怎樣增強孩子的自尊心？從信仰上來講，我們都有良好的自我形象，因為我們都深信自己在上帝眼中是寶貝、瞳人，是獨特的。從社會關系上來講，在自我形象的塑造上，父母對孩子的影響是最大的。那么，父母要如何培養孩子的自尊心呢?以下是小編為您整理的怎樣增強孩子的自尊心的相關內容。

怎樣增強孩子的自尊心

顧及場合，把握最佳教育時機， 自尊心強的孩子會更在乎自己的表現、他人的評價，對于有傷自尊的行為反應也更激烈。因此，家長應冷靜對待，注意場合，多采取單獨引導、正面教育的方法。

比如，孩子在聚餐的飯桌上搗亂，家長可趁孩子上洗手間的機會告訴孩子該怎么做，而不是當著眾人的面教育他;去別人家做客，孩子玩完玩具后不及時收拾，家長可先表揚孩子的某一行為(如主動去洗手)。

并當孩子因受到表揚而情緒愉悅時，向孩子提出改正不及時收拾玩具的要求，這樣孩子會比較容易接受。只有顧及場合，找準適合的教育時機，教育才能取到事半功倍的效果。

懲罰時也要注意尊重孩子。對孩子的錯誤要從正面示例，正面引導。批評要講究方式方法，讓孩子感悟到父母或老師是真心地愛護、尊重自己，并非有意與自己過不去。不能不分場合在別人面前懲罰或不尊重孩子。

怎么增強孩子的自尊心

拿別的孩子比較。這里說的比較是指家長拿別人的孩子的優點和自己孩子的缺點來比較。我們一廂情愿地以為，和優秀的孩子比較會激起孩子學習成長的動力，其實不然。同齡的孩子中，本就有比較心理。

這樣做不但百分之百無法達到他向優秀者學習的目的，反而和家長希望的結果正相反，會給孩子留下自卑的負面陰影。這種不適當的比較，對攻擊性較強的孩子可能激起逆反的行為。

對攻擊性較弱的孩子，則會在心中留下一個陰影，“我不如別人的孩子好，他是有價值的，我是沒有價值的……”孩子覺得在人前抬不起頭。

我們家長需要掌握的真正的方法是：教育孩子跟他自己比較，跟自己的昨天比較。“不錯，你這次的成績比上次進步了!”

我們怎么增強孩子的自尊心

事實上，孩子真能幫上大忙的事并不多。有時候，孩子出面幫忙反而會越幫越亂，是在幫倒忙。小學高年級的孩子說不準真能提供些幫助，但低年級的孩子，除非是做那些非常簡單的事情，否則很難給大人幫上忙。幼兒就更別說了，不搗亂就已經謝天謝地了。

但是，即便事實如此，我們還是要欣然接受孩子提供的幫助。這是因為里面蘊藏了孩子們的心意。看到世界上自己最愛的爸爸媽媽這么辛苦，孩子想用一己之力給予幫助，這是最純凈的孝心。更何況，他們的行為不是出于“應該做”，而是在“想來做”的心意下產生的。

所以，父母就不應該因為嫌麻煩，或者怕費時等，而無視孩子這份寶貴的心意。另外，當你接受了孩子的幫助時，一定要記得用語言來表達自己的謝意。孩子們沒有讀心術，你心中的感激之情不表達出來他是很難知道的。哪怕只是簡單幾句感謝的話，也能讓孩子高興得手舞足蹈。

他們會為自己的“有用”而感到滿足，也會為能給爸爸媽媽提供幫助而得意。這時，他們的成就感就會油然而生。其實，這時候父母的感激之言不妨夸張一些，哪怕夸得天花亂墜也沒關系。小忙說成是天大的功勞，有不足之處也能說成做得無懈可擊。

總之，你的目的是讓孩子意識到事情完成得很漂亮，而你正為此表示感謝。這是來自自己幼小的孩子的幫助，與某個普通人的幫忙還不一樣，它的背后是一顆千金難買的愛心，而這份心意正是父母勇往直前最大的動力。

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