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2022-10-12點擊量：124

十二歲孩子的教育技巧十二歲孩子的教育技巧，不要把生活安排得太滿美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。十二歲孩子的教育技巧，教導他關懷別人快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。并養成喜歡助人的習慣。十二歲孩子的教育技巧，鼓勵他多運動陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…多運動不但可以鍛鏈孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。笑口常開常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。...

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十二歲孩子的教育方法十二歲孩子的教育方法，說服教育說服教育的具體實踐：首先，談話時，家長要根據自己孩子的思想和事實，把事實、道理講清楚，讓孩子明白一定的原則，談話要有針對性、靈活，態度要溫和，不要面子，要有發言權。里曼德和諷刺。二是討論，家長和孩子們一起討論。在討論中，我們應該尊重孩子，耐心聽取他們的意見，有錯誤的觀點，耐心地推理，這樣孩子們就可以辨別是非。父母的意見不正確。十二歲孩子的教育方法實際練習實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境、鍛煉、生活自理、家務勞動、獨立工作、文明禮貌、社會交際等。要進行實際鍛煉，首先要弄清孩子的目的和意義(為什么)，提出具體的要求(如何做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容應適合兒童的年齡特點和個性特征。從實踐能力來看，任務和要求必須適當。應該允許孩子在實踐中犯錯，他們不應該過分苛求。父母不應該停止一半的鍛煉，因為他們害怕受苦的孩子。十二歲孩子的教育方法表揚與獎勵表揚和獎勵是對孩子思想和行為的肯定和表揚。通過肯定和表揚，我們應該增強我們的進取精神和榮譽感，爭取更大的進步。表揚與獎勵應實事求是，及時解釋原因，并應以精神獎勵和物質獎勵為基礎。十二歲孩子的教育方法課外閱讀指導引導孩子閱讀書籍和雜志，并從中學習。家長應掌握孩子閱讀的內容，與孩子討論，引導孩子通過閱讀增加知識，開闊視野，培養精神。...

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家長如何教育十二歲叛逆得孩子家長如何教育十二歲叛逆得孩子，樹立榜樣榜樣是通過良好的思想和良好的行為來影響和教育孩子的重要方式。學生、鄰居、教師、英雄人物、文藝作品中的積極人物、革命領袖的優秀品質，是他們學習和模仿孩子的對象。父母的言行是錯誤的還是正確的，都會對孩子產生深遠的影響。因此，父母在日常生活中應該時刻觀察自己的言行。家長如何教育十二歲叛逆得孩子，環境陶冶家長要有意識地創造良好的生活環境，使自己的孩子受到感染和培養。家庭是孩子生活的主要場所。父母要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和諧的家庭氛圍，建立有序的生活秩序，陶冶孩子的良好情操。家長如何教育十二歲叛逆得孩子，批評與懲罰批評與懲罰是兒童不良思想和行為的否定，后者是嚴重不良行為的教育手段。在批判刑罰時，首先要全面了解形勢，把握不良思想行為的具體情節和嚴重性，從錯誤的現實出發，批評是指危害、思想根源、思想行為的否定、羞恥和痛苦，然后是糾正錯誤的動力。批評時不要譏諷，不要嘲笑，不要辱罵。懲罰主要是剝奪某些權利而不是體罰，而不是侮辱人格和破壞身心健康。家長如何教育十二歲叛逆得孩子，引導生命秩序良好的生活秩序是培養兒童良好習慣的有效途徑。指導孩子們安排日常生活，裝飾他們的生活環境，教他們的孩子安排和利用時間，使他們能夠組織起來。如果你想讓孩子自己安排，家長可以給出指示。...

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十二歲孩子怎么教育十二歲孩子怎么教育？孩子感到你理解他、尊重他，他就會聽你的話，用正確的手段去探索事物的。下面是小編為大家整理的十二歲孩子怎么教育，希望對大家有幫助。①努力讓孩子去接觸社會，參與社會實踐。若有可能，盡量使孩子去接觸那些有作為的人，去感受、體驗甚至去模仿一些成功人士的思想觀念和行為習慣。②幫助孩子認清發展方向。就是讓孩子逐步學會了解自己和社會的發展，以未來人才的素質要求作為自己的發展方向。③幫助孩子學會結合。就是讓孩子學會把未來生活和今天的學習生活結合起來，培養實踐能力和創新精神。④讓孩子認清形勢、把握發展、熱愛祖國、面向未來。這既會使他們有持久、強大的動力，又會使他們更好地把握發展，掌握科學的策略和方法，這不僅對孩子現在的思想發展、學業長進有好處，而且對孩子將來的發展也有重要的意義。...

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父母如何引導孩子學以致用父母如何引導孩子學以致用？知識只有在運用中才會發揮它的巨大作用，這也正是成功者之所以能做成大事的關鍵所在。將知識轉化為財富，就要養成良好的學以致用的習慣，從而所學有所用，所學為你所用。學以致用，可以分為急用、備用與無用三種。急用是指通過學習可以解決眼前的問題；備用是指通過學習可能解決今后的問題；無用顯而易見，是指對解決實際的問題沒有任何幫助。父母如何引導孩子學以致用，在具體的學習科目上，急用、備用或無用混雜一體，沒有十分清晰的分水嶺，但各有偏重。譬如，孩子在機構的學習，多為備用，但考試前的學習就是急用，學習過的一部分知識可能今后完全無用。學生時期的學習很明顯是以備用為主。知識的來源就是人類的實踐。人類在不斷地征服自然、改造自然的同時，發現了知識，創建了文明。有夢想的孩子要認識到這一點，養成良好的在實踐中學習的習慣，從而尋找到一條成功的途徑。如果孩子小，父母就要從小培養孩子學以致用的好習慣，讓孩子牢記“邊學習，邊實踐”的道理，養成善于實踐的習慣，把所學知識用于生活之中。父母培養孩子學以致用的好習慣，最好從以下幾方面著手：1.將學習與實際相結合要讓孩子清楚需要學習什么知識，才能用于將來的工作與生活，學習什么知識才能有利于你的全面發展。通過大量的實踐與知識積累，廣泛收集相關資料，并盡可能地深入學習，要始終考慮學以致用。2.邊學習邊實踐墨西哥人有一句諺語：“給他一條大魚，不如給他一根漁竿。”同樣的意思換個角度來說就是求魚不如求漁，作為一個求學者，學習方法應該比結果重要得多。所以，父母要讓孩子邊學習邊實踐，把知識運用到實踐中去，也要從實踐中不斷學習，學習書本上沒有的知識，從而豐富自己的知識庫存。3.無論結果如何，都要堅持到底孩子的學習常常是開始比較順利，但后來遇到困難了，可能很難達到你預期的效果。在這種情況下，千萬不可輕易放棄，半途而廢。一方面，因為堅持的過程，也許能夠使事情朝好的方向發展；另一方面，即使結果仍不理想，努力把這件事情做完就是你的成功，而且，意志力也能得到磨煉。盡信書，不如無書。會學，更要會用。孩子學習的知識只有有效地運用到生活和實踐中去，才能達到學習的目的。因此，孩子在學習上，不能死學，要把學習與實踐相結合。這是每一個孩子應該努力做到的。...

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孩子不肯做作業怎么辦孩子不肯做作業怎么辦？制定明確而適當的學習目的。學習目的是孩子進行學習所要達到的結果或實現的目標。學習目的作為產生和保持學習動機的因素，在學生的學習活動中起著重大的指導作用。在很多學生眼中，無論是課堂學習還是家庭作業，都是很盲目的，似乎就是為了不被老師和家長責罵，如果采取其他諸如欺騙之類的手段也能躲過懲罰，那是再好不過了。因此，幫助孩子改變作業態度，首先要幫助他樹立明確和適當的學習目的。孩子不肯做作業怎么辦？采取多種手段調動學習興趣。對感興趣的事物，孩子總會愉快地去探究它，從而使學習和認識過程變得積極主動，進而獲得良好的效果。對學習缺乏興趣的孩子，教師和家長要互相配合，采取多種手段培養和激發其學習興趣。使孩子嘗到成功的滋味。孩子一旦灰心失望就永不會進步.欲速則不達。不要過于強迫或逼迫孩子做功課或學習，這樣孩子會變得焦躁，不耐煩，產生反抗情緒。...

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怎樣培養孩子學習興趣怎樣培養孩子學習興趣？要讓孩子明確學習文化知識就像吃飯、穿衣一樣是每天必須要做的事情，只有每天按時完成老師所留的作業，才是討人喜歡、人人喜愛的好孩子;然后再逐步結合一些古今中外刻苦學習成材的事例進行強化，進而使孩子完成作業成為其自覺的行動。應多發現孩子的優點與積極方面，及時、真誠地予以贊揚，嘗試著成為孩子的朋友，當孩子有了明顯的進步時要不失時機地給與褒獎，從心理上得以強化。多注重孩子的成長、發展過程，在孩子取得了進步時及時給予表揚鼓勵，而不是不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結果，讓孩子對自己沒了信心。有一點很重要——好孩子都是夸獎出來的。所以對孩子要多些表揚少些責怪，要經常想想孩子的長處，關注孩子的點滴進步，找尋孩子身上的閃光點，孩子平時受到的表揚和鼓勵多了，學習的自覺性和自信心也就回到孩子身上來了。怎樣培養孩子學習興趣，孩子對低年級小學語文課不感興趣怎么辦講目標、樹觀念。為什么學習，這個是要從小灌輸。我們不提出“為中華之崛起而讀書”、“活著就是為了改變世界”的高要求，但也要針對實際提出高一點的口號，要比“為了生存、為了少花點補習費、為了以后不賣體力”稍微高點。例如“家族之振興、做個受人尊敬的人”等等。講意義是宏觀的，是潛移默化的過程，不要企圖重復說教實現思想灌輸，還要用具體勵志故事來理解和具象化，例如：懸梁刺股、孟母三遷、康熙讀書，等等。不要去比較別人家的孩子，學習不是為了攀比，技不如人也不要失去學習的信心和動力，強于別人也不要驕傲自負。講故事、提興趣。例如講個笑話：如殺手殺了一個黑社會大哥牽著的狗，之后又奪了這位大哥的傘。詳細故事可在網上找到。用故事來提升語文的興趣。又例如：楊修的故事，如何看懂曹操寫的一合酥，如何理解曹操在門上寫的“活”字。...

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孩子對學習沒有興趣怎么辦孩子對學習沒有興趣怎么辦？首先，孩子不愛學習，主要原因是對學習缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對學習感興趣，和老師及家長的引導是分開不的，平時應多和孩子以一種平等的心態進行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學習生活及各人愛好上的閃光點。以下是小編為您整理的孩子對學習沒有興趣怎么辦的相關內容。有些孩子喜歡動手操作，搞一些小制作。而家長就認為這與學習無關，就加以阻止，限制他們，不準他們做。其實，孩子在制作的過程中也需要動腦，不懂的時候，他們就去查閱有關的資料和書籍，這就是學習的過程，這樣的學習孩子還會學得自覺、開心，況且在這樣的活動中，不僅使孩子的思維能力得到發展，又能提高他們的動手操作能力。家長不但不應該阻止他們做，還要根據孩子的這個興趣特點，為他們提供有關的書籍，創造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。大家知道，聶耳之所以成為中國新音樂的奠基人，在音樂創作上取得很大的成就，這是與他童年就對音樂有興趣分不開的。所以許多事實證明了，小時候培養的興趣往往為一生的事業奠定了基礎。有些做父母的對孩子寄托了很大的希望，但他們往往按照自己的主觀意志去“規定”孩子的興趣，而不是尊重孩子自身的學習興趣的發展規律培養孩子，這樣往往會延誤孩子的發展。...

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怎么才能培養孩子好的性格怎么才能培養孩子好的性格？父母是孩子的第一任老師，培養孩子的好性格，自己就得養成好性格。孩子在家庭這個環境耳濡目染，會受到父母性格的很大影響，夫妻關系緊張整日吵架的孩子也會臟話不離口，性格急躁。怎么才能培養孩子好的性格，培養孩子良好性格不要拔苗助長，要從孩子天性出發，自然形成。喜歡多動的孩子，我們可以培養武術、舞蹈，借以培養孩子吃苦耐勞的品格;喜歡在墻上亂涂亂畫的孩子，我們培養他的色彩感，給他筆、紙張，讓他隨意去畫，比看他亂畫就打強多了。尊重孩子這個生命個體，不讓孩子成為自己的附屬品。也不能為了孩子大人犧牲一切，成為孩子的附屬品。要相互尊重，發揚民主，這樣家庭出來的孩子想讓他性格差都難。不將自己的孩子同別的孩子盲目比較。經常說自己的孩子學習不如某某成績好，性格不如某某討人喜歡，你說，孩子會有多大壓力?在這樣缺乏賞識、得不到父母肯定的家庭，孩子性格會好嗎?幫孩子養成題別人著想的習慣。平常大人把遇事做事替別人考慮的思考過程有意無意的講給，讓他把替別人考慮當成習慣。比如自己的玩具不讓別的小朋友玩，你去小朋友家里，別的小朋友會讓你玩他的玩具嗎?你要是主動讓別人玩你的玩具，又會怎樣呢?...

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我們如何培養孩子的人格我們如何培養孩子的人格？父母的自身表率。經常說謊的孩子往往出自父母經常說謊的家庭。缺乏父母關愛和管教的孩子也容易變得不誠實。父母應意識到對孩子說謊會產生什么影響，當然這并不是說你應該把所有事情都告訴孩子，比如隱私或遠遠超出孩子理解能力的事實，但要認真向孩子解釋，以示對孩子的尊重并求得孩子的理解。我們如何培養孩子的人格，加強對孩子的道德教育。利用晚餐或其他娛樂、休息時間，和孩子聊一聊誠實的重要性。給孩子購買一些《愛的教育》、《美德》等教育方面的書籍，保證使誠實成為孩子道德教育的一部分。理解孩子的說謊行為。孩子說謊可能是為了逃避父母、老師的懲罰;也可能是為了不傷害別人的感情。為了得到想要的東西或讓同伴羨慕;保護自己的隱私;避免受窘;為了幫助別人而說的利他主義的謊言等多種原因，家長應耐心傾聽孩子的辯解，區分謊言的類型、輕重程度，而不要一味指責、訓斥孩子。應該重視孩子習慣性地說謊行為，或者是關系重大的事情上孩子的撒謊行為。對孩子要有好的“期望”。面對孩子的說謊，家長不要過分夸大。一些家長不自覺地認為這就是孩子的性格，因而總愛往壞的方面考慮，覺得孩子會經常說謊，從而影響孩子將來的人際交往。許多時候，家長的這些不自覺的想法，成了孩子自我實現的預告。孩子便按照家長的這些壞“期望”長大。...

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如何培養孩子的人格如何培養孩子的人格？說到孩子的時候，很多人可能會想著孩子有一份好的學業，就會有一個好的未來，其實并不是這樣的，孩子僅僅有學業是不夠的，還需要在人格方面來完善自己。以下是小編為您整理的如何培養孩子的人格的相關內容。教給孩子接人待物的習慣，好的習慣在哪里都是受歡迎的，我們不要小看一個習慣，或許會給自己贏得一個美好的人生。培養孩子的綜合能力，在綜合能力方面更能夠提現一個人的素質，讓孩子學會正確的處理事情的方法，教給孩子如何去生存。心態很重要，或許你會認為心態并不僅僅是自己決定的，但是你要知道，好的心態可以讓我們超常發揮，而我們真的需要讓自己保持一顆平常心。讓孩子學會感恩，懂得感恩的人才能夠培養出健全的人格，教給孩子如何去善待周圍的人，遇到就是一種緣分，學會感恩和珍惜。讓孩子學會堅強，或許孩子年齡還小，但是在性格上卻在一點點的養成，所以我們應該要讓孩子有一個好的人格修養的起點。家長可以選擇和孩子一起成長，雖然說很多的事情看似很簡單，但是對于孩子來說卻是一種成長。怎樣培養孩子的人格孩子在4--6個月時，會形成人的核心人格。這個階段要完全滿足孩子的需要，讓孩子充分感受到安全，形成穩定的人格結構。在孩子不斷成長的過程中，父母要充分與孩子交流、互動，在不同的發展階段，對孩子充分的抱持、肯定、并加以正確地引導，而不是過多地限制，恐嚇、生氣、憤怒。兩歲以前要知道孩子的發展處于口欲期，因此允許孩子充分地去感覺口腔與外界連接的感覺，讓孩子滿足這一時期的需要，通過口腔獲得快樂感。在孩子的肛欲期，要允許孩子去保持對自己大小便的好奇，讓孩子在這個階段充分發展，不要因為清潔的需要而抑制了孩子這個階段需要的快樂，只有這個階段發展好了，才能順利地過渡到下一階段。在家庭生活中，父親要多與孩子接觸和引導，給孩子做好示范，培養孩子的自尊，讓孩子感自己有位置感，身分感，能拍板，有執行力，就象精神結構里的骨頭一樣，壯實、有力，滿足孩子的理想化需要。母親要給孩子鏡映的需要，給孩子充分地肯定、支持、認可，培養孩子的自信，就象飲食中的碳水化合物，提供孩子生命的能力，讓孩子有活力。...

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如何加強孩子自我保護能力的培養如何加強孩子自我保護能力的培養？俗話說：“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福”。人生中總會有不可抗拒的天災和不期而遇的人禍，天災不可抗拒，但人禍可以避免。那么，如何加強自我保護能力的培養呢？2008年，在汶川大地震中，有多少人在一瞬間就失去了生命，我們為此惋惜、悲痛。但大家知道嗎？在那一瞬間，還是有人創造了奇跡。有一個中學，全校2200多名學生，上百名老師，在1分36秒內全部有序撤出，無一傷亡。這個奇跡得益于平時全校每學期一次的緊急疏散演習，每周二都進行的安全教育，這些讓學生養成了良好的安全習慣。如何加強孩子自我保護能力的培養可見，一個好的安全習慣可以規避一場危險，保護自己的生命。青少年朋友們，我們一定要讓安全意識永扎心底，為自己的成長護航，為自己的生命構筑牢固的安全防線。對于青少年來說，在日常的學習和生活中，我們應該做到以下幾點。1.樹立安全意識父母每天都會告訴我們要注意安全，在機構，老師也總是耳提面命。我們有些青少年總覺得沒事，危險離自己很遠，那些事不會發生在自己的身上。我們往往只顧自己的方便，只顧自己的利益，對安全疏忽大意。可是我們想過如此做的后果會是怎樣的嗎？難道一定要在出現危險的時候再去后悔嗎？可那個時候就已經來不及了。現在我們很多機構都設置了安全教育課程，進行疏散演練，但我們很多人對此并不“感冒”，甚至覺得多此一舉，或者抱著玩的心態。這是不可取的，沒有危險固然可喜，倘若一旦有了危險，那時候如果我們能用自己學到的安全知識來擺脫危險，那會是一件多么令人欣慰和驕傲的事情啊！生命與安全息息相關，一個生命的丟失或殘缺會給家庭、給親友等帶來莫大的傷痛。難道你想這樣嗎？如果不想，那就讓安全意識時刻駐守在自己的心中吧！2.學習安全知識青少年朋友們，你們知道發生地震時如何避險嗎？當暴雨持續時，你們知道需要哪些預防措施嗎？發生火災時，你們知道怎樣自救嗎？發生擁擠、跌倒等意外情況的時候，你們知道如何防止踩踏嗎？萬一遭人綁架、搶劫或拐賣的時候，你們又會怎么辦呢？遇到意外傷害，你們知道如何自救嗎？……如果你們知道，那你們一定是懂得珍愛自己的生命，懂得關愛生命的陽光少年。對于青少年來說，應該學習的基本安全知識有以下幾個。第一，交通安全。馬路上車多人多，稍不注意，隨意在道路上穿行、猛跑，就非常容易導致交通傷害事故的發生。因此，我們要遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道，不要為圖省事，就跨越欄桿橫穿馬路，這樣做實在太危險，因為駕駛員反應再快，也會措手不及。在道路上行走時要走人行橫道，在沒有人行橫道的地方要靠路邊行走。不要與同學們打鬧、嬉戲或做其他活動。第二，生活安全。在生活和學習中一些小事往往也會給我們帶來傷害，必須加以注意。比如，通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧，防止擁擠踩踏事故發生。不要玩耍小刀等會傷及自己和他人的利物，以免傷害到他人。課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷。在沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作，避免摔傷。進行體育鍛煉時，要注意運動場地、器械的安全和正確的著裝，以防意外事故發生。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防發生危險。外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向。還要注意食品安全，不要吃變質食物，警惕誤食有毒有害食物引起中毒。3.學習應急措施我們要懂得一些應急措施，了解一些基本的法律知識，并通過報紙、電視等媒體，廣泛了解一些犯罪分子的行騙和犯罪方式，學習一些防騙防搶的方法。多背一些親朋好友的地址和電話，還要創造機會和鄰居熟悉起來，如果遇到情況，要能迅速提高警惕，保護自己，找到更多的可以求助的人。要記住各種急救電話號碼。煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈、關電子打火開關，否則會引起爆炸。萬一被人強行拐帶走，要懂得找機會逃脫或找當地公安機關、政府部門等的工作人員。懂得一些基本醫學知識，學會一些急救技能。如急救止血、人工呼吸等方法。這樣一來，以后不管是自己還是看到其他人遇到意外傷害時，都不會感到手足無措了。懂得了急救技能就能開展及時的自救和互救，并且可以把學到的知識教給家人和周圍的人，讓大家一起來學會保護自己和他人。在這個世界上，我們每個生命都是唯一的。只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂，更加美好。切記，養成安全習慣，才能讓安全與自己一路同行！...

2022-10-12點擊量：41

如何培養快樂的孩子如何培養快樂的孩子？在生活中，多數人都喜歡和樂觀的人相處，喜歡讓他們快樂的天性感染自己。在樂觀者的眼里，挫折意味著機會，他們還會把這種健康向上的心態向他們的周圍傳播開來。樂觀的人，隨時隨地在渴望著成功的來臨。他們尋找一切機會，而且是希望得到最好的結果。他們精力旺盛，做事一絲不茍，異常專注；恐懼、焦慮等種種不良情緒與他們是無緣的。所以，我們要成為一個樂觀的人，讓快樂成為自己生活中一個習慣。但在我們身邊，經常可以遇到悲觀的人。他們不相信自己，不相信朋友，一旦遇到逆境，就不知道如何面對。其實，生活中誰都難免有挫折，難免會走入逆境。而絕大部分的逆境需要樂觀以對，也只有樂觀以對，才能走出人生困境，從而一步步走向成功。樂觀對于一個人的人生如此重要，作為父母更要從小培養孩子樂觀的心境。這樣，他們才能在身陷逆境時，樂觀面對。父母培養孩子樂觀的心境，要從以下幾點入手：1.教育孩子保持積極心態孩子每天應做的第一件事，就是運用、建立積極心態的技巧，控制自己的思緒，并且每天都要保持積極心態。即便是天性樂觀的人，也不可能事事稱心如意，也不可能“永遠快樂”。父母最好在孩子小時候就著意培養他們應付困境、逆境的心態，讓他們坦然面對生活中的困難，在挫折面前保持積極的心態。2.讓孩子學會幽默幽默感是一種淡泊的健康心態，是成功者必備的素質。有人問球王貝利，在一生中哪一個進球是令自己最滿意的？貝利回答：“下一個！”也有人追問貝肯鮑爾，為何時常在大賽中踢不進點球？貝肯鮑爾答道：“要么是最完美的，要么一個不進。由此可見，球王貝利是樂觀幽默的。幽默是一種樂觀向上的精神面貌，有幽默感的人總是滿懷希望地正視未來，常往光明的一面看。一個充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養不出開朗樂觀的孩子。因此，父母要給孩子一個和美的家庭，要引導孩子輕松、愉快地看待事物，樂觀、積極地面對人生。3.鼓勵孩子多與人交往不善交際的孩子大多不樂觀，這是因為他們時時遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。如果你有這樣的孩子，就要鼓勵孩子多交朋友，本身性格內向、抑郁的孩子更要多交一些開朗樂觀的朋友。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人，讓他們學會和不同類型的人相處，學會熱情真誠待人，這樣，孩子會變得人見人愛，孩子也因為朋友們的關愛，變得樂觀自信。4.管教孩子要適度孩子不能不加管教、聽之任之，也不能管得太嚴，因為太嚴就有可能壓制孩子天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產生消極作用。所以，在家里，父母要給孩子一定的自由，要讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權，從而讓孩子感到生活的自由與快樂。5.給孩子一份簡單生活再有錢，也不能給孩子奢華的物質享受。物質生活的奢華會讓孩子變得貪得無厭，從而對物質的追求難以自我滿足，不能自我滿足的孩子當然不會快樂。相反，如果讓孩子過簡單生活，孩子會為得到一件玩具而興高采烈，從而能享受到生活中點滴的樂趣。6.培養孩子廣泛的興趣與愛好一個孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節目時，必然會郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做游戲，同樣可樂在其中。7.讓孩子有自信心對一個充滿自卑的孩子，父母要幫助孩子發現他的優點，讓孩子發揮其特長，并審時度勢地多作表揚和鼓勵，這樣，時間一長，就能幫助孩子樹立自信心，孩子也因此能保持樂觀的心境。現代社會是一個競爭日趨激烈的社會，父母必須幫助孩子面對失敗和挫折，讓他們有一個樂觀的心境，同時，只有有了樂觀的心境，孩子才能有勇氣和毅力挑戰挫折、失敗，提高學習效率，從而能做最好的自己。...

2022-10-12點擊量：135

孩子不愿意去學校怎么辦孩子不愿意去學校怎么辦？一貫對學習沒有什么高昂情緒的孩子，變得更加不愿意去學校了，那么，多半與學校的成績相關。家長去學校找老師了解下，是不是最近的排名出來了，或者孩子的座位與名次有關，有的學校喜歡把成績好的學生放在前排，成績差的放在后排。孩子不愿意去學校怎么辦，平常對上學沒有什么特別為難發憷情緒的，突然從某一天不愿意去學校了。此時，家長一定要先了解情況，應該是孩子遇到讓他感到心里懼怕和不安的事情了，比如：受到同學的欺負等等。有的學生在校外，從家去學校的路上，不幸碰到有外校的壞孩子索要錢財這類事情，會在心里上產生恐懼感，而不愿意去學校。小編朋友的孩子，是個小孩子，很漂亮，從學校放學回家的路上，被男士騷擾，就不敢再出門了。孩子自身問題，留戀自己在家可以不受學校的約束和管制;有的調皮的孩子，反正成績也不好，在學校也聽不懂，趁著自己在家，可以玩玩游戲，比去枯燥的課堂要開心。...

2022-10-12點擊量：92

如何與叛逆期的孩子溝通如何與叛逆期的孩子溝通？對孩子的期望值不要太高。孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟層次較低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結果。望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。關心孩子看孩子需要什么。隨著孩子慢慢地長大，逐漸有了自己獨立的思想，他們時不時地將自己的思想試探性地表露出來，卻又遭到大人的忽視甚至否定，給孩子內心造成了一定程度的傷害，導致他們把自己封閉起來，并執拗地按著自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆。所以問題的根源就是我們大人跟孩子溝通不夠，不知道他們需要什么，想干什么，假如我們了解了孩子的需要，并善待他們的思想，不好地及時引導，好的幫他們實施，孩子必然敞開心扉，給你當個快樂順從的小綿羊。...