怎么引導小孩子學會分享

怎么引導小孩子學會分享不要認為大的應該讓著小的

小寶貝總想向大一點的寶貝看齊。比如姐姐在玩球，一旁的小弟弟一定也鬧著要一個球。不管姐姐手里拿著什么，哪怕小寶貝本來根本就不感興趣的任何物品，他都會要求要有個同樣的東西放在手里。大多數的媽咪可能會告誡姐姐將手里的物品讓給弟弟。

不要搶走寶貝手里的玩具

當小寶貝之間因為玩具而起爭端的時候，千萬不要搶走一個寶貝的玩具交給另一個大聲哭鬧的寶貝。媽咪的這種方式無異于在向寶貝傳達某種錯誤的觀念，它會讓寶貝覺得只要哭鬧就可以達到目的，只要動手去搶就可以解決問題，因此，這種方式產生的負面影響非常大。

怎么引導小孩子學會分享不要強迫寶貝輪流玩

強迫寶貝輪流玩是父母教寶貝學習分享最常見的策略之一，但是，小寶貝們常常在別的寶貝剛剛把玩具拿到手的時候就急于將玩具奪回來。對于3歲以下的寶貝來說，因為他還沒有完全建立起時間的概念，因此輪流玩仍然不是有效地解決寶貝之間爭端的好方法。

如何引導孩子

身教重于言教。我一直覺得孩子都是會像父母的，父母善良的，孩子通常壞不到哪里去，父母是孩子最好的老師。語言的教導通常令孩子覺得反感，那么不如試試你親身示范啊。比如小孩子很喜歡看電視，很晚睡，那做父母的每天早早睡覺，早睡早起，給孩子樹立良好的榜樣，那孩子和你們生活在一起，自然而然就會形成良好的習慣啦!

不要當面去比較，而是讓孩子和好榜樣待在一起。很多父母為了教育孩子，就會在孩子面前說誰家誰家誰誰多優秀，比自家的強多了怎么的，這些話你的孩子聽到會很傷自尊的，但是給孩子一個正確的榜樣又是有必要的，那該如何才能既能引導孩子又不讓他們受傷呢?我建議大家多帶孩子去榜樣家坐坐，讓自己的孩子和他們的榜樣一起吃飯、做作業，玩耍，時間久了，孩子會從好孩子身上學到一些好品質的。

與孩子多溝通，化解根本矛盾。缺乏和孩子有效的溝通，是當前家庭教育問題最主要的表現。孩子白天在學校上學，放學之后一個人在家做作業，和父母的溝通越來越少，也許你不經意的一句話已經讓孩子心中有不滿，但他們卻沒有機會表達，你也不關心。看到他們做的不如自己意的時候，就表現失望，這樣反而讓孩子更加叛逆。學會良好的溝通，去發現孩子真正的問題，然后再去引導、化解。

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