩大培訓熱點和培訓的發展趨勢受相關媒體和培訓行業邀請做過多場專題演講。國際體驗式教育協會(AEE)總部設在美國。它的宗旨是促進和發展體驗式教育。它致力于促進體驗式培訓的專業化、培訓理論的提升和全世界體驗式教育機構的評估。北京人眾人拓展訓練有限公司是中國大陸第一家通過國際體驗式教育協會資格認證的會員。9．我該如何考察培訓服務供應商，以便得到度身定做的培訓課程?1)讓培訓機構的客戶經理了解到貴公司的組織機構、人員組成、主營業務、行業狀況、企業文化及面臨的主要挑戰和問題；2)確認該培訓項目是否明確提出了本次培訓的主要目標或需要解決的主要問題，以及矛盾所在；3)客戶經理是否已經理解并根據貴公司培訓需求，提出了有針對性的建議課程設計；4)確保培訓實施中計定的培訓目標能夠有效落實；5)有較明確的評估課程目標完成質量的標準10.我該如何看待戶外體驗式培訓機構的“安全"標準?學員在參與活動中是否有危險？對于任何戶外體驗式培訓，“安全"標準尤為非常重要！由于體驗式培訓的活動性、挑戰性特點，即使最好的培訓公司，也無法承諾絕無事故。但根據國際上的統計數據，戶外體驗式培訓的傷害率遠遠低于一般運動，甚至不到足球運動傷害率的千分之一。因此，只要您選擇的是具專業資質的戶外體驗式培訓機構，您便可以免于安全方面的顧慮。在您選擇的過程中，培訓機構的規模、人員素質、從業時間、專業程度、在業界和客戶的口碑等，都應當成為考察該培訓機構最直接的指標。然而，由于國內戶外體驗式培訓發展時間較短，又沒有強制性的行業標準，從業機構的安全品質差別極大，加上部分參訓單位對戶外體驗式培訓了解不多，或受到價格等因素影響，在選擇培訓機構時，往往忽視了安全可信度的考察。即使意識到安全的重要性，也往往因為專業知識的局限感到無從考察。北京人眾人拓展訓練有限公司把培訓安全視為拓展事業的生命，建立起了先進的安全理念，并以此為指導，結合7年多、超過10萬人天的培訓經驗，形成了一整套科學的安全保障體系，在實施高品質培訓的同時，將意外傷害率降低到非常低的程度。11.考察戶外體驗式培訓機構的訓練設施和訓練器材是否很重要?這是個看似簡單的問題，但其實很難定論。如果您只是從滿足培訓形式的角度看設施和器材，一般您會滿意的。可是如果想通過看看設施和器材就去判斷是否存在安全隱患，恐怕沒有那么容易。因為只有很少的專業人士才能夠看出訓練設施的設計、安裝、使用中的問題。至于將所謂“國際著名品牌的專業登山器材”作為宣傳點，其實并無太大意義。目前能夠在國內買到的，幾乎都是著名品牌的專業器材，培訓公司很難在器材采購上投機取巧。基于此，我們再為您提供其他幾種考察途徑；第一，看設施的使用記錄。您可以詢問培訓公司是否已成為國際體驗式培訓組織的會員，并按照體驗式培訓設施的專業標準修建設施，是否有專人嚴格地按時間、程序檢查并記錄檢查結果，以及是否有對一定使用期限的器械強制報廢的制度。第二，看器材的品牌是否統一，有無破損；看培訓師操作是否認真、小心，有無對器材的檢查制度。第三，看品牌。在目前國內的培訓界，最注重品牌建設的公司一定也最注重安全；時間越久、培訓單位和學員最多的公司，一定是經驗積累最多、安全體系也越完善的公司。所有這一切，都意味著培訓公司在關系到安全的許多方面要有大規模的投入，收費低的公司一般很難達到持久保持培訓的高品質和培訓的第一重要指標——安全。12.從哪些渠道可以了解,評估一家培訓機構的專業性和良好聲譽?1)是否有專業協會資格認證2)是否是國內權威商學院指定培訓商3)是否有第三方權威客戶的認定4)良好的客戶評價和同行業的認可5)權威人士和權威媒體推介6)培訓師的過往背景及自身素質7)是否有課程創新能力8)是否建立培訓體系的咨詢服務9)是否具有綜合實力和培訓規模10)培訓機構自身是否具有的完善健全的運行機制11)政府認定的信譽13.體驗式培訓機構的培訓師應具備哪些方面的專業素質?1)培訓師學歷均為大學本科以上。由于培訓行業自身的特點，培訓師知識更新的速度尤為突出，因此要具備相當高的學習能力；2)體驗式培訓的特點在于互動性，所面對的培訓對象都是成人，因此要求培訓師要具備一定的工作經驗，使二者之間能在同一平臺上進行交流；3)要求培訓師應具有一定的溝通能力和演講技巧；4)培訓師還應具有具有一定的外語水平和自我學習能力；5)培訓師要具備戶外的專業技能，如“水上救生員資格”、“登山教練員資格”、“野外活動指導員”、“登山保護員資格”、“紅十字緊急救護員資格”等；6)對培訓師的個人素質要求：正直誠實、富于責任心及敬業精神、富有團隊精神、具有客戶服務導向理念、較強的溝通能力、具有基本的商業運作理念等。14.在與體驗式培訓機構簽訂培訓協議時，我應當提醒自己注意哪些問題?1)培訓的解決方案是否量身定做，可以達到您的培訓目標2)安全保障條款和保險約定3)住宿餐飲及相關服務保障4)詳細的培訓安排計劃表5)培訓費用的約定和付費方式及時間6)違約條款，如不能按期履行培訓計劃所承擔的違約責任7)培訓后的培訓效果延伸的服務條款8)檢查培訓公司的營業執照或辦學許可證，看是否為登記注冊的合法辦學機構9)是否有另外加收費用的詳細約定10)是否具有違約的賠償能力11)檢查是否有合法和固定登記的辦學場所12)培訓機構過往的信譽調查15.參加戶外體驗式培訓之前應該做好哪些準備?1)仔細閱讀培訓機構發給每個學員的一封信，按照規定帶齊所需物品；2)做好接受培訓的心理準備；3)嚴格遵守校方的紀律規定；4)詳細閱讀培訓時間安排表，了解培訓往返時間和車輛安排。16.在參加戶體驗式培訓中應該注意哪些問題?1)培訓期間，服從培訓師的管理；2)要以積極的態度參加各種培訓項目；3)遇到身體不適主動通知組長和帶隊老師；4)請您愛護各項培訓設施以及自然環境。...

2020-03-22點擊量：18102

國務院聯防聯控機制就藥物疫苗和檢測試劑研發攻關最新情況舉行發布會，教育部科技司司長雷朝滋在回答媒體提問時表示，高校聯合企業研發的7種核酸檢測產品在疫情中投入臨床使用，高校研發的部分疫苗有望盡快進入臨床研究或應急使用。在這次疫情防控和科研攻關當中，高等學校及其附屬醫院是一支重要力量。雷朝滋表示，疫情發生后，教育部組織高等學校迅速開展應急攻關，組織22所高校針對核酸、抗原、抗體不同的檢測對象多種技術路線布局，目前已經有7種由高校聯合企業研發的核酸檢測產品通過了國家藥監局的審批，并在本次抗疫當中投入臨床使用。雷朝滋介紹，在核酸檢測方面，高等學校研發出多病原檢測新技術，近日四川大學向格魯吉亞政府捐贈的核酸檢測試劑盒，就是由清華大學、四川大學聯合相關企業研發，2月底通過了國家藥監局的審批，可以同時檢測包括新冠病毒在內的6種呼吸道病毒。武漢大學研發出了可同時檢測十大類40種常見呼吸道病毒的新方法，該方法還可以監測病毒的突變。在抗體檢測方面，共有3款高校聯合相關企業研發的試劑盒率先用于臨床使用，具備隨到隨檢、全自動高通量等優點。核酸檢測和抗原、抗體檢測方法聯合應用，可以有效縮短檢測的窗口期，提高檢出率。“隨著國外疫情發展，對病毒檢測的需求大幅度增加，在保障我國病毒檢測需要的基礎上，我們的檢測試劑已經走出國門。我們非常愿意加強國際合作，為全球新冠肺炎疫情防控作出貢獻。”雷朝滋介紹，據不完全統計，清華大學、四川大學、廈門大學、電子科技大學、重慶醫科大學等5所高校研發的14種新冠病毒檢測試劑獲得了歐盟CE認證，正式取得了進入歐盟市場的資質。中國不僅捐贈了一批試劑，也已經向意大利、英國、荷蘭等10余個國家開始供貨。作為疫情防控最有效的醫學手段，疫苗的研發進展是社會關注的焦點。雷朝滋表示，教育部從春節開始就動員有研究優勢的廈門大學、四川大學、清華大學、北京大學、復旦大學等高校科研團隊，重點從流感病毒載體疫苗、重組蛋白疫苗、核酸疫苗3條技術路線并行推進，協同科研院所和相關企業加快開展新冠肺炎疫苗攻關。據雷朝滋介紹，流感病毒載體疫苗特點是通過鼻腔滴注的方式進行接種，目前正在進行實驗動物的安全性和有效性研究，預期4月底完成候選疫苗的臨床前研究并申請臨床試驗。重組蛋白疫苗目前已經開展小鼠與兔子的動物實驗，并已掌握大規模生產高質量和高純度的疫苗蛋白技術。核酸疫苗是全世界都在積極探索的疫苗研發新技術，目前全球還沒有人用疫苗上市。中國高校利用前期中東呼吸綜合征研究中積累的技術和科研成果，加快核酸疫苗研究，將盡快驗證安全性和有效性。此外，還有高校已經從新冠肺炎康復期病人血液中分離出了對新冠病毒具有很高中和活性的抗體，以此制備的高純度、全人源中和抗體，可以提供3周左右的短期免疫保護，正在準備進行動物攻毒保護試驗。“總體來說，高等學校疫苗研發工作都在按照預期積極推進，按照國家的有關法律法規有序開展，部分疫苗有希望盡快進入臨床研究或者應急使用。”雷朝滋說。...

2020-03-17點擊量：18436

想做平面設計方面的工作都需要學習什么內容？平面設計軟件，它們各有所長，在遇到不同的設計項目時，有著其獨特的優勢。這四款軟件也是平面設計培訓班里必教的四門課程，迄今為止依然經典。1.軟件：工欲善其事，必先利其器先把軟件工具學好，不然你有再好的想法都無法實現。photoshop（ps）、coreldraw（cdr）、illustrator（ai），這是現在市場上主流的平面設計軟件。ps不用說，這是肯定要學的。位圖軟件，主要用來圖像處理、圖像合成的。coreldraw和illustrator是矢量作圖軟件，即是圖片無限放大縮小都不會有鋸齒的設計原始圖片格式，用來產品設計、印刷海報、展示圖、平面設計等相當方便。兩個軟件大致用途相同，且功能類似。如果你覺得學的軟件太多了，可以有選擇性的學習。很多設計師用PS+AI搭配完成設計，也有很多設計師是PS+CDR完成設計，也有設計師PS+CDR+AI。看個人的吧，只要能完成設計要求就可以了，但是建議大家這三款設計軟件都學。當然肯定不是什么工具、命令都學，有很多工具是基本上用不上的。但是記住一點：軟件≠設計！2.色彩搭配都知道，任何一幅設計作品都需要色彩的參與，不管你是平面設計、網頁設計或者其他的啥設計。有人或許會說，我靠我的感覺來搭配色彩不行么？我想問你：你的感覺很NB么？色彩的搭配不是靠你的空想就可以實現的。色彩搭配是有章可循的，是有規律的。我們說搞藝術可以任性一點，那你搞設計就要“老實”一點。更何況畫畫這門藝術都要學色彩，何況商業平面設計呢？色彩你需要掌握色彩的基本知識，比如RGB、CMYK、色相、明度、純度、同類色、對比色、鄰近色、分離互補色等等色彩之間的關系和搭配原理。還有基于產品的市場定位和文化而設計的色彩等等。總之：學好“RGB”，走遍天下可裝B！很重要，好好學！3.版式設計版式設計和色彩搭配一樣，版式設計也是很多人容易忽略的學習科目。版式設計是啥？就是畫面的布局！通俗點說就是把畫面中的元素（圖形、圖像、文字、色彩）合理安排起來的一種手段。我們得考慮構圖、平衡、點線面、主次、層次等這些因素。讓受眾更加快速、直觀、明顯的捕捉到我們畫面需要傳遞的主題和信息（傳播）。你的很多創意、想法，以及基于對產品的考慮都會表現出來。你可以這么理解，一個出門化妝打扮的人和一個出門不化妝不打扮的人，出門化妝打扮一下自己的那個人就是在做“版式設計”！出門打扮的人會想：這件衣服比較適合今天的場合、今天的發型適合這件外套、這件衣服搭配起來有點顯胖，換一件、今天不能穿這雙高跟鞋等等....當然，版式設計不是以酷炫、美觀為最終標準，雖然美觀很重要。排版的過程是不斷打磨、不斷嘗試的過程。記住一點就好，版式設計是拉開平面設計師之間差距的地方。...

2020-02-05點擊量：18712

續舉辦全國物業管理從業人員崗位（物業管理企業經理崗位）資格培訓班，具體事宜通知如下：一、培訓對象：物業管理公司的正副總經理、部門經理、管理處負責人；國有企事業集團公司、大專院校的后勤單位負責人、物業經理；住宅小區、寫字樓、商廈、酒店的物業負責人；各大軍區營房管理負責人等。物業經理證如何考取？物業服務企業的項目經理作為從事物業服務活動的專業管理人員，一般持有有效的物業管理崗位證書、有從事物業管理服務工作經歷。物業管理工作的基本職能就是為業主（住戶）提供優質的服務，它是以單個項目的管理的運作形式而存在的，所以物業服務企業的成敗在很大程度上取決于項目經理人的素質。而物業服務企業的項目經理在公司內部扮演著極重要的角色更多關于2018年物業經理證、物業經理上崗證、物業項目經理證、物業管理師證報考與辦理條件與要求、報名時間、報考所需費用與時間、報名與辦理流程與手續、報名資料與證件、需要培訓考試嗎、多久時間、報名考試地址在哪等，詳情可咨詢老師！...