初中學生叛逆期應該怎么教育引導？不聽話，厭學，等等現象，應該說，都是初中生叛逆期的表現。青少年出現的各種變化是青春期生理、心理發展的必然結果，是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現。如果孩子有類似的“叛逆問題”，作為家長應該保持平和的心態，用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子。
初中學生叛逆期應該怎么教育引導？初中學生叛逆期教育引導方法：
1、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
2、家長要管教，初中孩子要獨立
于是矛盾必然產生，反抗行為在所難免。反抗形式多種多樣，有的不與父母交談，有的與父母陽奉陰違，有的離家出走，甚至走上犯罪道路。
為此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長必須學點心理學知識，尤其是關心少年兒童的心理學。只有這樣，才能更深入地了解孩子、理解孩子，積極地教育孩子。
3、尊重與了解孩子
叛逆期歸根結底是孩子的自我意識在“作祟”，自尊心強烈是一個明顯的表現。青春期的孩子不再像小時候一樣對家長崇拜，對我們的決定言聽計從，開始不聽話了。家長和孩子不是等級分明的身份，遇事時將自己的決定作為一種建議告訴孩子。
比起命令更能讓孩子接受：比如孩子在作業很多的情況下還要出去玩，比起說“作業不做完不準去”，不如說“媽媽覺得這次的作業量很多，如果你出去玩了可能回來就寫不完作業了，我們先做完作業，時間多的話再去玩可以嗎。
4、有效溝通
叛逆期的孩子是最煩家長的嘮叨的，尤其是很多媽媽比較愛嘮叨，但是自己又不自知，或許家長本身的話也并不多，但是當孩子比較反感時，也就應了那句老話，話不投機半句多。這時家長就需要改變自己與孩子的交流方式，看看問題出在了哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的態度，也是最佳方式。
初中學生叛逆期應該怎么教育引導？初中學生叛逆的原因：
1、青春期心理特點的影響
逆反心理是剛剛進入青春期的孩子萌發獨立意識的一種表現。初中生剛剛進入青春期，作為未成年人，他們面對緊張的學業，升學的壓力和難以處理的人際關系，逆反心理往往有比較突出的表現。進入青春期以后，由于活動領域的逐漸擴大和交際圈的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經長大成人了，強烈的成人感和獨立意識成為他們重要的心理傾向。
2、家庭的因素
父母對子女的影響大于其他人的影響。家庭環境的影響具有特殊意義。孩子在家庭中生活的時間很長，約占全部生活時間的三分之二，父母對子女的行為起著潛移默化的作用。 注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://www.dedgn.cn/news-id-36006.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注青少年心理頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050
