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2022-06-29點擊量：4840

不愛說話的孩子怎么引導(dǎo)？孩子不愛說話，大部分是因為性格原因。作為父母，應(yīng)該要多陪伴在孩子身邊，多鼓勵孩子說話，同時可以適當(dāng)?shù)膸Ш⒆訁⒓由缃换顒印ｏ嬍成隙喑孕�營養(yǎng)含量比較豐富的食物，孩子現(xiàn)在在成長發(fā)育的階段，多吃些營養(yǎng)的食物是有幫助的。不愛說話的孩子怎么引導(dǎo)？不愛說話的孩子引導(dǎo)方法：第一、積極與孩子溝通，多和孩子互動交流。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿說話時，就要主動與他們溝通，并且要明白為什么不愿說話。有的小孩子不肯開口，可能是因為沒有自信，常常被其他小朋友欺負(fù)，這時家長要幫助孩子樹立信心，盡可能多地和孩子溝通,了解他們的各種需要，慢慢地，孩子就會喜歡說話了。第二、多進行性格方面的開導(dǎo)教育，讓小孩清楚不愛說話與愛說話，對性格養(yǎng)成帶來的影響，使小孩主動去改變。第三、給孩子增強自信心，讓孩子多參加社交活動，如果孩子不愛說話是由于性格內(nèi)向、自信心不足引起，這個時候要讓兒童適當(dāng)?shù)亩鄥⒓由缃换顒樱�多交幾個朋友，孩子不愛說話的情況自然就會有所改善。第四、多陪伴孩子，這里的陪伴是“有效陪伴”，不要一邊看手機一邊陪著孩子，這樣會適得其反。可以和孩子一起做游戲，一起看書，一起出去玩。第五、讓孩子與性格外向的小孩多接觸，發(fā)幫傳帶的影響作用使其得到改變。第六、鼓勵孩子多參加集體活動，讓孩子得到鍛煉，使不愛說話習(xí)慣得到改變，讓孩子能力得到提高。第七、對于孩子說話要多給與鼓勵。不要聽見某某的小孩已經(jīng)回背幾十首唐詩了，回家看見自己的孩子就著急。對于孩子的每一個小小的進步都要大加鼓勵。要多和他對話交流，他自然就會越說越多，越說越順。在兩歲左右的時候，他常常會分不清“你”、“我”。這種時候一定要耐心引導(dǎo)，千萬不要粗暴的責(zé)備他。第八、多帶孩子出去走走看看。讓孩子多親近大自然。不愛說話的孩子怎么引導(dǎo)？孩子不愛說話的原因：1、性格原因，這個我們就慢慢引導(dǎo)，不要過于強硬，以免適得其反；2、發(fā)育問題，最好經(jīng)過醫(yī)生鑒定，多個孩子交流，看情況應(yīng)該不屬于這種；3、平時家長的話太多也會慢慢讓孩子的話變少。4、父母脾氣暴躁，經(jīng)常因為孩子調(diào)皮而打罵懲罰孩子，造成孩子變得膽怯，不敢說話。5、孩子父母不善言辭，沒能經(jīng)常和孩子進行語言的溝通交流，使孩子養(yǎng)成了不愛說話的習(xí)慣。...

2022-06-29點擊量：4817

11歲男孩性格內(nèi)向怎么辦？家長不要輕易地給孩子貼上“內(nèi)向”的標(biāo)簽，不要當(dāng)著孩子的面給別人說：“不好意思啊，我家孩子比較內(nèi)向。”這樣會加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，強化“內(nèi)向”這個詞語在他心里的壓力，結(jié)果孩子可能會變得更不愛說話。11歲男孩性格內(nèi)向怎么辦？一、鼓勵孩子說出自己的想法。試試看敏感捕捉孩子的情緒變化，多主動和孩子交流。內(nèi)向的孩子也有自我表達的需要，且需要他人主動給他們創(chuàng)設(shè)合適的時機、條件。可以主動問問他：“今天都和誰玩了，玩了什么游戲。”“你最喜歡哪個小朋友？”“你最喜歡看哪些書，里面講了什么?”作為孩子最熟悉的家人，你一定知道孩子經(jīng)常性的玩伴是誰，經(jīng)常性的活動是什么，孩子對什么感興趣，聊些什么他更有的可說。盡量從一些細節(jié)的內(nèi)容入手，和他聊得內(nèi)容越具體越好。鼓勵他多說一些。這樣經(jīng)常性的聊天會幫助孩子發(fā)現(xiàn)交流的內(nèi)容，也會示范一些交流技巧給孩子。二、親子互動越多，孩子越放松、越有經(jīng)驗，從而敢于和更多的人交流。如果有人來家里做客，或者父母和孩子外出遇到其他的玩伴，爸爸媽媽可以加入到孩子的聊天過程中。剛開始需要爸爸媽媽提出一個雙方都有得聊的話題，或者協(xié)助孩子們發(fā)起一項大家都會感興趣的活動。爸爸媽媽在身邊會讓孩子更有安全感，更容易對外界打開心扉。漸漸地，大家相互熟悉了，特別是有一些共同經(jīng)歷和體會時，會自然而然地有話題可聊。這時候，爸爸媽媽再慢慢從孩子們的交往中退出。三、為孩子找一位外向的玩伴。性格帶有極強的可塑性，很容易受人際環(huán)境的影響。內(nèi)向絕對不是一層不變的，事實上，它經(jīng)常發(fā)生變化。只要你有時間，可以陪他外出玩耍，和小伙伴約一下，大家一起去。也許一開始的場景時，他扮演忠實聽眾，旁邊的小家伙總在喋喋不休，總有新話題、新事物讓他傾聽、觀察。慢慢地，他也會在話題中穿插自己的一兩句見解。再到只要和小伙伴一起，他就心理放松下來，愿意說點什么了。這時候你就可以讓他再擴大一點自己的交往圈子，再多約幾個伙伴一起出行了。四、給孩子留有私密空間。有時孩子外在表現(xiàn)內(nèi)向，內(nèi)心渴望你的關(guān)注；有時候他希望自己不被打擾，自如地做些事情。如果是后者，你可以繼續(xù)忙手頭的事情，各做各的，別特別關(guān)注他。如果你一邊做自己的事情一邊漫不經(jīng)心地關(guān)心一下他，他反而能坦然地接受你進入他的內(nèi)心世界，更輕松自如地對你敞開心扉。11歲男孩性格內(nèi)向怎么辦？孩子內(nèi)向與否是判斷他的人際氛圍是否寬松自由的一個標(biāo)志，我們可以從孩子身上反觀自己，調(diào)節(jié)自己與孩子的交往模式，讓他在愛與自由的環(huán)境中快樂成長。...

2022-06-29點擊量：4869

家庭和諧，幸福指數(shù)是對于一個孩子來說非常重要，這可能會影響孩子的性格，為人處世，是否幸福，成績能否提高，是否開心，犯罪率。心理學(xué)中有一句話“一個孩子反映一個家庭”，當(dāng)父母的關(guān)系不和諧的時候，孩子是最受影響的。因為小孩子正在成長的階段，沒有經(jīng)歷過挫折、也很少見一些負(fù)性畫面。當(dāng)最親近的人在自己面前爭吵時，就會對自身心理產(chǎn)生巨大的沖擊。那么，家庭不和睦對孩子的影響有多大呢？家庭不和睦對孩子的影響有多大？第一、內(nèi)向，膽小，害怕、自信心缺失。第二、對婚姻的恐懼。很多孩子在長大成人之后，跨越不過去那道坎，怕成家以后也是在沒完沒了的吵架中度過，患上婚姻恐懼癥。舉例說吧，我一親戚家的弟弟，從小父母天天吵架，動手，雖然最后離婚了，但是從他開始交女朋友開始，生氣發(fā)怒的時候，他也喜歡動手打女朋友，霸道，自私，甚至不讓女朋友用手機和同事聯(lián)系，而且還絲毫不覺得自己是錯的。第三、變得暴力，愛打架，同時沾染不良氣息。第四、缺乏安全感。當(dāng)父母各自陷入復(fù)雜的感情，往往把主要精力用于考慮自己的事情，對孩子的注意、關(guān)心減少，這時的孩子往往感到迷憫。他們會覺得被父母遺忘或不受重視。孩子常常會問自己，“誰會要我”，“當(dāng)我需要幫助時，我該去找誰”。這種不安全感，會使孩子處于感情脆弱、經(jīng)不起打擊的狀態(tài)，做事畏首畏尾，不愛在家里呆著。第五、自卑、猜疑心理。孩子因缺父或缺母，自感不如別人。因遭到旁人的嘲笑、冷落而形成自卑心理。他們常常表現(xiàn)為情緒憂傷，孤僻，畏縮，做事缺乏自信心。年齡大的兒童，還會產(chǎn)生猜疑心理，懷疑別人看不起他，欺負(fù)他，對別人的言行易產(chǎn)生誤會，導(dǎo)致人際關(guān)系障礙。第六、逆反心理。對周圍的人產(chǎn)生對抗行為，表現(xiàn)為毫無理由地拒絕他人的要求，誰的話也聽不進去。他們會無故指責(zé)父母，頂撞老師，對人持冷酷的態(tài)度。有可能造成孩子離家出走，或者在以后的人生道路上一受到陌生人的關(guān)懷，就跟別人走。容易受騙上當(dāng)。第七、會讓孩子產(chǎn)生對周圍人的不信任感，也會產(chǎn)生愛的無力感。第八、內(nèi)疚感。孩子常常會把父母吵架的大部分原因歸結(jié)為自己的問題，“是自己不夠乖嗎？是自己做的不夠好嗎？”過去十分活躍、機靈而聰明的孩子，因為父母關(guān)系的改變，而變得退縮、消極，對周圍環(huán)境不感興趣，常常沉浸在內(nèi)疚之中，這種自責(zé)心理，將導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逃避現(xiàn)實的心理狀態(tài)。家庭不和睦對孩子的影響有多大？良好的家庭氛圍才能讓孩子有幸福感可言，才能讓孩子自信、健康的成長，所以為人父母一定要學(xué)會控制自己的情緒，不要經(jīng)常在孩子面前吵架，更不能當(dāng)著孩子的面打架，給孩子營造一個良好的成長環(huán)境是每位父母的責(zé)任所在。...

2022-06-28點擊量：4878

處于初中階段的孩子，心智還沒有完全成熟，對很多事情的認(rèn)知還不是特別清晰，而且行為上也容易“不學(xué)好樣”。這時候就需要家長及時介入，督促和幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。那么，初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面呢？初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面？1.學(xué)習(xí)能力。大多數(shù)人都把學(xué)習(xí)能力等同于學(xué)知識的能力。其實，廣義說來，學(xué)習(xí)能力是通過對學(xué)習(xí)活動的適應(yīng)以及對學(xué)習(xí)任務(wù)的完成最終達到一定學(xué)習(xí)效果的能力。學(xué)習(xí)能力包括刨析自己學(xué)習(xí)情況的能力、制定學(xué)習(xí)計劃的能力、培養(yǎng)讀記的能力、靈活運用知識的能力、在競爭中促進學(xué)習(xí)的能力等。2.創(chuàng)新能力。知識的功能之一就是開啟人的頭腦，但知識儲備不等于創(chuàng)新能力，進入信息時代，知識更新周期縮短，技術(shù)換代加快，僅僅掌握一定的知識是遠遠不夠的。只有具備探索新知識的能力，才能搶先到達勝利的彼岸。培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵在于突破常規(guī)、敢于質(zhì)疑、大膽想象。愛因斯坦說，“想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象概括著世界一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉，嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。”3.心理素質(zhì)的培養(yǎng)。每年每屆可能都會有這樣的考生，平時學(xué)得扎實，成績也不錯，一到中考考場就發(fā)揮失常；更有甚者，因為成績不佳、家長責(zé)罵、老師幾句責(zé)備的話就要死要活。這就是心理素質(zhì)的問題，包括心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。學(xué)習(xí)焦慮、生活擠壓、思想封閉、情感自卑，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子身上存在這樣的問題，趕緊調(diào)整。4.思維能力。思維是認(rèn)識活動的核心部分，思維能力是認(rèn)識能力，即智力的核心。所以培養(yǎng)思維能力說白了就是提高你的智力，而智力的提高依賴于很多元素。初中生的思維能力還處在一個發(fā)展階段，用怎樣的思維方式去思考問題，將直接影響到以后的前途命運。提高思維能力最基本和最重要的就是要學(xué)會獨立思考。獨立思考是有所發(fā)現(xiàn)、有所突破、有所創(chuàng)造的前提。然后才能談思維的靈活性和創(chuàng)造性。5.善于提問的習(xí)慣，積極提出問題，帶著知識疑點問老師，問同學(xué)，問家長。學(xué)問、學(xué)問，學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。初中階段的孩子要培養(yǎng)哪些方面？從孩子進入初中起，家長就要有意識地提醒孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、記錄筆記、課后復(fù)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣做就能幫助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，并取得較為理想的學(xué)習(xí)成績。...

2022-06-28點擊量：4576

初中的孩子，承受著不同的壓力，適應(yīng)著不同的學(xué)習(xí)生活。在這個新的階段，家長要多和孩子溝通，給孩子高質(zhì)量的陪伴，幫助孩子度過這重要的三年，規(guī)劃好這三年的人生。家有初中生家長該如何做？家有初中生家長該如何做？初中學(xué)生家長如何陪伴孩子？1、陪伴孩子。這個時候的孩子正處于青春期和叛逆期階段，他們有的時候不愿意與家長溝通和交流，所以家長最好的做法是默默地坐在他的旁邊不說話，如果他學(xué)習(xí)你也學(xué)習(xí)，如果他看書你看書。2、和孩子交流。如果有的時候孩子比較愛說，放學(xué)回來了很高興，他可能會跟你說一些學(xué)校里發(fā)生的事情，或者是他跟小伙伴之間的一些事情，這個時候你就可以很開心的問他一些問題，同時呢表達一下你對他的支持，對他的理解，對她的鼓勵，對他的信任。這樣子的話孩子就會對你有信任感。3、鼓勵孩子去做他自己喜歡的事情。初中的孩子開始叛逆，所以有的時候他自己是有一些想法的，當(dāng)他把他的想法表達出來的時候，家長千萬不能給他潑冷水，而是先去鼓勵他做他想做的事情。4、不要給孩子太大的壓力。初中的學(xué)業(yè)開始慢慢增加，家長千萬不能因為孩子學(xué)習(xí)不好，就對孩子有不好的看法，不好的情緒或者是亂發(fā)脾氣。5、無條件接納孩子、愛孩子很多時候孩子不是故意和家長對著干，而是由于成長期的家庭教育或生理原因還有環(huán)境中的影響，所以家長們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子，還要知道，叛逆期只是一個人成長過程中短暫的一個時期，它很快就會過去，所以家長們能無條件的接納和愛孩子，幫助孩子們把這個時期盡快度過去，未來你的孩子才會更愛你，更尊敬你。6、找到方法應(yīng)對即將步入青春期的孩子。孩子到了初中階段，已有了自己的想法，“不聽話”是家常便飯，這個時候，家長需要耐心地和孩子講道理。家長不僅要做孩子的鏡子，更要不斷擴展自己的知識，多向優(yōu)秀的家長取經(jīng)。初中對孩子來說，是一個新的起點，對家長來說，更是重要一步。家有初中生家長該如何做？在父母們感慨孩子變得愈發(fā)叛逆，變得不好溝通的時候，一定要及時地調(diào)整教育引導(dǎo)方向，試著做孩子的朋友，走進他們的內(nèi)心世界，這更有助于家庭教育的推進。...

2022-06-28點擊量：4789

高中階段的孩子如何教育？高中生正處于人生的青春期，可能會比較叛逆，也有很多想法，這個階段的教育非常重要，作為老師作為家長都要給予高中生足夠的關(guān)注。高中階段的孩子如何教育？一、家長要有正確的教育觀念要使孩子成人先要使他們成才，孩子不一定考上清華、北大，但一定要讓孩子成長為心智、身體各方面健康的人，成為對國家社會有用的人。二、培養(yǎng)孩子的獨立自主意識孩子早晚都要走向獨立，這一時期孩子的獨立意識也格外的變強烈，要求別人尊重他，如果家長還把他們當(dāng)成孩子看待，不放手，管東管西，孩子會很反感，甚至產(chǎn)生反抗心理，萌生對立意識。家長必須轉(zhuǎn)變教育方式，和孩子學(xué)會平等交流，建立親密關(guān)系，以朋友的身份參與孩子的成長，支持他們獨立自主，有了困難給與及時幫助。但也不能過分遷就孩子，必要的人生支點還是要潛移默化的教育他們，幫助他們確立正確的學(xué)習(xí)觀，交友觀，戀愛觀，人生觀。三、正確面對情感與戀愛高中孩子的戀愛處于好感逐步發(fā)展為喜歡和彼此欣賞，孩子喜歡一個異性很正常，不要大驚小怪，也不要粗暴干涉，可以和他談?wù)勅松�，談�(wù)勎磥恚�只有學(xué)習(xí)好，更好的發(fā)展才會遇到更好的另一半，才會個另一半帶來幸福的基礎(chǔ)。激勵孩子從情感的漩渦中脫離開來，集中精力投入學(xué)習(xí)中去。人生何處無花草，何必單戀一枝花，前路風(fēng)景一片好，在遠方的路上有更好的風(fēng)景在等待著他。四、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。五、培養(yǎng)特長，發(fā)展興趣愛好高中教育是為大學(xué)教育做準(zhǔn)備的，學(xué)好知識，也要發(fā)展興趣愛好，最好是與將來所學(xué)專業(yè)結(jié)合起來，以利于將來更好地發(fā)展。六、正確面對挫折與失敗高中學(xué)生自尊心強，一時的失敗與挫折容易引起孩子情感的波動，甚至導(dǎo)致情緒低落，一蹶不振。所以當(dāng)孩子遇到了挫折和失敗，和孩子有好的分析歸因，到底是由于基礎(chǔ)不好還是不夠勤奮造成的，切不可過分的譴責(zé)批評，反而不好讓孩子關(guān)閉和我們交流的大門。歸因分析也不要歸因到孩子笨這一點上，打擊孩子的積極性。告訴孩子人生不如意十有八九，誰都不會一帆風(fēng)順，有挫折失敗不可怕，可怕的是自我放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起，勇敢面對挫折與失敗。高中階段的孩子如何教育？其實對于青春期孩子的教育，家長應(yīng)該要去認(rèn)真思考，畢竟家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有自己的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。...

2022-06-28點擊量：4793

高中孩子談戀愛了父母該怎么辦？對于高中孩子談戀愛，父母要明確告訴孩子不支持他早戀，但尊重孩子的決定，后希望他能以學(xué)業(yè)為重。作為父母，首先要科學(xué)地分析孩子＂早戀＂的原因。孩子早戀一定有其自身的＂理由＂，是內(nèi)部原因為主還是外因所致，是很關(guān)鍵的。其次，要合情合理地分析其動機及目的。高中生處在心理生理體質(zhì)素質(zhì)快速發(fā)展的重要時期，拿準(zhǔn)其動機目的對解決問題很關(guān)鍵。高中孩子談戀愛了父母該怎么辦？第一、不談事實先談心。父母可以裝作什么也不知道，忽然和孩子談?wù)勱P(guān)于“早戀”的問題。通過談話試探孩子對“早戀”的看法。同時也可以在輕松的談話中告訴自己關(guān)于“早戀”的一些看法，以及“早戀”的一些危害。如果孩子陷得不深，聽了大人的話，我相信她自己會有一個明智的決斷。第二、擺事實講道理。表面上，家長不要直接和孩子提有關(guān)“早戀”的事，但可以在吃飯或閑暇時，以第三方的故事來開導(dǎo)孩子。就講某某家孩子，原來學(xué)習(xí)挺好，后來因“早戀”，最后落得個什么下場等。我相信，你常講這樣的事，孩子聽了表面無反應(yīng)，但內(nèi)心里一定波濤洶涌。此外，父母還要加強對孩子的關(guān)心，最重要的就是加強對孩子的接送，一般而言，減少男女生之間的聯(lián)系。第三、打罵都不是明智之舉，孩子高一這個階段還處于逆反心理比較嚴(yán)重的時期，如果家長采取打罵的措施，或許只會讓事情變得更糟。和孩子談話，最好能找一個特殊的時間，特殊的地點，而且最好是母親，和女兒開成公布的去談?wù)勥@個問題。第四、對孩子表示理解和尊重，并給孩子一個選擇的空間。不要直接給孩子戴上“早戀”的帽子，把它看成是一個青年的正常行為，并對孩子表示足夠的理解和尊重。孩子到高中已經(jīng)不小了，他有了自己的想法，也有了自己的主意，而且力量也越來越強，如果我們反對也不一定會同意，與其讓我們和孩子對立起來，不如給他一個選擇的空間，也給我們一個不和孩子對立起來的機會。第五、求助外力。能通過母子談心解決的的問題，自然就沒必要再麻煩老師了，如果上面的措施都不起作用，那最好只能私下里與班主任交流，高中生正處于青春期，男女生之間互生好感是很正常的事情。可是由于高中的特殊性，孩子正在處于人生的緊要關(guān)頭，大部分家長和老師是反對孩子正在高中談戀愛的。第六、換位思考，言傳身教。面對孩子的“早戀”，我們既不必大驚小怪，同時，又要采取措施積極應(yīng)對，以免事態(tài)進一步發(fā)展，最終因孩子的“早戀”而影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致最終考試的失敗！孩子正處于青春叛逆期，建議好好溝通，問問孩子原因和孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。高中孩子談戀愛了父母該怎么辦？健康的愛情是自由、忠誠、被尊重，要讓孩子了解性的道德和規(guī)則，男生要了解性的法律。對于不贊成孩子談戀愛的家長，要跟孩子表明態(tài)度和原因。對不反對孩子談戀愛的家在，要明確孩子交往的方式，適當(dāng)約束。...

2022-06-27點擊量：4712

現(xiàn)在很多小孩上了小學(xué)以后，由于學(xué)習(xí)壓力過大，漸漸地都出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。家長為此感到特別的頭疼，成績差的厲害，脾氣也特別的大，貪玩不愿意上學(xué)，說不得，又舍不得打，那么，三年級孩子有點厭學(xué)怎么辦？三年級孩子有點厭學(xué)怎么辦？1、幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法每個孩子只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法之后，學(xué)習(xí)上才會有所成就，這樣才會進步。父母在孩子學(xué)習(xí)期間，看到孩子是每天在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是看不到孩子學(xué)習(xí)進步的話，就要想想孩子學(xué)習(xí)方法是否正確了，因為為孩子找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)才會有所進步。2、制定計劃與目標(biāo)家長和孩子一起制定小計劃，對于三年級的孩子來說，還很小，不要過于苛求，制定計劃一定要量力而行，同時保持孩子的愉悅心情。幫助孩子制定好計劃之后，就需要父母和孩子一起堅持執(zhí)行計劃，3、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進步父母要多觀察孩子，要經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動力強。孩子在學(xué)習(xí)時就自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學(xué)習(xí)也自然變得容易而有趣了。4、允許犯錯和反復(fù)孩子畢竟還小，家長要允許孩子犯錯，允許孩子會間歇性懶散，家長可以不斷和孩子溝通，不斷地修改，讓孩子在每個階段都有小小的成就感，慢慢累積變成大大的成就感。5、幫孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難家長在孩子學(xué)習(xí)期間一定要，隨時幫孩子解決一些學(xué)習(xí)上的問題，不要忽視孩子的學(xué)習(xí)。家長在幫助孩子的同時一定要找對孩子厭學(xué)的原因，然后在想解決方法，這樣才會讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。6、多給孩子信心有句話說“充滿信心做事能事半功倍。”要給孩子信心就必須不斷給孩子以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點。7、及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學(xué)習(xí)上的進步學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程，往往是先苦后甜，所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅持到最后。孩子哪怕只是取得了極其微小的進步，父母也要善于發(fā)現(xiàn)，及時鼓勵。家長時刻鼓勵孩子的一點小小的進步了之后，這樣孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己前進的動力，這樣孩子就自然會喜歡學(xué)習(xí)了。三年級孩子有點厭學(xué)怎么辦？學(xué)習(xí)有時是一個艱難的過程，很多時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是過程。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的毅力，讓他們堅持到底。因此，即使孩子們只是取得了非常小的進步，我們也應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵他們。在父母總是鼓勵孩子取得一點進步后，孩子會把學(xué)習(xí)作為自己進步的動力，這樣孩子自然會喜歡學(xué)習(xí)。...

2022-06-27點擊量：4765

三年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦？孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)是不少家長的困擾，不學(xué)習(xí)必然會影響孩子的成績，而學(xué)習(xí)成績一直都是家長最關(guān)注的問題。想要孩子好好學(xué)習(xí)，家長首先要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。三年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦？1、用鼓勵給孩子信心家長們認(rèn)為三年級孩子學(xué)的知識并不是多難，但在孩子的能力范圍內(nèi)，可能就是一道難以逾越的山峰了。所以，家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，在孩子遇到學(xué)習(xí)困難的時候，幫助孩子解決問題，鼓勵孩子，給孩子信心。2、父母營造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境父母在家需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠養(yǎng)成保持良好的注意習(xí)慣。孩子在學(xué)習(xí)時，父母也要保持讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛。讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件意義遠大的事。3、用“助攻”給孩子動力遇到孩子不會做的題目，家長可以通過教材了解知識點，弄明白解題思路，用老師正在教的方法給孩子講一遍，孩子聽懂后再去做。這樣可以幫助孩子移除學(xué)習(xí)道路上的障礙學(xué)會了知識，也消除了畏難情緒，讓孩子覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人生畏，內(nèi)心產(chǎn)生源源不斷的動力。4、消除孩子學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力非常的大，學(xué)習(xí)不是一種樂趣了，他們對學(xué)習(xí)感受不到快樂，所以，家長要幫助孩子緩解對學(xué)習(xí)的倦怠之意。比如，多給孩子講一些勵志的故事，分散孩子的注意力。還有適合的運動可以使孩子腦筋更靈活。只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。5、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣在孩子上小學(xué)的階段，培養(yǎng)他養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，是很有必要的。畢竟，只有孩子自己愿意學(xué)習(xí)，他才會努力地學(xué)習(xí)；孩子只有形成了習(xí)慣，才會到時間就主動學(xué)習(xí)。6、用陪伴給孩子勇氣孩子成長需要家長的陪伴，孩子學(xué)習(xí)一樣需要家長的參與。家長的陪伴，不僅可以規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)，也讓孩子感覺到：學(xué)習(xí)道路上有父母跟自己一起努力再大的困難也不怕。如果一味地苛求孩子自主、獨立完成作業(yè)，孩子感到的是無助和無力，久而久之，學(xué)習(xí)的興趣和動力也沒了。三年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦？想要嚴(yán)格要求孩子，就必須先嚴(yán)格要求自己。只有良好的家庭氛圍，才有利于孩子主動學(xué)習(xí)。孩子能夠主動學(xué)習(xí)，對于孩子來說是好事。只有從小培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，將來成為一個對社會有用的人。...

2022-06-27點擊量：4790

宜疏不宜堵，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，對孩子的感情做好引導(dǎo)，才是“上上策”。家長要明白，男孩女孩上學(xué)的時候，正是情竇初開的年齡，他對異性產(chǎn)生朦朦朧朧的情感，是一件再正常不過的事情。青春時期產(chǎn)生的懵懂感情，如果能夠處理得好，不但有助于他樹立正確得婚戀觀，還能成為他一生中最寶貴的回憶之一。切記千萬不要打罵孩子，或強迫孩子。發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該怎么處理呢？發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該怎么處理？第一、接納青春期孩子的早戀。身為父母，要用成年人之間的溝通的方式，就像同事與同事溝通的方式，也可以向朋友之間一樣，因為孩子已經(jīng)步入成年人了，已經(jīng)有了獨立的心智，家長若是反對，那孩子一定就叛逆！家長要走進孩子的內(nèi)心世界，和孩子溝通！第二、多和孩子溝通，側(cè)面提醒孩子。家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀，最好不要當(dāng)面指出批評，免得惹孩子叛逆，可以平時和孩子溝通，側(cè)面提醒孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，談戀愛會影響學(xué)習(xí)，影響身心發(fā)展。第三、不要強加指責(zé)阻止。家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要覺得就是孩子完全做錯了，就強加批評指責(zé)，開始上思想課，這種做法也許會讓孩子反感，適得其反。第四、多給孩子關(guān)心，不要讓孩子缺失愛。很多早戀的孩子都是在家庭中感受不到父母之愛，或者缺失了一部分愛，家庭不完整造成的，父母忙著打工很少陪伴孩子，所以家長要多關(guān)心孩子，給孩子安全感，讓孩子感受到家的溫暖。第五、多和老師溝通，讓老師也提醒關(guān)注。孩子早戀了，家長也可以和老師溝通，讓老師了解學(xué)生的情況，這樣老師自然會對孩子還有班級的學(xué)生進行思想教育等。第六、重視和諧的家庭氛圍的營造。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，我們的觀念越來越開放，對自由越來越渴望。根據(jù)國家調(diào)查，近年來，我國離婚率已接近50%。單親家庭的孩子要么缺母愛，要么缺父愛，在青春期戀愛的幾率也比較高。因此需要父母營造和諧并且完整的家庭。發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該怎么處理？首先可以和自己的孩子溝通,告訴他你知道他早戀了,不要生氣，好好交談，告訴他相關(guān)的教育和自己的往事，多陪陪孩子，因為青少年早戀的很重要的一個原因就是精力太旺盛，所以適當(dāng)?shù)挠H子活動也是有必要的。...

2022-06-27點擊量：5232

內(nèi)向的孩子可能只是比較慢熱，跟人交流容易害羞，但膽小的孩子是不敢甚至拒絕和人交流，這樣的話就會有一定的阻礙了。當(dāng)孩子長大后很難融入社會和人相處，做事也不能夠自信，所以錯失很多機會。那么，對于膽小不自信的孩子該怎么辦？對于膽小不自信的孩子該怎么辦？對于膽小不自信的孩子的教育方法：1、讓孩子正確評價自己。“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)勢和不足。父母應(yīng)指導(dǎo)孩子客觀地分析自己的長處，并以己之長比人之短，樹立自信。讓孩子不妨把自己的興趣、愛好、能力和特長全部列出來，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，并且對自己的弱項和失敗持理智態(tài)度。既不自欺欺人，又不把它們看得過于嚴(yán)重。2、鍛煉孩子的意志力。要鍛煉孩子堅強的意志品質(zhì)，使失敗和挫折變?yōu)榧�勵自我前進的動力，又要注意培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心。要讓孩子具備別人能做到，自己也能做到的積極向上的心理品質(zhì)。3、讓孩子學(xué)會獨立。如果父母總是幫孩子處理、解決問題，孩子就無法發(fā)揮自己的能力，也就不能體會獨立完成事情的成就感。因此有時候要放手讓孩子去做，引導(dǎo)孩子如何去做，才能在培養(yǎng)孩子各種能力的同時，也培養(yǎng)著孩子的自信心。4、教孩子轉(zhuǎn)移注意力。告訴孩子完美無缺的人是不存在的，不要老關(guān)注自己的缺點和不足，要將注意力轉(zhuǎn)移到自己感興趣也能體現(xiàn)自己才能的活動中去，從中獲得成就感，這樣會淡化弱項在心理上造成的自卑陰影，緩解力和緊張情緒。5、收起父母的高標(biāo)準(zhǔn)。有些家長常常給孩子設(shè)立無法達到的標(biāo)準(zhǔn)。例如，希望孩子保持房間非常整潔，希望他們必須把作業(yè)做到十全十美。在與孩子的交談中，總是認(rèn)為孩子還沒有盡最大的努力，覺得他們本來可以做得更好。這樣孩子自然無法達到標(biāo)準(zhǔn)，家長也就失去了鼓勵孩子的愿望。6、多帶孩子一起活動。父母抽時間多帶孩子一起出去活動，多接觸不同的人和事，鼓勵孩子勇敢嘗試。有必要可以協(xié)助孩子一起完成，讓孩子跨出一步。但這不是必須的。對于膽小不自信的孩子該怎么辦？孩子膽小不自信的原因：一、經(jīng)常的指責(zé)、否定孩子。很多父母都喜歡“批評式教育”，不管孩子遇到什么事情都習(xí)慣用教育的口吻對孩子說，其實孩子內(nèi)心極度渴望被父母肯定、贊賞，如果父母能夸獎孩子幾句，孩子會比得到任何獎品都要開心，而且也更有前進的動力。但我們中國的父母總喜歡將自己孩子的短處與別的孩子的長處相比，本意是為了讓孩子認(rèn)識到自己的不足，但殊不知，這很可能會傷害孩子的自尊心，讓孩子變得自卑膽小。二、過少接觸外人。有的孩子從小就光待在家里，尤其是老人照看的孩子，除了父母、長輩，很少和同齡的小朋友在一塊玩耍，所以接觸外人的機會比較少，這樣孩子的社交能力就得不到鍛煉，所以在見到生人的時候會害怕，依賴性較強，無法獨立的適應(yīng)環(huán)境，所以家長要多帶孩子去戶外活動一下，這樣能讓孩子與別人有更多的交流，慢慢的克服自身的膽小和害羞。三、保護過度。在生活中我們經(jīng)常能看到，有的小孩在前面跑的時候，家長總會在后面喊著，慢點慢點，別跑了會摔倒的。現(xiàn)在絕大多數(shù)家庭都是獨生子女，對于孩子總是“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”，什么都舍不得讓孩子去體驗與感受，但殊不知過度的保護會讓孩子失去面對陌生事物的勇氣，讓孩子變得膽小，正是因為父母的過度保護，才養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，一旦離開了父母這個“保護傘”，孩子會變得不知所措。對于膽小不自信的孩子該怎么辦？孩子膽小不自信有的危害：一、沒有安全感。孩子的膽小不自信只是一種表現(xiàn)，孩子害怕某種動物或某些人。實則是孩子內(nèi)心缺乏安全的一種體現(xiàn)，當(dāng)孩子沒有安全感后，就會變得很膽小，內(nèi)心充滿恐懼感。這種孩子小時候到成人階段，對父母都會有很強的依賴性，長大后對身邊的人缺乏信任感，或者變得很黏人，給人很幼稚的感覺。二、人際交往能力差。膽小的孩子，往往不敢主動與人交流，甚至見到熟人都不敢主動的打招呼，問好。這種情況下，就會讓孩子的人際交際能力受到直接的影響。孩子在學(xué)生階段身邊沒有朋友，到了成年參加工作后，無法處理好同事和上下級之間的關(guān)系，很容易受到排擠。三、缺乏獨立性。膽小的孩子，大多數(shù)都缺乏獨立性，遇到困難和挫折時，總是會希望有人來幫助自己，覺得自己無法獨自戰(zhàn)勝困難。并且，膽小的孩子很容易受到他人思想的影響，搖擺不定，沒有獨立的思想和意見。...

2022-06-27點擊量：4966

上課愛說話的孩子怎樣教育？孩子上課愛說話說明孩子注意力不夠集中，也屬于這個年齡段孩子正常的年齡特點。作為父母，要耐心的引導(dǎo)孩子，多和孩子溝通交流，讓孩子知道懂禮貌和尊重老師，上課說話會打擾到其他小朋友，也對老師不尊重。同時，平時也要多轉(zhuǎn)移孩子注意力，從孩子感興趣的事件下手，從每一件小事上讓他能夠堅持下來，孩子習(xí)慣了有耐心和有自信了就好了。上課愛說話的孩子怎樣教育？第一、查找原因。孩子上課愛說話，作為父母的我們不能看表面，單純只聽老師反映的情況，自己也應(yīng)該抽空去學(xué)校，了解孩子的周圍的一切因素：學(xué)習(xí)氛圍、人際交往、老師課堂等。另外，還要考慮孩子是否身體不舒服，人在疲勞，失眠，生病時，也會注意力不集中，就喜歡說話。如何解決呢？多讓孩子增加鍛煉，飲食要規(guī)律，睡眠要充足。第二、興趣是最好的老師，如果學(xué)習(xí)的內(nèi)容孩子感興趣了，就會吸引孩子的注意力。所以家長和老師都要想方設(shè)法激發(fā)孩子對所學(xué)內(nèi)容的興趣。讓他覺得有意思。第三、培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，比如完成作業(yè)，獨立思考，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，等等。當(dāng)然這些也都需要老師和家長的共同努力，尤其是及時的恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)疏遠，甚至反感對立，往往在紀(jì)律上表現(xiàn)出來。第四、讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。孩子不聽課，愛說話。可能是自己聽不懂，就放棄了。所以父母要提前一天陪孩子預(yù)習(xí)第二天的課程，讓孩子對接下來的課程有初步的認(rèn)識。第五、愛和陪伴是最好的教育。家長要多花時間陪陪孩子了，根據(jù)育兒專家的建議，每個家長每天都應(yīng)該花一定的時間陪孩子聊聊天，這樣才能夠促進孩子和家長之間的感情。只有家長的陪伴才是給孩子最好的愛！所以大家一定要注意了，而且這個陪伴是一個長久的過程，不是說一兩天就能達到的效果！在教育孩子這件事情上面，家長們一定不能偷懶了！第六、讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。要求孩子在學(xué)習(xí)時嚴(yán)格遵守時間安排，督促Ta，讓ta明白什么時候該學(xué)習(xí)，什么時候該玩,學(xué)習(xí)是就好好學(xué)習(xí)，玩耍時就要盡情玩。另外，不要讓孩子邊看動畫，邊寫作業(yè)，后者邊吃飯邊寫作業(yè)，所有東西都要單另開來，這對孩子專注力培養(yǎng)有很大的幫助。上課愛說話的孩子怎樣教育？上課說話是小事，但是卻表現(xiàn)出來孩子有可能出現(xiàn)一種失控的人生。如果父母不加以教育，只會對他們產(chǎn)生越來越大的傷害。...

2022-06-27點擊量：4662

孩子性格懦弱膽小什么原因？在教育孩子的問題上，所有家長的態(tài)度都是一樣的，都希望孩子有良好的性格和正確的發(fā)展方向。但是由于孩子的性格不同，也有獨屬于自己的特點，所以在很多方面，有些孩子的表現(xiàn)會大不相同。其實，孩子膽小怯懦，不僅僅是因為孩子性格原因，因為性格方面的不足，可以通過后天的培養(yǎng)來改善。孩子性格懦弱膽小什么原因？1、父母之間關(guān)系冷淡或惡劣家庭心理環(huán)境不良是導(dǎo)致孩子性格懦弱主要原因之一。在家庭教育過程中，如果父母過分嚴(yán)厲，與孩子的交流方式比較粗暴，就會導(dǎo)致孩子對父母的恐懼，因而從來不敢在父母面前說個“不”字，久而久之，便形成了自卑，懦弱的性格特點。因此，一個融洽親密的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子健全人格的關(guān)鍵因素。2、家長的教育以恐嚇為主當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋時，父母為了制止孩子胡鬧，經(jīng)常恐嚇孩子說，“你再不聽話就讓警察叔叔把你抓走”“你再鬧就讓老虎把你吃了”等等。雖然這樣做在一定程度上能讓孩子安靜下來，殊不知，這些話會給孩子帶來相當(dāng)大的心理隱患，也會導(dǎo)致孩子性格的膽怯和懦弱。3、家長對孩子過度地溺愛有些父母因過分疼愛孩子，代替孩子做了孩子們自己應(yīng)做的所有的事情，包括穿衣、洗漱、吃飯甚至是大小便等這些孩子生活中的必備的技能也一一包辦了，導(dǎo)致孩子成了生活中的低能兒。其實父母們這樣做實際上是在暗示自己的孩子，什么都不能做，必須依靠父母來幫助，讓孩子對父母產(chǎn)生了嚴(yán)重的依賴心理。如何對待性格懦弱的孩子？1.鼓勵孩子敢作敢為時家長要創(chuàng)造條件，讓孩子去實踐。在實踐中，支持孩子獨立地解決遇到的各種問題和困難，這樣，孩子的膽量會越來越大。2.鼓勵孩子多說話使用一些啟發(fā)、提問的方法，讓孩子對各類問題發(fā)表見解，表達情感。這樣可以打破孩子的沉默寡言，增強孩子的語言表達能力。3.鼓勵孩子多交際平時家長多讓孩子走出家門，走向自然和社會，多與小朋友、大朋友們交往交談。要打消拘謹(jǐn)，放松自己。同時要設(shè)法誘導(dǎo)孩子的交際興趣，解決交際中遇到的挫折與心理障礙，以保證孩子主動、積極地與人交往。以上就是關(guān)于孩子性格懦弱膽小什么原因的分析。所以在培養(yǎng)孩子的過程中，家長一定要注意到孩子性格和情緒的變化，不要把所有的一切都歸咎于孩子天生是這樣。有時候后天的教育會對孩子更大的影響，家長要多鼓勵孩子，讓孩子適應(yīng)比他人相處，建立良好的自信才能更好發(fā)展。...

2022-06-26點擊量：5059

孩子的成長少不了對學(xué)習(xí)的專注，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性，比強迫孩子學(xué)習(xí)更為重要。孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性以后，便會擁有自我驅(qū)動力，主動學(xué)習(xí)的效果是遠遠大于被動學(xué)習(xí)的。那么，孩子不知道讀書的重要性怎么辦呢？孩子不知道讀書的重要性怎么辦？孩子在上學(xué)的最初都是沒有概念的，他們大多不懂為什么要去學(xué)校，而有的家長也不會告訴孩子他為什么應(yīng)該去學(xué)校。所以應(yīng)該讓孩子知道，去學(xué)校學(xué)習(xí)的知識對他有什么用處？這個可以針對孩子的愛好來擴散，孩子喜歡看動畫片，就可以告訴孩子好好讀書以后就可以看懂更多動畫片，不管是國內(nèi)的還是國外的，而且如果好好學(xué)習(xí)，自己也可以畫出那么好看的動畫人物。也可以告訴孩子，好好學(xué)習(xí)可以成為有用的人，可以自己賺錢買喜歡的東西，去想去的地方玩，做一個有用的人。很多定義對于孩子來說是模糊的，比如“有用的人”是什么樣的人，這個可以根據(jù)自己的家庭情況和孩子的理解能力來為孩子做解答和定義，讓孩子懂得學(xué)習(xí)不只是承受寫作業(yè)背課文的痛苦，學(xué)習(xí)是積累和進步。讓孩子慢慢懂得在學(xué)習(xí)里尋找一些意義和樂趣，孩子會更愿意去努力。家長和孩子制定一些小目標(biāo)，完成目標(biāo)可以獲得獎勵，可以成為督促孩子的一種有效方法。孩子不知道讀書的重要性怎么辦？孩子不想讀書怎么辦？一、讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風(fēng)刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學(xué)習(xí)不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。二、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。為了改變學(xué)生對生活的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會、家庭和學(xué)校的合作。社會的鼓勵、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除厭學(xué)兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶郑�變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學(xué)習(xí)。三、多與孩子談心。家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對學(xué)習(xí)的信心。四、培養(yǎng)興趣和建立信心。我們常說興趣是孩子一生中最好的老師。為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對自我價值有了新的認(rèn)識之后，他們將立即開始練習(xí)自己。這種嘗試的結(jié)果是好是壞是徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。因此，我們必須努力為厭學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境，培養(yǎng)他們的實踐興趣，品味學(xué)習(xí)的成功感和興趣，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而樹立信心，堅定信念，徹底消除心理的障礙。五、注意過程，注意細節(jié)。父母不僅要注意孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注意孩子的學(xué)習(xí)和變化過程。他們應(yīng)該更頻繁地交流，經(jīng)常檢查和監(jiān)督，以便為他們的孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定情緒的良好環(huán)境。注意細節(jié)的過程，用孩子分析成績好或差的具體原因，學(xué)習(xí)方法，如何把學(xué)習(xí)和游戲結(jié)合起來，然后利用自己的長處和弱點，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、減少幫助，培養(yǎng)意志。很多厭倦學(xué)習(xí)的孩子內(nèi)心恐懼、對父母、老師和同學(xué)的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據(jù)這一點，家長和老師應(yīng)該糾正孩子懶惰的習(xí)慣。父母可以逐漸減少對孩子的幫助，逐漸提高孩子的自理程度，培養(yǎng)孩子的意志。善意不僅有助于最終消除學(xué)習(xí)倦怠，而且對孩子今后的行為和做事也很重要。...

2022-06-26點擊量：4833

玩具、學(xué)習(xí)用品、生活用品都亂放，隨手一放，然后就忘了。這是很多孩子會存在的問題，家長糾正了，批評了，但很多熊孩子屢教不改。家長很頭疼，孩子沒感覺。這樣的孩子長大了，就可能養(yǎng)成壞習(xí)慣，會對他的生活和工作造成一系列傷害，而且可能終生受害。那對孩子不長記性該怎么辦呢？孩子不長記性該怎么辦？孩子不長記性教育方法：1、培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子長記性的毛病是會隨著年紀(jì)的增加而逐漸消失，原因是孩子開始變得獨立，開始了會對自己的做過的事情負(fù)責(zé)，因此，不要在孩子小的時候，去幫孩子做好任何事情，放手的讓孩子自己去做事情，慢慢的經(jīng)過時間的歷練，孩子就會慢慢的改掉了丟三落四的毛病。2、教會孩子寫計劃。當(dāng)一個人有了計劃，生活就會變得井然有序。孩子也這樣，不要覺得孩子還小，先從生活的每一件小事開始，讓孩子寫好每天要做些什么，需要準(zhǔn)備什么，在做的時候，就能按照自己的做的計劃表去完成任務(wù)了，堅持養(yǎng)成寫機會的好習(xí)慣，孩子也會更加的獨立。3、給孩子做榜樣。孩子就是家長的一面鏡子，家長的行為會給孩子帶來很大的影響，很多家長自己都沒有辦法做到不粗心，而卻去要求孩子變得細心，會讓孩子感覺家長都做不到事情，為什么自己要做的不平衡心理。4、讓孩子承擔(dān)后果。家長不要勇敢的出頭，為孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子粗心大意，將家庭作業(yè)落到了家里，父母不要第一時間幫忙送去學(xué)校，孩子應(yīng)該承擔(dān)老師的責(zé)罰。或者是把書本落在了家里，上課的時候要和同學(xué)共用一本書，特別不方便，讓寶寶體驗這些后果，明白不長記性的嚴(yán)重性，才能夠痛定思痛，慢慢改掉丟三落四的習(xí)慣。孩子不長記性該怎么辦？孩子不長記性的原因：一、注意力不集中。孩子被新鮮事物所吸引，從而忘記原本正在做或要做的事，因此導(dǎo)致丟三落四的情況。二、承受能力比較差。處于小學(xué)階段的孩子，不管是身體上還是心智上都還未完全發(fā)育成熟，容易感到身體疲勞和心情不適。在小孩子的世界里，中心是自己，只要開心快樂是最重要的，如果身心得不到滿足就容易變得任性，顧不上其它，就容易丟三落四。三、自律性不好。小孩子的大腦未完全發(fā)育，還不能很好的控制自己的言行舉止，自律和自控能力會比成人差很多，做事本來就會比較散漫，如果不加以控制，久而久之，就會養(yǎng)成惡習(xí)。四、過分依賴父母的安排。父母對孩子過于溺愛，什么事都代為包辦，導(dǎo)致孩子對父母的依賴太強，沒有得到足夠的鍛煉。...