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2021-11-26點擊量：498

隨著社會迅速的發(fā)展，人們的生活越來越國際化，對于人們的英語學習自然越來越重視。英語在全國持續(xù)升溫，不僅小學生，甚至很多的兒童都開始學習英語。讓兒童在兒童時期學習英語，是有一定道理的，幼兒時期是兒童接受外來知識的最佳時期，早期兒童對任何語言都具有極大的敏感性，他們的語言感受能力極強，模仿能力也極強，他們聽覺敏銳，心理障礙少。語言的訓練與運用促進了兒童同的表達能力，而表達能力的提高促進了他們思維的發(fā)展。但是，因為兒童的年齡小，通常又是到社會上的一些辦學機構學習，很多父母就扮演了陪讀的角色。若想讓兒童更好地學習英語，父母應該更積極地參與進兒童的學習過程中來。那么父母該如何更好地發(fā)揮自己的作用，有助于兒童的英語學習呢?一、父母要做兒童英語學習的決策者其實極少有兒童會主動提出學習英語的，他們也不會意識到英語對于當今世界的重要性，因此需要做出決策的應該是兒童的父母，他們要對兒童英語學習的年齡、教師和教材進行選擇。通過研究發(fā)現，就成功的第二語言習得而言，通常是接觸第二語言的時間越早，越容易達到講該語言的本族人的水平。兒童自動習得一門語言的年齡是在五歲左右。依據此理論，多數兒童可以在五歲左右學習英語。從事幼兒外語教育的優(yōu)秀教師不僅要有較高的教學水平、純正的發(fā)音，還要求能夠選擇適當的教材、運用適當的教學方法、注意課時的安排，尤其是對幼兒心理的了解程度是十分重要的。英語教材是英語課程資源的核心部分，是教學內容的主要載體。如果沒有一套高水平、高質量的教材，教學只能是無米之炊。好的兒童英語教材應該具備以下幾點要素：主題鮮明，貼近兒童日常生活;有利于幼兒的全面發(fā)展;有良好的配套材料;教材具有連續(xù)性;能夠幫助組織教學過程。二、父母要做兒童英語學習的鼓勵者總的來說，與成年人相比，兒童的心理特征對外語學習更有利。但也存在不利的因素，主要表現在三個方面：兒童心理可塑性強，但自控能力差，他們容易培養(yǎng)興趣，也容易失去興趣;兒童在外語學習中能夠積極投入，但他們集中注意力的時間有限，他們很容易受到外界因素的影響而分散注意力;兒童在思維能力不如成年人，他們不善于把握語言的系統(tǒng)和規(guī)律，也缺乏獨立學習的能力。對自己的學習缺乏計劃、安排。因此，在兒童外語學習中，家長要充分考慮兒童的心理特征，對他們進行不斷的鼓勵和支持，從培養(yǎng)興趣為出發(fā)點，讓他們能把英語不間斷地學習下去。兒童學習英語的時間多是在晚上、周末甚至是假日，占用了他們游戲的時間，是很不容易堅持的。家長要鼓勵他們不隨便請假、缺課，這樣不但有利于學好英語，也能培養(yǎng)兒童持之以恒的精神。此外，教學中的競賽活動、同學中的交往、考試和考級等，都會有勝敗、有好差，常會遇到比自己強的“對手”，也常會遇到挫折，兒童到家后會埋怨、甚至難過，這在當今的獨生子女中，更是普遍存在的。這時，家長不但不要溺愛、護著兒童，而是要把此事看作是教育和鍛煉兒童性格的難得的好機會，看作是提高他們應付困難和挫折能力的好時機。只要家長注意，并進行教育和鼓勵，兒童的情緒一定會很快轉變的，一定能堅持努力學下去、學好。三、父母要做兒童英語學習興趣的培養(yǎng)者在英語學習中，要想使兒童學得積極主動，并取得好的學習效果，培養(yǎng)他們的興趣至關重要，甚至可以說這是學習英語的前提和保證。因此，家長應當竭盡所能培養(yǎng)兒童學習英語的興趣。家長要盡可能和兒童一起聽、一起讀、一起做游戲，在輔導中要有耐心，要表現得很有興趣，要鼓勵兒童聯(lián)系生活實際進行學習。如在家居物品貼上英文標簽，去公園、商店時，復習有關詞、句;主動同外賓交談等。珍惜兒童得到的小獎品、小制作等，支持并幫助兒童配合教師準備教具，制作學具。四、父母要做兒童英語學習的同學學齡前兒童記憶力有以下特點：無意識記憶占優(yōu)勢，有意識記憶在發(fā)展;形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶能力慢慢提高;大腦容易興奮，也極不穩(wěn)定。表現為容易記住，也易被遺忘;記憶的精確性和鞏固性較差。這就意味著他們若想掌握好所學的英語，必須不斷地復習。而家長若想對兒童進行輔導和幫助，自己先學會是前提，因此，家長要和兒童共同認真學習。此外，家長的學習態(tài)度在潛移默化地影響著兒童。現在大都是獨生子女家庭，家長的行為是兒童唯一可仿照的模式;兒童對家長又絕對信任，因而在模仿時就會不加任何選擇。家長的一言一行、一舉一動，都成為兒童們模仿的對象。兒童們從家長的學習中找到了自己學習的動力，必然會更加努力地學習。五、父母要成為英語課堂的觀察者學齡前兒童的注意仍然以被動注意占優(yōu)勢，只有被動注意對象色彩鮮明、外觀生動形象時才能引起兒童的注意。必須克服外界環(huán)境的各種干擾才能達到注意的效果，三到四歲兒童的注意時間僅為十分鐘，而五到六歲兒童也不超過十五分鐘。而通常課堂的時間比他們注意力的時間長，因此開始了各種小動作。有些家長此時參與進了課堂管理，指責兒童的行為，讓他們認真聽講。這樣做首先妨礙了教師的正常教學，教師有自己管理課堂的方式和方法，而家長的干涉讓教師無所適從。其次，在眾人面前指責兒童也損害了他們的自尊和自信，反而在課堂上從過分活躍變?yōu)檫^分安靜。因此，在課堂上，家長應只作為普通的觀察者，下課后可以單獨對兒童進行教育。總之，英語學習絕對不是一蹴而就的，是建立在大量實踐練習基礎之上的。而兒童因其身心的特殊性，家長更應該起到重要的作用。但是，家長不要給兒童設定過高、不切合實際的目標，否則只能適得其反。要尊重兒童學習的規(guī)律，結合每個兒童自身的特點，從培養(yǎng)他們的興趣為出發(fā)點，真正提高能力為目的，為兒童創(chuàng)造寬松、愉悅的英語學習氛圍。本文由培訓無憂網新東方教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多英語培訓課程信息可關注培訓無憂網少兒英語培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-25點擊量：517

學習語言的途徑無非是大量語言環(huán)境的刺激，因此，最便捷方式是周圍的語言環(huán)境，如果不具備，則可以通過觀看相關的動畫片和視頻或者相關繪本進行學習。如何才能挑選到合適的英文繪本?學會以下5招，輕松選對寶寶英文繪本!1.遵循寶寶興趣父母給寶寶讀英文書可以從寶寶出生以后就開始，愈早愈好。寶寶讀英文繪本也一樣，只有寶寶感興趣的東西，他們才有可能靜靜的坐下來，和父母一起讀完一本書。所以給寶寶選書時不要臆測他們的喜好，而要從寶寶喜愛的東西入手：不會說話的寶寶，父母可以根據寶寶喜歡的玩具，比如，寶寶喜歡玩車，父母就可以買一些和車的英文繪本;喜歡動物的寶寶，就可以從動物書開始。有吸引力的書，才可以吸引寶寶。2.難度適中的繪本如果孩子沒有英語(精品課)基礎，剛接觸的話就要選擇一些相對簡單的繪本，就是以大量圖畫為主，少量的文字的繪本故事!如果以前就有較豐富的英文版圖書的閱讀經驗，就可以選擇一些內容相對復雜的繪本，比如《TheMagicSchoolBus》系列。3.經典的英文繪本經典繪本也就是那些經久不衰，始終暢銷的繪本。這樣的繪本一般都具有深度哲理，動人的故事，和精美漂亮的圖畫。父母和寶寶可以仔細體味，經得起長期，反復閱讀。所有如果可能，父母可以盡量搜集來和孩子一起讀，反復讀。4.內容合適的繪本對于故事類的繪本，父母在給孩子選擇的時候可以考慮以下幾個方面：a.故事的主題孩子是否感興趣;b.故事的主題孩子是否熟悉;c.故事的情節(jié)是否單一;d.故事情節(jié)的內在邏輯是否足夠簡單;e.畫面是否能夠對文字起到足夠的支撐作用，或者說情境對應如何。好的繪本，我們還應考慮故事中的形象是否足夠鮮活，但是，就寶寶的英語啟蒙來說，我覺得重要的還是可讀性的問題，如何選擇難度適中的適合自家寶貝的閱讀材料是最重要的，不過如果能在選擇好難度適中的繪本的同時，兼顧到這些審美方面的因素，那就錦上添花了。5.讓孩子自主挑選如果您的孩子有著繪本故事閱讀的經驗，那么完全可以讓孩子自己填選他們喜愛的繪本故事，這樣準沒錯。孩子的世界是很奇妙的，有寫繪本故事可能你喜歡，當孩子卻不喜歡;有些你不喜歡，但偏偏孩子卻非常喜歡。所以在選擇的時候千萬不要以自己的主觀想法進行選擇。最好范圍廣泛一些，不要讓孩子錯過一本好的繪本故事。本文由培訓無憂網新東方教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多英語培訓課程信息可關注培訓無憂網少兒英語培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-25點擊量：361

小學生英語階段，由于孩子的學習自主性還不強，所以需要老師和家長的引導和幫助。小學生英語學習的側重點應該放在哪里?提高英語口語是關鍵。老師和家長應該想方設法讓孩子開口說英語，不斷提高孩子的口語表達能力。那有什么提高小學生英語口語的好辦法呢?做不到下面這3點，恐怕孩子的小學生英語會一直原地踏步。一、培養(yǎng)信心，讓孩子敢說英語如果孩子信心不足，說英語的時候緊張，怕犯錯誤，那他的表達能力勢必會受到影響。小學生說英語的自信心主要來自于老師和家長的積極評價，所以一定要多對孩子進行激勵。可以試試以下這兩種辦法：1.利用典故進行引導古今中外將勤補拙的例子數不勝數，比如說“聞雞起舞”、“有志者事竟成”等，還有我們身邊的一些真人真事都可以當做是激勵孩子的材料。“別人可以做到的，我們只要努力也能做到”，應該常跟孩子這么說。2.善于進行表揚激勵孩子是很敏感的，過多的批評和責備會使他們失去信心，但是積極的表揚和激勵則能大大增強他們的自信心。在孩子正確地說出某個表達或是完整地說出某個句子以后，一定要毫不猶豫地夸獎他：“你真棒!”二、激發(fā)興趣，讓孩子愛說英語我們常說“興趣是最好的老師”，在小學生英語學習中這一點表現得尤為明顯。小學生學習英語往往是出于興趣，如果強行逼迫他們學習，反而會刺激他們的逆反心理，還可能會引起厭學情緒。傳統(tǒng)的英語教材較為枯燥，家長可以選擇編排更新穎、有趣的教材。老師在教學過程中可以結合教材，設計一些跟小學生生活密切相關的、生動有趣的課堂活動，讓孩子在自然、輕松的氛圍中，帶著濃厚的興趣去練習口語。三、創(chuàng)設情境，讓孩子多說英語英語口語的練習如果只是局限于課堂上，那孩子的口語就別想有太大的提高了。為了讓孩子多開口說英語，家長必須要創(chuàng)設情境，把課堂延伸到生活里。比如可以用簡單的句子和孩子對話，可以睡前給孩子讀英語故事書，可以讓孩子用英語復述一些簡單的小故事等。類似的方法還有很多，總而言之就是要創(chuàng)造各種機會讓孩子多說英語。提高小學生英語口語的方法有很多，但做到上面這3點是前提。希望老師和家長能從培養(yǎng)信心、激發(fā)興趣、創(chuàng)設情境這幾點入手，幫孩子打好小學生英語學習的基礎。本文由培訓無憂網新東方教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多英語培訓課程信息可關注培訓無憂網少兒英語培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-25點擊量：399

寫好看圖作文要注意以下幾個步驟：1.仔細觀察每幅圖畫。2.把握每幅圖的要點和圖畫的內在聯(lián)系，根據提示，進行合理聯(lián)想，用最簡單的的語句概括每幅圖的內容。3.補充每幅圖的細節(jié)，如時間，地點，及圖畫所要表達的的主要意思等。4.運用恰當的連接詞或過渡詞，連接成文。本文由培訓無憂網新東方教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多英語培訓課程信息可關注培訓無憂網少兒英語培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-25點擊量：454

一、以興趣為契機，結合實際運用初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和積極性，讓小學生明白學習英語是件很有趣的事情。二、注意良好學習習慣的養(yǎng)成1、傾聽的習慣。2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣。3、養(yǎng)成背誦的習慣。三、注重積累，搜尋有效的記憶方法記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導得當，能發(fā)揮他們記憶的潛能。可以使用單詞記憶軟件輔助記憶，這對于大量詞匯記憶來說是非常關鍵的。很多人說在閱讀中背單詞，但那是需要一定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字。四、持之以恒，把握未來學習英語要過許多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。本文由培訓無憂網新東方教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多英語培訓課程信息可關注培訓無憂網少兒英語培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-25點擊量：619

1、小鼠波波MaisyMouse《小鼠波波MaisyMouse》改編自英國著名插畫家露西·卡森的同名兒童繪本；于1999年2月英國首播，共播出104集短片和2集長片，短片每集5分鐘。小鼠波波是一只可愛又善良,還帶點小迷糊的小老鼠，波波每天都和好朋友松鼠樂樂，鱷魚丁丁，小雞奇奇一同玩耍；而他們之間發(fā)生的許多精采生活冒險故事，都讓孩子們覺得感同身受。2、藍色小考拉Penelope《藍色小考拉Penelope》取材于法國著名插畫家安·居特曼和喬治·哈朗斯勒本夫妻倆共同創(chuàng)作的同名暢銷系列繪本。共收集有34集，每集5分鐘左右。三歲小考拉佩佩迷糊可愛，她在嘗試一切不懂不知的事物的過程中自行發(fā)現錯誤，獨立糾正。跟著可愛的藍色小考拉，孩子們能培養(yǎng)良好的自我糾錯習慣和獨立、負責的品德，從而自由、自信、自主地拓展自己的學習空間。3、愛唱的小土豆BBCSmallPotatoes《愛唱的小土豆》是一部音樂題材的兒童英語動畫片。共1季26集，每集3分鐘左右。適合學齡前兒童觀看，特別推薦給愛音樂的孩子們。小土豆樂隊的4位樂手喜歡周游世界，享受音樂的同時，結交朋友。土豆Olaf胖胖的；土豆Nate又高又瘦；土豆Chip擁有完美體型；而小小的橙色土豆Ruby是樂隊的主唱。4、大眼寶寶Waybuloo《大眼寶寶Waybuloo》是BBC出品的低幼兒動畫片，畫面干凈、情節(jié)平和、語速慢，適合低齡的小朋友英語啟蒙使用，目前正在播放第二季，每集20分鐘左右。講述四個大腦袋大眼睛的擬人化小動物的故事，和《天線寶寶》有相似之處。大眼寶寶NokTok是個藍色的小熊，NokTok是個粉色的小貓，LauLau是淡紫色的小兔，Yojojo是琥珀色的小猴，他們互相幫助一起完成。每次他們都還教小朋友們練習瑜伽。5、滴答滴答小畫家dipdap《滴答滴答小畫家Dipdap》是BBC兒童頻道CBeebies出品的一部簡筆動畫，已播出1季52集，每集3分鐘左右。畢加索說過“每個孩子都是天生的藝術家，問題是怎么保護好這份藝術的靈性知道我們長大。”讓每個孩子拿起筆，并快樂的畫出自己所想，就是《滴答滴答小畫家Dipdap》的出發(fā)點。故事通過小人物Dipdap和一條簡單的線條，勾畫出無限的挑戰(zhàn)和驚喜、無限的可能性。6、粉紅豬小妹peppapig《粉紅豬小妹PeppaPig》是一部超級受歡迎的英國學齡前兒童動畫片系列，共播出4季211集，每集5分鐘。畫面干凈畫風簡單、清新且色彩明亮飽和，劇情溫馨有趣，語速適中，日常用語豐富，是一部非常好的啟蒙英語動畫片，而且還能體會到英國的日常生活和西方文化。紅豬小妹最喜歡做的事情是玩游戲、打扮的漂漂亮亮、渡假、以及住在小泥坑里快樂的跳上跳下。除了這些，她還喜歡到處探險，雖然有些時候會遇到一些小狀況，但總可以化險為夷，而且都會帶給大家意外的驚喜!7、花園寶寶InTheNightGarden《花園寶寶InTheNightGarden》是英國BBC出品的一檔低幼電視節(jié)目，內容及呈現方式是針對四歲以下嬰幼兒的知覺動作、認知語言及其情緒社會的發(fā)展而設計，提供小小孩許多視覺上的美感與知覺經驗。與一般低幼兒童節(jié)目不同，花園寶寶的特色是完全看不出要教幼兒什么東西，而是孩子們一段好奇探索的歡樂時光。共播出100集，每集28分鐘左右。本文由培訓無憂網新東方教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多英語培訓課程信息可關注培訓無憂網少兒英語培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-11-11點擊量：244

對于小學生而言，學習英語有一個良好的開端是非常重要的，良好的英語寫作水平象征著對英語語言的掌握程度。有些小學生寫漢語作文的時候寫得非常好，但是寫英語作文非常的差，根本原因就是語言本身的問題。那么如何提高小學生的英語寫作能力呢？1.提高英語的詞匯量學好英語單詞是基礎，必須先提高個人的單詞記憶量。有的同學手中會拿著英語單詞手冊，整天背誦，可是到寫作文的時候會寫的單詞少之又少，這種記憶單詞方法只適合突擊英語考試，但是要想提高英語寫作能力必須找到一種適合自己的學習方法。比如，閱讀英語短文，觀看有英文字幕的電影，帶有中文翻譯的英文書籍，再準備一本英文大辭典。2.提高英語書寫能力已經學會的漢語拼音和字母對英語單詞的書寫會有一定的影響，因為英語單詞的書寫方式比較獨特，和漢語拼音的書寫方式完全不同，所以書寫字母的時候要強調孩子按照規(guī)范筆順書寫，在四線三格中的位置要正確。還要強調每個字母都要稍微的向右傾斜，斜度還要一致。提高英語書寫能力的唯一方法就是買一本英語字帖，在寫字帖的同時也可以觀看網絡視頻，看看視頻當中的人是怎么寫的，為什么要提高小學生的書寫能力呢？是因為英語老師批改英語試卷的時候也有卷面分，如果孩子英語單詞寫得非常工整規(guī)范也會加分。3.背誦英語美文美句學習英語時不妨背誦一些英語名言名句，在考試寫作文的時候不妨把這些名言名句用到合適的作文當中，盡量爭取高分，學以致用才是我們考試的最終目的。通過上面三種方法進行練習兩個月的時間并且再堅持下去，每天背誦一些名言名句，閱讀一篇英文書籍，最好帶有中文翻譯的書籍。到時候，不管是模擬考試，還是期末考試，還是英語比賽考試都可以輕松自如的寫出非常棒的作文。當英語老師改試卷時，這么工整的作文眼前一亮肯定會給你高分的。本文由培訓無憂網朗閣教育課程顧問老師整理發(fā)布，更多英語培訓課程信息可關注培訓無憂網少兒英語培訓頻道或添加老師微信：15033336050...