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2022-05-18點擊量：202

初三的女孩子叛逆怎么辦？初三孩子正處于青春期叛逆高峰，要想管教孩孩子首先需要了解孩子生長發育的規律。時代在發展，社會在進步，新的事物每天都在出現、更新，我們每個人都需要去學習，才能跟得上發展的腳步，育兒也是一樣的道理。初三的女孩子叛逆怎么辦？影響孩子叛逆的因素：1、家庭的氛圍。家庭的氛圍真的是很重要，這是孩子自信心的發展是很重要的要的一個因素，如果父母們總是吵吵鬧鬧，尤其是陪伴的孩子母親情緒不穩定的話，都是會給孩子造成困擾的，久而久之，孩子就會怨父母不能夠給到他們一個安全的家，這樣你們的親子關系也是會出現問題的，孩子也就會不服你的管教了。2、身體的發育。面對著身體的發育，比如說第二性征的發育，男孩出現變聲、喉結突出、遺精；女孩出現陰毛、腋毛、月經的初潮等，孩子的內心其實是不安和恐懼的，他們需要父母去安慰、去答疑解惑。3、學習的壓力。初中要面臨著中考，功課也比較的繁重，學習的壓力很大，如果這個時候父母總是對學習、成績總是念念不忘，一味的催促、監督、嘮叨，讓孩子找不到一個釋放壓力的空間，孩子也是會厭煩的。4、人際關系。校園里同學、朋友之間的人際交往并不是父母們所想像的簡單，有時候可能比成人世界更復雜。這個時候如果父母關注不到這一點或是缺乏引導和解答的能力的話，孩子一方面會感覺自己很無助而產生各種心理問題，另一方面也會讓孩子逐漸的不認可父母以及與父母之間的親子關系。初三的女孩子叛逆怎么辦？初三女孩子叛逆怎解決辦法：第一、父母要多看看心理學方面的書，盡量理解孩子，統一戰線，站在孩子角度思考問題，凡是叛逆肯定有一個早就在孩子心里埋下的緣由，從根上捋，而且面對叛逆期年齡的孩子，家長一定要學會閉嘴，少說多觀察。第二、每個孩子都有各自不同的生長發育規律，有的孩子心智成熟的早一點，有的孩子心智成熟的晚一點，做父母的不要過于焦慮、也不要盲目地去攀比，每一顆樹都有它開花結果的時候，如果你真的愛你的孩子，就要淡定平和地看待他們、去信任他們。第三、俗話說，“冰凍三尺非一日之寒”，初三的女孩子叛逆到這個地步，不是一天寵出來的，也不是一天打出來的。關鍵是要找到原因，為什么叛逆，學習？交友？母女矛盾？溺愛？只有找準原因才能對癥下藥。第四、培養孩子的學習興趣。孩子如果已經出現了厭學的情況，說明孩子對學習失去了興趣，我們需要針對孩子的具體情況，讓孩子多學一些感興趣的學科，先把學習興趣調動起來再說。第五、在女兒的房間放一本青少年青春期發育類的專業書籍。引導孩子自己從書中獲得所需要的的身體發育和心理健康知識，潤物細無聲。第六、父親教育要到位，增強家庭教育的角色意識和責任意識。在這個階段，孩子對于媽媽的嘮叨已經處在崩潰期，一聽到媽媽沒講話就心煩意亂，即使講得對也絲毫聽不進去。這時，爸爸就要跟上來，關系女兒的學習和成長，做出表率來。...

2022-05-18點擊量：167

5月9日至15日是家庭教育促進法施行后的全國首個家庭教育宣傳周。近日，寧波市婦聯出爐《寧波家長素養發展報告2022》（以下簡稱《報告》）。調查顯示，78.72%的父母認為家庭教育指導非常重要，69.52%的家長認為家庭教育指導的大眾化迫在眉睫。“養不教，父之過”。父母對子女教育承擔責任是天經地義的。但是，做父母的教育孩子，從來不是有意愿就夠了，還需要能力和技巧。隨著時代的發展，更多家長意識到，沒有人生來就會當父母。2021年，中青報社會調查中心的一項調查顯示，57.0%的受訪家長感覺平時在家庭教育上的困惑比較多，23.7%的受訪家長感覺非常多，合計80.7%。看來，對家庭教育的重視以及在家庭教育指導方面的迫切需求，是一個帶有普遍性的問題。值得一提的是，《報告》針對城鄉區域、年齡和學歷3個因素進一步分析發現，城市家長比農村家長對家庭教育指導的認知程度和需求程度更高；相比于年長的家長，年輕家長對家庭教育重要性和迫切性的程度更高；高學歷父母對家庭教育指導的需求表現得更為迫切。按常理分析，城市家長和高學歷父母應該更懂教育，何以對家庭教育指導的需求程度反而更高呢？“反常”背后，其實折射了對教育復雜性的認知差異——正因為更懂教育，所以更知道不能隨隨便便教育孩子。教育具有極強的公共性，但因為人人都可以談教育，沖淡了其專業性，甚至讓不少人產生了“不過如此”的錯覺。隨著教育進入“精細化”的時代，父母就會遭遇諸多“新問題”。因為大部分父母都沒有接受過科學的育兒知識培訓，所以經常容易“犯錯”，其家庭教育方法常常存在認知與行為偏差。比如，父母認為家庭教育中最重要的是耐心、溝通、以身作則、榜樣作用等，但現實生活中家長并不一定具有這些行動能力。尤其是面對處于青春期的孩子，說輕了怕不管用，說重了怕傷自尊，尺度特別不好拿捏，讓家長感覺如履薄冰。一句“想愛，但不知道怎么愛”，道盡了家長的無奈與辛酸。因此，盡管家長文化水平普遍提高了，但對家庭教育的困惑反而更多了，時常感覺心有余而力不足。如何遵循未成年人成長規律和科學育兒之道，將家長對家庭教育的主觀認知轉化為行動力，需要科學的實操指導。“如人飲水，冷暖自知”。家庭教育指導不能代替家長本身發揮的作用，其主要是基于共性層面的指導，能不能對癥下藥，還需要結合家庭具體情況、孩子的特點開展。與此同時，要防止某些“無知者無畏”的培訓機構趁虛而入，既造成教育支出的新負擔，更極易誤導“病急亂投醫”的家長。《家庭教育促進法》明確提出，縣級以上地方人民政府可以結合當地實際情況和需要，通過多種途徑和方式確定家庭教育指導機構，中小學校、幼兒園應當將家庭教育指導服務納入工作計劃。一言以蔽之，充分發揮政府以及學校的指導作用，提供高質量的家庭教育指導服務，家長的焦慮才能逐步化解。...

2022-05-18點擊量：219

家長對初三女孩不想上學怎么辦？初三的孩子面臨中考，如果他們對自己的成績有預期，現階段卻達不到，就會產生很大的心理壓力。積極的孩子會化壓力為動力，努力達到目標；消極的孩子則會選擇逃避，不去上學，就不用面對自己的失敗。如果你家孩子出現了不想上學的情況說明他已經有了厭學的情緒，面對這種情況，家長要積極的引導孩子，不要讓孩子走錯路。家長對初三女孩不想上學怎么辦？1、找到孩子不想上學的原因家長們要弄清楚為什么不想上學，學習差沒自信？在學校受欺負？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴重的討厭學校或學習本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說說……搞清楚原因再區別對待，這樣才能對癥下藥，正確無誤的幫助到孩子。2、對癥下藥根據初三女生厭學不想上學的原因，制定相應的厭學對策。如：提高孩子的學習興趣，制定合理的學習目標，把目標分解成具體的小目標，并制定相應的學習措施和計劃。幫助孩子按計劃去執行，當孩子在學習過程中取得一點點進步時，都要及時鼓勵認可。而作為家長的我們，也應該去學習如何與孩子進行溝通交流，在學習中不但能提升自身的教育知識，還能與孩子有良好的親子關系，讓家庭更加和諧。3、不要過多干涉，理解孩子，給孩子自己選擇的機會不隨意強行參與當孩子高度熟練某些內容了以后，盡量保證其自主權。特別是家里如果有不了解孩子的人來的時候，不要打擊到孩子的積極性。或者教授孩子同種類型活動的更為復雜的內容的時候，需要更多的和孩子溝通，取得孩子的理解。4、給孩子營造良好的學習環境家長要努力給初三女生一個安靜的學習環境，這點很重要！有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環境對孩子的學習多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯播節目一直看到完，孰不知孩子在這種環境下根本無法讀書。家長應有意識地給初三女生創造一個良好的學習環境，如果家里住房緊張，家長可以在室內較僻樸的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。5、建立學習目標孩子學習成績差，沒有學習動力，家長需要幫助孩子分解學習目標，制定學習計劃，提升孩子的學習方法，學習效率；同時要與學校老師溝通好，從老師這邊引導孩子學習的自信心。6、轉移消解壓力大的問題初三孩子在一件事情上失敗，短期內又無法改變時，可以通過其它活動來彌補不能實現的愿望，或者轉移注意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。比如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。家長對初三女孩不想上學怎么辦？處于初三時期的孩子們即將面臨著非常重要的中考，而有些孩子承受的壓力比較大，而無處排解之后，就容易產生負面的情緒，會逃避上學，這時候父母和老師要積極引導，幫助孩子走出困境。...

2022-05-18點擊量：196

孩子天生就有專注力，但更持久的專注力不是被培養出來的，而是被保護出來的，在沒有危險的前提下，只要讓孩子認真地做完他感興趣的事情，孩子自然而然就會有持久的專注能力。孩子的各個年齡階段的有意注意力的時長：1、3-4歲：有意注意開始發生，持續時間3-5分鐘；2、4-5歲：有意注意持發展，持續時間一般為5-10分鐘；3、5-6歲：有意注意，持續時間一般為10-15分鐘；4、7-10歲：有意注意時長增加至20分鐘；5、10-12歲：有意注意時長約25分鐘；了解了各個階段的孩子注意力發展時長，感覺沒那么著急了，就像我們知道，孩子才生下來的時候，哪里不舒服就知道哭，這個時候我們也不會生氣，還會去哄她一樣的，這樣我們就不會太焦慮了。那孩子專注力不好怎么訓練？孩子專注力不好怎么訓練：1、調整好自己的情緒，當老師給我反饋孩子注意力不集中時，我自己有點焦慮，有時動不動就對孩子發火，給孩子幼小的心靈增添了恐懼，孩子有問題時，我們父母需要做的是協助孩子解決問題，而不是對孩子發怒，發怒是解決不了問題的。2、調整好孩子的作息時間，讓孩子有充足的睡眠，以前我們一般22:00入睡，現在我們盡量調整到21:30分入睡，最后目標是21:00入睡，慢慢地調整，一周比一周早一點點。3、讓孩子對時間有觀念，養成好習慣，孩子在吃飯的時候，和孩子溝通，讓她什么都不要想，現在要想的是怎么能快速的把飯吃掉，不干其他的事情，就記住當前的感覺。4、陪孩子玩一些訓練注意力的方法，當親子游戲的形式來訓練，我找了一些覺得很適合我家寶貝的游戲，具體如下。孩子專注力不好的原因：1、有可能孩子有什么心事，或者情緒方面的問題。2、有可能是有嚴重的心理方面的問題，導致孩子小動作頻繁、情緒不穩、煩躁不安、自我控制能力比較差。3、有可能孩子營養不良或者嚴重貧血。4、有可能睡眠時間不足，會影響孩子的注意力不集中和嗜睡等情況。5、沒有養成好的習慣（有時候孩子在畫畫，一會兒問孩子喝不喝水，一會兒問孩子吃不吃水果）。6、家長的情緒（有時候高興就回復孩子，不高興就不回復孩子，孩子會覺得莫名其妙，且會造成孩子缺乏安全感，安全感缺乏的孩子也會造成注意力不集中）。孩子專注力不好怎么訓練？從小培養孩子的專注力其實一點都不難，希望父母能夠按照正確的方法堅持去引導孩子，相信孩子在6歲后，專注力都可以遠超同齡人。...

2022-05-18點擊量：429

初中階段正是孩子的青春期，這個時候的孩子自我意識逐漸強烈，不喜歡家長的過多干涉，總是會去反抗家長，心理矛盾增多，犯錯誤也變多，還會出現厭學的情緒。出現這種情況，首先分析孩子厭學的原因，然后對癥下藥，去具體解決孩子厭學的問題，家長應該多給予孩子關注，幫助孩子順利度過青春期。那么，初一叛逆厭學怎么辦？孩子厭學的原因有哪些呢？初一叛逆厭學怎么辦？孩子厭學的原因：1、青春期叛逆心理由于青春期的心理和生理變化。初一學生的情緒往往會變得更加的逆反，常常與老師和父母之間都有矛盾，造成上課不認真聽課、不服從老師的安排等情況。2、孩子學習成績太差不管初一孩子到了那個階段都會影響孩子的學習情緒，學習成績差是十分打擊孩子學習的積極性的，很多家長總是催促孩子學習，卻沒有認識到孩子是為什么不愛學習了，沒有找到初一孩子不愛學習的障礙，學習成績差打擊孩子學習的狀態家長要認識到。3、抗擊打能力弱有些身處重點學校或重點班級的學生，過往的成績和排名不錯，而在競爭激烈的班級里，排名靠后，嚴重挫傷她們的學習積極性，學習積極性不高，導致有效學習投入不多，使得她們的學習成績下降，如此形成惡性循環。初一叛逆厭學怎么辦？初一孩子叛逆厭學解決辦法：1、家長不要期望太高家長調整自己對初一孩子的合理期望。保持平常心，允許孩子偶爾考試失常。當孩子考試失常時，家長注意孩子的情緒變化，及時幫助孩子調整學習狀態，挖掘并分析導致考試失利的主要原因。2、交流是消除厭學心理有效的辦法隨著孩子一點點長大，處在青春叛逆期的初一學生可能會不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長多花時間跟孩子進行交流，可能家長會覺得孩子小，但實際上，對待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家長要經常跟孩子交流，了解孩子內心的想法，然后想辦法勸說孩子，幫孩子消除厭學情緒。3、豐富孩子的校園生活避免孩子產生厭學情緒，最重要的是不讓孩子厭煩學校，有豐富的校園生活，對于學生來說是至關重要。因此，家長要增強孩子對于學習的吸引力，使得孩子感受到學校不僅僅是枯燥乏味的學習，學校也可以多幫學生多舉辦一些課外的活動，比如各種文體活動、比賽等等。豐富一下學生的校園生活。4、家長要信任、尊重、關心和理解孩子盡量多和孩子溝通，培養和孩子共同的愛好，盡量用欣賞的眼光去看待孩子，而不是諸多挑剔。家長也要以身作則，做好孩子的榜樣。同時，建議家長不要對孩子有過高的期望，增加孩子的心理負擔，這樣孩子很容易產生逆反心理而厭學。家長要多關注家庭教育方面的信息，給孩子一個好的學習環境去學習，這樣孩子才能快樂地學習，輕松成長。5、幫助厭學孩子培養學習興趣厭學的孩子對學習的興趣可能會極低，家長要想辦法培養孩子的學習興趣，剛上初中的初一孩子，可能會覺得初中學習的知識比小學難很多，家長可以從培養孩子的學習方式入手，逐漸幫助孩子找到學習興趣。...

2022-05-18點擊量：172

孩子專注力差是什么原因導致的？當我們在說“孩子專注力差”的時候，我們要先問問自己的判斷是否正確。如果你要求７歲的孩子要集中注意力30分鐘以上，那問題就不在孩子而在你了。我們還需要確定一下，當我們說“孩子專注力差”的時候，切忌簡單粗暴地對孩子的行為貼標簽。孩子專注力差是什么原因導致的？孩子專注力差的表現：1.上課集中注意力時間短，經常東張西望，做小動作。2.有始無終，學習、做事質量低，效率不高。3.很容易被干擾。4.在無人監督的情況下，難以獨自完成老師布置的課后小作業。5.對他說話時常常目光游離不定，表現出沒有在聽的樣子，且記不住對方所說的話。6.寫作業速度慢，別人一個小時就能完成的作業，他們要拖到3—4個小時。7.作業質量不穩定，有時很好，有時則很差。孩子專注力差是什么原因導致的？孩子專注力差的原因：1、給孩子買太多的玩具現代的父母都很重視孩子，為了給孩子一個快樂的童年會給孩子買各種各樣的玩具，但玩具并不是越多越好，相反玩具太多給孩子太多的刺激，每一種玩具都只能給孩子短暫的刺激，孩子不停地被新玩具吸引，不能把興趣和關注長時間聚焦在一種玩具上。2、在孩子做事情時打擾孩子孩子原本獨自玩得很好，奶奶一會喊孫子過來喝水，一會又過去喂孫子蘋果，整個游戲的過程中，大人不停地在以愛的方式打擾孩子，影響了孩子專注的游戲過程。3、一次給孩子施加太多的指令同一時間里，家長給孩子安排了多個任務，發出的指令太多，孩子無所適從，不知道該把注意力放到哪件事情上。4、經常批評孩子過多的數落可能形成對孩子不良的暗示，使他產生“反正自己怎么也干不好”的想法，從而做事時不肯專心完成它，養成破罐子破摔的心態。5、急于教導，對孩子缺乏耐心好的專注力都是靠父母耐心的陪伴出來的。當孩子遇到問題時不要急于教導，耐心地等一等，也許孩子自己就能找到解決問題的辦法，專注力也在這個過程中煉成了。...

2022-05-17點擊量：464

十二三歲的孩子叛逆的表現是什么？從孩子心理成長過程來看，一般12歲左右孩子就進入了人生的第三個叛逆期，也就是青春叛逆期。這個階段孩子開始逐漸建立自己的人生觀和價值觀，且由于內分泌代謝異常，就會導致孩子情緒和性格出現一些叛逆，比如和家長的觀念產生沖突。這時候，家長應該給予孩子更多心理上的關心，不要只關心孩子的成績。此外，在與孩子相處的時候，可以將孩子當成大人來溝通。十二三歲的孩子叛逆的表現：1、脾氣暴躁易怒，喜怒無常。一點小事就能夠激怒他們，但是一旦做通工作，很快就釋懷了。2、過多地注重自己的感受而忽略了他人，尤其是父母。3、倔強固執，情緒反應激烈：堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節;想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧;在公共場合坐地耍賴、打人。4、和父母唱反調，不理睬：父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做;不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。5、有時為了表現已經成熟，對任何事物都傾向于批判的態度，正是由于擔心外界忽視他們的獨立存在，以各種形式來證實自己的獨立性，比如，嫌棄家長嘮叨，家長說得越多就越反抗、不耐煩；評判或者挑剔老師的教學或者是老師的行為6、挑戰規則和權威，攻底線：故意破壞之前訂好的規矩;層出不窮的提出新要求;和父母講條件，要達到要求才肯做事。7、虛榮心，開始注意著裝，喜歡裝酷扮帥，花錢很大手很大腳，喜歡名牌服飾。8、關注異性，他們開始有自己的主見,有自己的愛好。他們想要吸引別人最大的注意力。9、不再主動跟父母談學校和生活中的任何事情，尤其是學習，家長一提“學習”二字就跟家長急。10、長期接到學校老師反應孩子在校調皮搗蛋，違紀違規，惹事生非……等等。了解了十二三歲的孩子叛逆的表現，那父母應該怎樣去引導？第一、認真傾聽孩子的話語，尊重和理解孩子，積極采納孩子的意見，把他當作朋友對待，給孩子自信和尊嚴。第二、和孩子交流要講究方式方法，別對著來，盡量順著，實在不行可以考慮心理疏導，但是效果不會立竿見影第三、耐心的陪陪孩子，用心的傾聽他的內心想法。不要一味的去指責他的不是。越是吼就會越叛逆。第四、當孩子心煩意亂時，不要直接斥責或責備孩子。首先，對孩子保持冷靜的態度，安靜地觀察。在孩子情緒平靜時，進行側咨詢和介入。以態度與孩子溝通，消除孩子的煩惱和煩躁。第五、多關心孩子在學校的人際關系，與孩子談談校園的趣事，這樣便于和孩子談到一塊兒，使談話氛圍更輕松愉快。在這期間，順帶著問一問孩子的學習情況，這樣孩子就不容易反感了。第六、轉變視角，多表揚孩子，不論孩子在家里或在學校有任何好的行為，都夸獎一番，以便于孩子更多得做出好的表現。比如，爸爸可以跟女兒說：“今天我在路上碰到了你班主任，他說你最近上課特別認真，作業也完成得特別好，爸爸真為你高興。"這樣孩子就會受到鼓舞，以后會做得更好。...

2022-05-17點擊量：294

叛逆期是每一個孩子都要經歷的成長過程，不管是男生還是女生，都會存在著或多或少的青春期叛逆心理，有的學生表現得比較嚴重，而有的學生表現則比較輕微。面對叛逆期的孩子，家長需要用理性來識別自己在愛的本能趨使下所陷入的教育上的誤區，遵循孩子成長的規律和身心發育的需耍，來指導、幫助、教育孩子成長。那么，中學生叛逆的具體表現有哪些？中學生叛逆的具體表現：1、多變的情緒問題。中學階段的孩子面對成長的壓力會經歷自我懷疑、混亂、矛盾和沖突，對自己在生活中的決策感到困惑、敏感、易怒、陰晴不定，在這種情緒的狀態下，情緒需要宣泄容易爆發，尤其是在親人面前表現的更為厲害。2、強詞奪理愛頂嘴。孩子到了這個時間點上，有了自己獨立的人格和思想方式，不再依附于父母和成人的觀點，通過自己對世界的觀察，衍生出來了自己的一些想法。初中生經過這一步之后，就形成了自己獨立的個體。雖然強詞奪理愛頂嘴的確讓人頭疼，但這是青春期必須經過的一道坎，跨過去自然就好了。3、模仿父母的行為方式。進入青春期，孩子開始疏離父母，更多的與同伴相處，在青春期之前，依戀是親子關系的重要特征，而進入青春期了自主取代了依戀，成為親子關系的突出特征，在與同伴的相處中，孩子會學會站在別人的角度來思考問題和理解他人，與同伴的交往對孩子社會化的發展會有重要的影響。4、出口成“臟”生是非。這些叛逆的行為，不僅給自己帶來麻煩，也給自己身邊的人帶來了麻煩。因為一時沖動惹是生非，也許會造成不可挽回的悲劇。難怪很多過來人會說，不怕三四十歲的猛人，就怕十幾歲二十歲的小伙，因為他們頭腦一熱，做事沒有原則和底線，很容易做出任何舉動。5、逃課曠課耍個性。進入初中青春叛逆期之后。開始學會了逃課曠課耍個性，開始了抽煙喝酒。似乎想通過這些方式，證明自己已經可以像成人一樣生活了。逃課曠課一旦形成了習慣，很容易讓一個人走向下坡路。網絡經常出現一些報道，一些初中生因為逃課曠課，過早的融入社會，到最后走向了不歸路。6、沉迷網絡，或者癡迷小說等。現在說起網絡游戲，似乎成了洪水猛獸。雖然現在國際上很多網絡游戲的電競大賽提升了游戲的地位，但是對很多家長來說，網絡游戲讓孩子變得更加不聽話，更加沉迷于虛幻世界。逃課曠課耍個性，當你想向眾人證明自己是什么的時候，其實往往證明你實際上還不是。初中生大多不會明白這個道理，這時候就需要學校和家長的正確引導。7、愛撒謊。這個時期的男孩自尊心強，，為了維護自己的自尊，孩子撒謊現象會增多。8、可能出現虛榮心特別強的問題，比如愛買名牌的東西或者喜歡打扮自己，甚至有些女性將自己打扮得特別的成熟、性感，如果已經出現了以上問題和表現非常有可能已經進入青春期，目前正處于叛逆期的表現。面對中學生叛逆的具體表現，家長應該如何引導？第一、家長首先要注重克服急躁情緒。不要因為孩子一次一次緊張而大發雷霆，也以情緒對待之。這樣會加劇孩子與家長之間的逆反心理，強化孩子的對抗情緒，不利于家長與孩子的溝通。第二、正視孩子的叛逆期。要知道，盡管叛逆期的孩子會犯一些錯誤，但是，總體來講叛逆對于他們來說，是利大于弊的。叛逆期的目的，就是讓孩子開始脫離父母的庇佑，開啟自己獨立的人生。相比較沒有叛逆期的孩子來說，有著明顯叛逆期的孩子，人生所獲得的成就往往更高。第三、給他足夠的私人空間。讓他在足夠的時間和隱私空間里，去尋找定位，調整自己，給他足夠的試錯機會，不要嘲笑他，不要試圖窺視他的隱私，他的成長會更加的順利。第四、給孩子做決定的權利，包容尊重孩子。這個時期的孩子，渴望表達自己的想法，但又不明白該如何表達自己的內心。這時家長要有包容心，理解孩子的頂撞，并不是故意的，試著有事和他商量，讓他知道自己是被尊重的。第五、學會聆聽孩子的心聲。孩子一旦有了獨立意識，就會蔑視權威，如果家長做不好，孩子就會認為在阻礙他的成長，而家長要做的就是角色互換，盡可能的站在他的角度來進行換位思考，家長思考明白了，和孩子的交流也就順暢了。第六、不要輕易否定孩子，少喝斥多鼓勵。無論處于什么時期的孩子，都還只是給點陽光就燦爛的孩子，他們所希望的，是家長對自己的獨立意識的肯定，而不是批評和阻礙。肯定的作用遠遠大于否定，孩子往往向著鼓勵的方向成長。綜上所述，傾聽，尊重，理解，耐心，是父母通往叛逆期孩子心靈深處的方法。叛逆期就是渴望長大的孩子與想要控制孩子的家長之間的碰撞，互相傾聽，互相尊重，互相理解，互相有耐心，是幫助學生和家長順利通過叛逆期的途徑。...

2022-05-17點擊量：313

孩子“馬虎”是一種非常正常的現象，是學習、生活中最不值得一提的小問題，是他們走向精細必不可少的提示。山路本身不是頂峰，想要到達頂峰，山路上的跋涉一步都不能省略。一個孩子，只要心理正常，都有自我完善的能力。經常批評孩子馬虎，是一種貼標簽行為，會給孩子一種負面強化，讓他覺得自己就是個“粗心大意”的人，這種自我心理暗示十分強大，會影響到他的行為表達，真的變得越來越粗糙，這又會招致家長越來越多的批評。那么，孩子做事不認真沒耐心怎么辦呢？孩子做事不認真沒耐心怎么辦1.營造安靜的家居環境家長在家里少制造噪音，少買色彩鮮艷的文具，少在孩子身邊堆放玩具及雜物。當家里沒有噪音，也沒有雜物的打擾，孩子就不容易走神。孩子學習時，家長最好不要打斷孩子，少一些嘮叨和訓斥，把主動權還給孩子。2.找方法鍛煉孩子的專注力找一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，讓孩子找不同，找錯誤，比大小等等，鍛煉孩子的注意力。讓孩子在規定時間內完成學習任務，改定時為定量，讓孩子從關注時間轉為關注任務本身。也可以通過閱讀，培養孩子的注意力。當孩子被引人入勝的故事吸引，就會全神貫注地閱讀，不容易被外界打擾。3.培養孩子的興趣與責任感從孩子感興趣的事情開始，培養孩子的耐心，然后將這份興趣轉移到學習上。如孩子喜歡游戲，家長可以和孩子在學習上展開競技，通過比賽激發孩子的學習興趣。又或者讓孩子扮演某個角色，如充當學習的站崗士兵，告訴孩子：“你是今天的學習小衛士，這份榮譽不是每個人都能獲得的，只有認真學習的人才能得到。”當孩子意識到自身責任，就會產生強大的自控力，一點點按要求做好。4.做個“懶爸爸、懶媽媽”現在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用開口，父母就已經幫他做好了。長期下去，孩子的依賴性就會很強。所以，家長要學會“偷懶”，來培養孩子的獨立性，放棄依賴性。如收拾書包，家長要盡可能地把這些小事交給孩子來做，讓他們從小事中培養獨立的習慣。5.孩子的事情要有規律就是讓孩子每天要做的事情成為一種固定的模式，循環往復。這樣有利于培養孩子的責任心。毛毛的媽媽就是這樣做的，早上起來毛毛要先刷牙，接著快速地喝下一杯溫水，再去洗臉、吃早餐等。這樣有規律的生活能有效地糾正孩子丟三落四的毛病。6.讓孩子學會珍惜對大多數孩子來說，丟掉一支筆，一個本，一把傘不算什么，因為他們知道丟了也無所謂，父母很快就會補上，會有新的，從而養成他們丟三落四的習慣。所以，家長要引導孩子懂得珍惜。7.做個小“提示板”像備忘錄一樣，家長可以做一個“提示本”或者“提示板”，讓孩子寫好他應該帶的東西，放在孩子容易看到的地方。這樣有利于孩子快速的檢查自己所要帶的物品。8.偶爾讓孩子嘗嘗“苦頭”雖然很多家長都希望自己的孩子改掉丟三落四的壞毛病，可是一旦丟了東西之后，又很快地安慰孩子，并且買新的代替。其實，在一些特定的時候，讓孩子嘗嘗“苦頭”是有必要的，這就是人們常說的后果承擔法。比如孩子老是忘帶作業回家，一而再再而三，那就讓他嘗嘗不能完成作業被老師批評的苦頭。9.最后，做個好榜樣很多家長由于工作繁忙，家里也很少收拾，或者說自己很少收拾，導致家里亂糟糟的。這樣的家庭環境造就的孩子也多半是隨手亂放、隨地亂扔東西的人。只有家長做好榜樣，將家庭環境打理得井井有條，才有利于孩子養成做事有條理的好習慣。孩子做事不認真沒耐心怎么辦？家庭教育一定要講究方法，找到一種最適合自己孩子的方法，正確的引導孩子，即使是已經形成的壞習慣，只要我們努力，也會逐漸被改正的。...

2022-05-17點擊量：246

14歲孩子正處于青春期隨著身體生理以及大腦的各項發育，孩子在性格上也會出現一定的變化，也被稱為叛逆期。孩子的叛逆期是非常頭疼的事情，如果不能正確引導，不能很好的去解決，孩子很容易走上極端，給孩子成長帶來很多的影響，家長必須重視。那么，十四歲叛逆期怎么辦？家長怎樣相處呢？十四歲叛逆期怎么辦？十四歲叛逆期家長怎樣相處？1、了解孩子在成長過程中的心理特點，有針對性的去引導，學校教的是智商，自然科學知識的文化課，情商逆商教育，為人處世教育，必須是父母來教。父母不懂，那么就要借助專業的力量來幫助比自己累心摸索更好，也會少走彎路2、多多溝通。一定要和孩子多溝通，多說說學習和生活上的事，在第一點達到的基礎上，多溝通真的能解決很多問題。當然，溝通要講究方法。3、和孩子做朋友。與孩子處理好關系，像做朋友一樣和他交往，尊重、理解、幫助孩子，而不是一味的訓斥，也不要逼迫孩子去達到自己的意愿，讓孩子從心底不排斥家長。4、給予正確的引導。這個年齡階段，孩子的獨立意識開始萌芽，他希望自己能夠像大人一樣。所以也容易遇到各種問題，朋友交往的、早戀、厭學、成績下滑、跟不好的人學壞等等。一定要多留意孩子的行為和心理變化，及時溝通發現問題，給予正確的引導，幫助孩子解決遇到的困難。5、創造溫馨的家庭環境。家庭環境對孩子的影響可以說是終身的！良好、和諧、溫馨的家庭環境的孩子，一般叛逆期都會順利度過。十四歲叛逆期怎么辦？十四歲孩子叛逆的原因有哪些？1、盲目性,逆反心理過強的孩子,凡事都橫加抵制和反對,想干就干,不聽任何勸阻,不顧后果,情緒主宰一切,往往導致不良的結局。2、抵觸性,無視和對抗社會行為規范,帶有抵觸情緒,易發生觸犯法律的行為。3、放縱性,不聽忠告,無視勸阻,我行我素。4、極端性,表現為情感和行為的極端性,一味地抱著與他人或外界對著干的心理,來應付一切。...

2022-05-17點擊量：273

叛逆期是每個孩子都必定會有的成長經歷，只不過不同的孩子，在叛逆期表現的叛逆強度不同而已。簡單地說，叛逆期是孩子進入社會前尋求社會認同的現象，是一種正常的現象。他要成為擁有個性的自己，發生不聽話的行為現象時，就被家長認為是叛逆。那么，初二孩子叛逆期怎么辦呢？初二孩子叛逆期怎么辦？初二孩子叛逆期的對策：1、了解孩子。青春期的孩子，他們有著更多的迷茫和困惑，需要家長的貼心關懷和正確引導，家長要用積極的態度接近孩子，多和孩子接觸，全方位了解他，才能對孩子有全面正確的判斷和評價。2、做好親子溝通。孩子能否接受家長的教育，關鍵取決于孩子在內心如何看待家長。家長要在在理解、交流的過程中真正放下身段，不要總是對孩子說“不”，耐心傾聽，讓孩子接受你，愿意把他的想法、苦惱、困惑告訴你，這樣才能有的放矢的解決問題。3、管好自己的情緒。生活、工作、個人的情緒不要遷移到孩子身上，跟孩子相處時盡量保持愉悅的心情。如果是因為孩子的叛逆引起的情緒激動，可以暫時先離開現場一會兒，等自己平靜以后在進行溝通，因為家長在憤怒的狀況下無法以理性的方式來管教孩子。4、放低對孩子的期望。這是最重要的一條。家長之所以對孩子嘮叨、指責，無非是因為孩子的表現離家長的要求相差很遠。家長可以多想象一下，如果孩子跟你對立，長此以往，最壞的結果是什么？在孩子的平安、健康面前，其它的一切都是浮云。這樣，家長的心態放平了，再管起孩子來就會少一些批判、指責，親子關系會好很多。初二孩子叛逆期怎么辦？世界上沒有不愛孩子的家長，可并不是每個家長都知道該怎樣愛自己的孩子。面對叛逆期的孩子，家長的陪伴、指導和引導意義非常重大。...

2022-05-17點擊量：154

好動注意力不集中的孩子怎么辦？關于孩子好動，注意力不集中，首先，我們來分析下，孩子好動，注意力不集中的原因。不少老師父母發現孩子好動，注意力不集中，就開始懷疑孩子有多動癥，或者直接給孩子貼個“多動癥”的標簽。然而，很多孩子多動，注意力不集中，本身根本沒有什么問題，因為從孩子的天生氣質類型來看，有些孩子天生精力旺盛，好動，比如最常見的氣質類型分為四種，膽汁質，多血質，黏液質，抑郁質，其中多血質就屬于精力旺盛，好動，注意力不穩定的類型。好動注意力不集中的孩子怎么辦：第一，堅信孩子的天性是好動的，注意力不穩定的，尊重理解孩子的天性。所以，多為孩子安排一些他喜歡的游戲或者活動，比如打球，游玩等，讓孩子在快樂中綻放自己的天性，那么，孩子做什么事情都會很有勁，注意力也會逐漸很集中！第二，把自由寬松的環境還給孩子，孩子在家，慢慢讓他自己做好自己的作業，東西擺放也不再要求一定井井有條。第三，周末全家一起戶外活動，他爸剛好喜歡釣魚，于是帶他去釣魚，此外，野炊，風箏，爬山等。第四，支持孩子的興趣，取消課外補習，給孩子更多時間，讓他看課外書，還帶他去書店，讓他自己挑喜歡看的書。第五，父母閱讀學習，升級教育思想。第四，培養孩子有規律的生活習慣，至少保證寶寶一天8個小時的睡眠時間。對于多動癥的孩子，可以讓孩子集中注意力，保證充足的睡眠時間，增強孩子的自信心，可以多陪伴自己的孩子，陪伴他一起做他喜歡做的事情。第五，加強體育鍛煉，可選擇讓孩子參加一些有意義的運動，增強自身的體質。體育運動可促進孩子骨骼的發育，培養孩子堅強的意志力，讓孩子變得更加專注，同時也可以培養孩子一種特殊的愛好。第六，正面的引導，永遠不要“貼標簽”。別總對孩子說你瞧你怎么就坐不住，你瞧你坐的什么樣，坐不了幾分鐘就出去跑。這些話就是在塑造孩子，孩子腦子里就會形成我就是坐不住的孩子，我就是出去跑的孩子。應該換另外一種方式，正面的引導，經常說你瞧孩子，你做得多好多專心！你越說他就越專心，因為你給了他一個正面的形象。第七，父母要有耐心，做好榜樣。專心做事認真聽別人說話，要從家長自己做起，孩子跟你說話的時候手里千萬別拿東西（特別是手機！），專心致志地聽他說話，尤其是小孩子，從小形成這種印象，他做事就能專心。養成一個專心致志的好習慣，對孩子的一生都會有益。好動注意力不集中的孩子怎么辦？換個角度去看孩子的好動，其實這并不是什么大毛病，通常好動的孩子是比較聰明的，因為他們內心的好奇感十分強烈，所以才會有各種行動去探索。若是有幸跟孩子成為朋友，那么一起的教育問題都會迎刃而解的。...

2022-05-16點擊量：226

與孩子溝通如何控制自己的情緒？其實情緒并沒有好壞之分，積極的情緒會讓你們的交流變得更加的順暢和深刻。也會讓別人覺得心情舒暢。那么消極的情緒也有它的作用，比如說面對一件事情你本來是憤怒的，如果你要是裝作平靜、你就壓抑了自己心中的不滿。當你表現出適當的憤怒時，內心的不滿就會得到釋放。當孩子遇到危險，表達出害怕也能讓孩子得到幫助。所以情緒并沒有好壞之分。與孩子溝通如何控制自己的情緒：1、停止說話、冷靜。可以嘗試通過反復深呼吸，倒數10秒的方法保持冷靜。如果還是控制不住情緒。2、逃離現場，減少傷害。當你察覺到情緒快要抑制不住時，馬上去衛生間，洗洗手，照照鏡子，水流的聲音有助于人的冷靜，鏡子里的自己也能讓你知道控制不住情緒的樣子有多難看。沖著鏡子做出幾個鼓勵性的動作，它也會傳遞進你的內心，讓你重新鼓足勇氣，恢復理性。在家里設立一個冷靜角，可以放娃娃、筆、本，去冷靜角待會。3、思考什么信念影響了自己。找出影響自己的信念，調整自己。4、調整自己的語言藝術。思考孩子的感受和需要。站在孩子的角度想一想，體會孩子的不容易。說出孩子的需要和感受，以讓孩子感受到被理解。表達自己的感受和需要，讓孩子能理解自己的處境，多分理解，多份接納。最后說出自己的建議。這個時候自己不會出口傷人，隨便說。孩子也會更容易接受。溝通才能順利地進行。5、排解情緒。嘗試通過自己和自己對話也是排解情緒的一種有效方式。運動。運動時，大腦中會分泌一種可以支配的心理和行為的肽類。其中一種叫做“內啡肽”的物質，科學家稱之為“快樂素”，它作用于人體能使人產生愉悅。憤怒時可以練拳擊，壓力大時可以練瑜伽，抑郁悲傷時可以去跑步。但要注意，情緒不佳時的運動不能太過劇烈，切記不要讓自己受傷。與孩子溝通如何控制自己的情緒？育人先育己，換一種教育孩子的方式，不再是暴脾氣，而是平和對待，所有改變都是潛移默化的。給自己多一點關懷,也是給孩子多一點關愛。你的平和態度，也會影響你孩子的心態。...

2022-05-16點擊量：277

與孩子溝通孩子不說話怎么辦？我們不能把所有的問題都歸結為是孩子長大了不愛溝通交流的緣故。在我看來，根子在于父母和孩子溝通的模式不對。孩子在成長中，免不了會遇到這樣或那樣的困難，這時候他們會找誰幫助呢？父母往往會成為他們的第一個求助對象。我們家長如果好好回憶一下，就會發現，孩子也曾經找過我們，希望能夠解決好問題，但我們因為忽略、拒絕或不當的處理等等，卻在不知不覺中打消了孩子滿心的期待。與孩子溝通孩子不說話怎么辦：一、積極溝通的技巧就事論事：以解決問題作為出發點，不是發泄情緒，那么應該停止吼叫和貶低孩子。二、學會傾聽：促進修復和維護親子關系，那么在做出判斷前，先拋開自己的主觀定論，聽一聽孩子做法的理由，背后的不安。三、調整溝通方式：改變習慣的，主觀的表達，開始新的溝通方式，在溝通前先談論看到和聽到的事實，之后表達自己的感受，做出自己感受的原因解釋，最后提出希望看到孩子如何做，并設置孩子最可能達到的要求，循序漸進。四、擴大溝通內容：擴大和孩子溝通內容的廣度，不要被學習框住。多問問孩子感受，多聽聽孩子的看法，多問問孩子需要哪些幫助。五、合理歸因：陪伴孩子度過挫折和失敗時刻，引導孩子綜合歸因，既要看到外在也要看到內在的因素。不要簡單給與建議，要和孩子一起討論，幫助孩子完善應對方式。六、及時察覺到孩子想說卻又不敢說的異常信號：有些孩子想說卻又不敢說，這有兩方面的原因，一是孩子很難用言語把自己的意思真實表達出來；二是孩子害怕表達出來以后反而會帶來更糟糕的后果。在這種情況下，他們就會不自覺地用一些比較出格的行為來宣泄，比如啃咬指甲、回避父母的眼神、學業退步，等等。對我們家長來說，最好要在孩子用出格的行為來宣泄之前，就能及時察覺到他們想說卻又不敢說的異常行為表現，以占據教育主動權。當我們家長及時覺察到這些信號時，就可以找個機會和孩子一起坐下溝通，聽聽他們的意見，主動地引導孩子把異常行為背后的負面情緒釋放出來。七、耐心傾聽孩子的表達，不要急著下結論：有不少父母抱怨孩子不愿意溝通，一回到家就躲在自己的房間里，對父母任何關心的問話都只是敷衍幾句。事實上，孩子不愿意和父母溝通，除開孩子隨著年齡增長開始有個人隱私觀念的原因之外，在很大程度上和父母自己創造出來的錯誤溝通模式有關。八、父母控制好自己的情緒，向孩子傳遞支持的信號：當孩子向父母陳述所承受的情緒壓力時，為人父母者一定要適當控制好自己的情緒，并向孩子傳遞支持的信號。父母良好的情緒和支持的態度，都能溫暖到孩子，給予孩子面對未來挑戰的勇氣，當然，孩子也愿意向父母傾訴自己的心聲。當我們遇到孩子不愿和自己說話的情況時，不妨去反思自己在以往的溝通模式對不對，找到問題成因，更有利于找到解決問題的辦法。與孩子溝通孩子不說話怎么辦？說到底，我們如果想要取得孩子的信任，首先我們要學會信任孩子！只有基于父母對孩子的這種高度信任，孩子才有可能愿意開口對父母說。...

2022-05-16點擊量：221

對于十五歲的孩子來說，這個年齡正處于青春期，青春期的孩子大多都伴有著叛逆心理。這時候對于家長來說，孩子也是比較難管教的階段。尤其對于女生來說，心思比較細膩，在遇到問題時，考慮的就更加的多，這時就很難溝通，出現不聽話叛逆的現象。那么，15歲女孩不聽話叛逆怎么辦呢？15歲女孩不聽話叛逆怎么辦？1、與孩子溝通。青春期的女孩心理和生理都是高速成長的，這個時候的她們對事情有很多種的看法，父母們要積極關注孩子的心理動態，多與孩子溝通，如果條件允許，還要積極的和老師溝通交流。2、適當滿足她們。青春期叛逆期的女孩子們會開始注意自己外觀，她們當中有人會學大人化妝。有些女孩子會向大人要求買一些漂亮的衣服或者化妝品。大人們可以在這個時候適當滿足一下女孩子們的要求，但是不要過分寵溺，要讓女孩子們知道有追求是可以的，但不能超過實際需求。3、不要大聲罵孩子。15歲女孩在叛逆期時，是最為敏感，也是自尊心最強的時候，父母不要去大聲罵孩子，要學會心平氣和的孩子說，孩子不愿意聽時，就讓孩子冷靜一段時間。4、換位思考。父母正確引導女孩子在叛逆期時要做到換位思考。當女孩子產生反抗心理，父母要站在女孩子的角度上考慮一下原因。多想一想為什么孩子會做出這樣的行為，背后的動機是什么。5、學會寬容孩子。寬容可以減少壓力、降低血壓、避免憤怒、失望的情緒和傷害，它會提升積極的心態，滿懷希望，心存憐憫，增強身體的活力。在家庭教育中，父母要教育孩子學會寬容同時自己也要對孩子寬容，叛逆的孩子不應當放棄!15歲女孩不聽話叛逆怎么辦？15歲女孩不聽話叛逆的原因：一、孩子的心理難以適應生理的變化。近年來，孩子的青春期仿佛提前到來，生理上的成熟，并沒有帶來心理上的成熟，不少女孩在青春期早早的出現叛逆心理。孩子認為自己已經長大了，所作的事情表現出獨立性，但這種幼稚的獨立性，卻被父母理解為反抗。二、孩子面臨著各種壓力，比如人際關系帶來的集體壓力、考試帶來的學習壓力等。青春期的女孩需要與同齡人，特別是與異性和父母平等交往。但由于每個人的性格、想法不同，使她們的這種渴求，找不到釋放的對象，又由于自尊心，不愿被他人知道。于是就形成了，既想讓人了解，又怕被人了解的矛盾心理。三、社會和家庭傳統教育的一些弊端，阻礙了孩子自身發展的需求。作為父母，對于出現過錯或失誤的女孩要及早察覺，給予理解和幫助，不可歧視或排斥，父母應認真反思，檢討自己的責任。四、孩子的自我意識和好奇心不斷增強，社會和媒體的沖擊，促使孩子通過表現個性、追逐潮流，來滿足自我意識和好奇心。一些非正常的外界因素，激發孩子潛意識的反抗，刺激孩子盲目模仿。...