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2022-10-16點擊量：212

如何培養孩子早睡早起的好習慣如何培養孩子早睡早起的好習慣？孩子幼兒園前，對這個世界是懵懂的，都很愛聽故事，按時上床就有故事聽，用孩子喜愛的方式引導孩子早睡。幼兒園時老師會給表現好的孩子獎勵星星，笑臉之類的小獎章，家長也可以模仿老師的方法。備點笑臉之類的小貼畫，表現好了，就獎勵一個，很有效果的。上大班了，可以和他一起制作一張簡單的起床睡覺表，約定上床睡覺及起床的時間，封他當個“大官”監督員，讓他為大家打√或×。上小學了，對實物有一定的判別能力啦，帶他去選一個有個性的小鬧鐘，讓他自己定好，監督全家執行起床任務，孩子都喜歡被夸哈。上小學啦，不光睡覺起床，要多加點內容進去，主要是培養孩子時間觀念及學習能力。睡覺前引導孩子看一下他喜歡的書籍，我家起名叫做“睡前儀式”從幼兒園一直到現在，睡前不看書睡不著覺，和孩子一起總結今天的變現，比如，我們有沒有對對方鬧情緒，寶寶有沒有做媽媽的小幫手，培養孩子的同時，家長也在進步如何培養孩子早睡早起的好習慣，怎樣培養孩子勤勞的好習慣孩子很小的時候很希望自己去完成一些事情，孩子開始學走路就不要大人抱，學吃飯的時候不要人喂，要自己舞匙弄筷地吃;給他穿衣服，他還會搶著自己套上身等等，這時候，便是孩子學習做事情最強烈的時候。家長應耐心地教給他們做事的方法，在安全的情況下讓孩子盡可能地去嘗試。遇到孩子做事困難時家長在一旁可以適當幫助或引導，使孩子享受到“我會做”的喜悅和成就。對于年幼的孩子來說，可以把生活當做游戲。開飯的時候你可以說：“媽媽當廚師，你當服務員，請服務員幫忙把菜端出去。”要他收拾玩具的時候，可以這樣說：“玩具寶寶玩累了，他們要回家睡覺了，讓我們送他們回家吧。”當孩子感覺做家務就像玩游戲那么有趣時，他們一定會喜歡。有的家長由于趕時間上班，沒時間和孩子磨蹭，看孩子做得慢且糟，就干脆自己來做。經常這樣，孩子就失去鍛煉的機會，依賴性越來越強，漸漸地不愿自己去做事，很多事情就真的不會做了。因此，要舍得讓孩子鍛煉。幼兒早期出現的勞動熱情，往往會給家長增添一些麻煩，可能要浪費大人一點時間，甚至還會糟蹋一些東西，但是切不能因此輕易地放過教育孩子的好機會。應因勢利導，耐心講解，反復示范。...

2022-10-16點擊量：157

怎樣培養孩子健康生活習慣怎樣培養孩子健康生活習慣以身作則首先，家長要為孩子樹立好榜樣，事實上很多家長都沒有做到這一點。但如果我們希望孩子健康，我們首先要讓自己保持健康。這也就意味著你要和孩子們一起鍛煉，要給他們鼓勵，給他們時間和機會去做這些有益健康的事情。怎樣培養孩子健康生活習慣和孩子一起準備食物建議家長流出和孩子一起準備食物的時間。當你希望為孩子做一頓健康的晚餐時，最好帶著他們去超市，讓孩子選擇自己要吃的食物。在購買食物的時候，幫助他們了解哪些食物健康的，哪些食物不能多吃，比如告訴他們油炸食品會導致膽固醇過高，不能多吃。怎樣培養孩子健康生活習慣和孩子一起吃早餐這句話你可能已經聽過很多次了，這是因為確實應該如此。很多時候，忙碌的生活讓我們不能吃早餐，或者不能和孩子一起吃早餐。建議，無論如何也不要錯過和家人吃早餐的時間，因為這是一天中最重要的一餐，他能夠讓我們避免一整天的饑餓。...

2022-10-16點擊量：155

怎樣培養孩子的健康人格怎樣培養孩子的健康人格？家庭教育對孩子來說是很重要的，尤其是家長們一定要注意的，可是家長們該如何發揮家庭教育的作用保證其人格健康發展呢?以下是小編為您整理的怎樣培養孩子的健康人格的相關內容。營造和諧的家庭環境。父母的教養、態度和方式對培養孩子健康人格作用巨大。和諧的家庭氣氛有助于兒童生活態度積極、主動，他們能自覺地參與到家庭活動中。父母之間的互相愛護、關心、體諒;父母對長輩的體貼、尊重、照顧;父母對孩子嚴愛適度。有要求，有疼愛，能夠使孩子形成自尊、自信、親切、責任感等積極情感。然而，如果生活在充滿不和睦、不健康的家庭環境中，如家庭成員關系不和，經常吵架，在這種環境生活的孩子缺乏安全感，對人不信任，有的甚至會有攻擊性行為或暴力傾向。父母首先要有健康的人格，才能去影響孩子。在生活節奏日益加快的現代社會中，家長不僅要努力地為生活而忙碌、工作，回家之后還要面對活潑、好問、好動的孩子，這時請千萬打起精神隨時隨地做幼兒的表率，以耐心的態度引導他們，不要以粗暴缺乏耐心的態度對待他們，讓孩子在自由、寬松、平等的家庭氛圍中盡情表現自己。...

2022-10-16點擊量：166

如何糾正孩子厭學心理如何糾正孩子厭學心理？心理健康是指一種高效而滿意的、持續的心理狀態。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調，能適應社會，與社會保持同步。現在大部分家庭都是獨生子女，對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實際、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理，這種情況必須得到改變。作為家長應該面對現實。合理調整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的成長。父母要經常幫助子女恰如其分地作出估計，既不要盲目樂觀，也不要低估自己。這樣，才能使子女處于自信而不自滿，自尊而不自負，自強而不自棄的心理狀態。如果家長期望值過高，一味地為子女買學習輔導資料，約法三章，要求每次考試每門功課一定要考多少分，在班上排第幾名，這樣做往往會造成孩子厭學、畏學，甚至棄學、逃學、離家出走的悲劇。...

2022-10-16點擊量：107

怎樣解決小孩的厭學情緒怎樣解決小孩的厭學情緒？厭學心理內涵，厭學心理是指青少年在學習過程中缺乏學習的積極性和主動性，認為學習活動單調、枯燥、乏味、沒勁對聽課、做作業、復習考試等感到厭倦，并將學習看成是一種生活的沉重負擔，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的導致輟學。中國青少年研究中心與北京師范大學教育系曾在全國做過中小學生學習與發展的大型調查，發現因“喜歡學習”而上學的初、高中生僅為10.7%和4.3%。厭學心理作為當前青少年學習心理障礙中最常見的一個問題。厭學心理的產生過程。雖然，厭學在機構教育中普遍地存在，但對于學生個體來說，厭學并非從來就有。兒童來到世界以后，有一種與生俱來的學習和探索的欲望。兒童心理學的研究表明，探知未來世界是兒童的天性，兒童的“打破沙鍋問到底”就是很好的詮釋。兒童在幼兒園中幾乎不存在厭學問題，到小學一二年級也很少有學生的厭學問題，只是到了中高年級、初中、高中，學生的厭學問題才逐漸增多。而且即使是厭學的兒童，他們也并非對機構的所有生活都厭倦和厭惡。有的厭學兒童，對課外活動、校外活動或技術性課程、工藝性課程很感興趣，甚至有某些專長，他們在文化課的課堂里，常常注意力分散，頻頻出現離位行為，可是對某些活動卻表現得十分投入，注意力穩定而集中。可見，學生厭學是學生走進機構生活以后而逐漸形成的。那么，厭學到底是怎樣產生的呢?當前，有相當一部分學生存在著不同程度的厭學心理，如學習缺乏主動性和自覺性，學習興趣和學習動機水平很低，缺乏自信等。厭學心理是逐步形成的，一般要經過四個階段，即焦慮階段、懷疑階段、恐懼階段和自卑階段。...

2022-10-16點擊量：128

我們怎樣處理孩子厭學我們怎樣處理孩子厭學？豐富文化生活，為孩子創造良好的學習環境。進入機構后，“家庭——機構”兩點一線的生活單調、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，家長要根據孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。我們怎樣處理孩子厭學，每一個孩子都是不同的，對于不同的孩子應該采取的教育方式都不同，對于厭學的孩子，無論是家長還是老師都要耐心的去教育他們，適當的鼓勵和表揚要比懲罰責罵有效，家長和老師要看到孩子身上的優點，這樣才能幫助孩子克服厭學的心理。為了孩子的身心健康，請給孩子多一份的愛不是責備，走進孩子的內心世界和他們多溝通，聆聽他們的心聲，讓孩子早日走出厭學的心理。心理學研究表明，一個人如果長期無成就感，就不可能對某一事物產生濃厚的興趣，學習也不例外。一個學生如果在學習中老是受到批評、指責，而很少受到表揚、夸獎的話，那么他自己會對學習產生厭煩和畏懼情緒。在這一點上，家長首先要了解孩子厭學的原因，是學習困難而造成的。還是家長期望值過高造成的。如果是學習困難而使學生沒有成就感，家長可作具體的輔導，甚至可請家教輔導，以提高學生成績。如果是家長的過高期望值造成的厭學，就要立即降低對孩子的期望，讓孩子經常有成功的體驗。一旦學生在學習過程中產生成就感，厭學的情緒自然就會消失。...

2022-10-16點擊量：169

怎樣處理孩子厭學怎樣處理孩子厭學？孩子的厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態。具社會調查表明，大多數孩子的厭學與他們是否聰明并沒有太多關系。厭學心理產生會直接影響學生的學習和成績，甚至會危害孩子們的身心健康。以下是小編為您整理的怎樣處理孩子厭學的相關內容。怎樣處理孩子厭學人際關系差也是厭學心里形成的原因。由于性格原因，很多孩子人際關系較差，經常與同學們吵架甚至打架，導致同學們都不喜歡他，自己感到在呆著機構沒什么意思，就會產生了厭學心理。學習壓力過大，形成逆反心理。老師和家長為了讓孩子上一個好機構，拼命給孩子施加壓力和學習任務，以致孩子完全不能承受，他們會很反感老師和家長這樣“無理”地對待自已，慢慢的越來越對學習感到厭倦。沒有樹立正確的學習動機。大部分學生不知道什么是學習，都以為是為父母而學。當看到社會上一些沒讀書而賺了大錢的人時，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，長久以往下去自然而然就對學習沒什么興趣。輔導學生的人際關系。學生人際關系差，也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同文化、經濟和函養的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學生由于性格孤僻，不善交往，人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠。他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產生。因此，對這些性格存在缺陷的同學，要伸出友愛之手，關心他們，幫助他們。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嘗到成功的喜悅，這能克服學生的厭學心理...

2022-10-16點擊量：180

如何解決孩子的厭學情緒如何解決孩子的厭學情緒？在生活中讓孩子學會發現問題，思考問題，接著引導他如何通過書本、他人或者網絡等來解決生活中的問題。培養孩子愛思考愛探索的習慣有利于孩子辨別力和解決問題能力的提高。一個愛思考愛探索會解決生活問題的孩子不會不愛學習。不會產生厭學的情緒。不要為了不想帶孩子，讓孩子整天沉迷于電視中或給手機讓他在一邊玩游戲。這樣只會養成孩子懶惰的習性，一個懶惰的孩子因為懶惰他什么也學不會，什么也學不好，這樣他當然會厭學了。平時要多帶他去玩，培養廣泛的興趣，他才會對什么都會興致勃勃。孩子在小學階段和初中階段，要讓孩子有正確的人生觀價值觀。有些家長認為讀書沒有用，并且也向孩子說某某沒讀過什么書照樣能賺很多錢成了富翁。這樣的人生觀價值觀只會誤導孩子。讓孩子覺得讀收沒有用，就會產生厭學。其實要讓孩子知道知識改變命運，讀書不是沒有用，而是有些人讀了不會用——讀死書。教育孩子一定要學以致用。這樣的知識才有利于改變我們的命運。提高孩子學習的能力是幫助孩子消除厭學情緒的有效方法。孩子厭學的最大原因就是學不好，成績差被人笑，從而自卑，自暴自棄。厭學情緒就產生了。所以作為家長，要想法設法幫助孩子掌握科學的學習方法，提高孩子學習的能力，學習能力提高了學習就不是一件難事了，就不會有厭學來說。...

2022-10-16點擊量：202

孩子厭學家長應該怎么辦孩子厭學家長應該怎么辦？讓孩子適當調整自我。孩子畢竟是一個單獨的個體，家長再怎么操心最終還是要看孩子自我心態的調整。家長能做的就是引導孩子，讓他們愛上學習。家長可以通過做游戲的方法傳授孩子知識，他們可能更容易接受一點。和孩子溝通。家長可以盡可能的和孩子溝通，從而了解到孩子厭學的真正原因。得知原因后的家長可以盡可能的的幫助孩子去解決他的困難，并鼓勵孩子，讓他更好的學習。引導孩子學習。家長可以適當的教孩子一些學習的方法，不要讓孩子盲目的去學習。很多家長可能會說這是老師的責任，但是不要忘了，一個人的家教更為重要。常表揚孩子。大多數孩子都喜歡得到表揚，如果你的孩子厭學，你就更應該在學習上對孩子進行表揚。家長一定要看到孩子的長處和進步，不總是看到孩子做得不好的地方。和老師溝通。老師可能比家長要更加了解孩子厭學的原因，因為老師長時間和孩子相處，一定會了解到一些事情。家長不妨找老師溝通溝通，了解原因以后再學會解決問題。耐心教導。家長在自己能力允許的范圍之內應該盡可能的輔導孩子，教他們學習。家長的教育是一對一的，所以比機構更容易出效果。家長只要堅持下來，我相信你的孩子一定會更愛學習。給予鼓勵。厭學的孩子多數是學習成績不夠好的孩子，他們比普通孩子更需要人的鼓勵。家長一定要及時給孩子鼓勵，讓他們有信心繼續學習下去。...

2022-10-16點擊量：182

小孩厭學怎么辦小孩厭學怎么辦？孩子厭學一直是令父母頭痛，甚至讓整個家庭混亂的問題。對于厭學情況不嚴重的孩子，家長要及早積極的解決。對于厭學情況很嚴重的孩子，必要的時候，要積極求助專業機構，如心理輔導、心理咨詢、拓展訓練等。有的學生產生厭學，原因在于父母過高要求，父母和孩子之間溝通不暢，或者是父母忙于自己的工作等事務，無暇顧及孩子的學習。針對這些原因，家長在幫助有厭學的孩子的過程中要把握以下原則：了解孩子在學習上的苦惱，幫忙分析孩子產生厭學的原因，共同尋找解決方案。避免給孩子打擊，如隨意給孩子下定義，認為學習有問題，原因無非就是孩子笨或懶。尤其不要說別人家的孩子比他優秀來打擊他。和孩子建立融洽的關系，讓孩子信任接受你。在引導孩子的過程中，尊重他們的情緒和想法。工作忙的時候，分配些時間和孩子保持溝通，了解孩子的生活學習狀況，讓他們感覺到父母不論多忙，都是在乎他們的。在了解孩子的基礎上，父母寄予孩子的期望，是孩子通過努力可以達到的。重視孩子每一個小小的成功體驗，讓孩子漸漸發現學習的樂趣，走出厭學的行為模式。...

2022-10-16點擊量：137

如何處理孩子厭學如何處理孩子厭學？小孩子厭學怎么辦_孩子貪玩怎么辦_孩子為什么會厭學我們都知道，孩子現在處于青春期，厭學心理非常的強烈，那么作為家長怎么正確引導孩子走出厭學的困境呢?以下是小編為您整理的如何處理孩子厭學的相關內容。如何處理孩子厭學首先我們要先來了解什么是厭學，只有搞懂了什么是厭學，就能對癥下藥了。厭學就是厭煩學習。當學習的方式只是簡單重復變化及學習任務過重時就易引起學生的厭煩情緒。厭學還與個人的學習興趣有關。如果一個學生連續在學習上失敗，對學習不感興趣，就容易產生厭煩感。當孩子對學習產生厭煩情緒時，往往出現分心，從而使學習效率下降，有的甚至導致逃學等行為。因此，家長必須重視孩子的厭學問題。消除厭學情緒要幫助孩子端正學習態度。有厭學情緒的學生在學習上像“近視眼”，只看近處，看不到遠處，怕學習艱苦枯燥，覺得學多了知識沒有多大用處。這是一種心理不健康的表現，也是受到社會上“讀書元錢論”的不良影響，其實，現在沒有文化的人有的活得還不錯，有的還能發大財，但這只是向市場經濟轉軌時賜的暫時現象。隨著經濟的發展，社會的進步，現在的孩子長大成人之時，恐怕沒有文化的人就不再能應付自如了，各種職業將不接納沒有文化的人。因此，家長教育孩子首先要有正確的學習目的，良好的學習態度，從根本上克服厭學情緒。厭學的學生大多是由于對學習缺乏興趣。所以，家長應采取各種有效方式，讓孩子生動、主動地學習。...

2022-10-13點擊量：138

如何培養孩子們的想象力如何培養孩子們的想象力？孩子是世界的未來，豐富的想象力對孩子的成長和社會的發展至關重要。但是由于種種原因，許多孩子缺少想象力。據一調查顯示：畫一個圓，將它呈現在小學生面前，問他能想到什么？他們可以得出：西瓜、乒乓球、太陽、月餅等幾十種答案；當把它呈現在中學生面前時，他們能說出幾種答案，而將它呈現在大學生面前時，大學生們幾乎眾口一詞，答案唯一：就是圓。由此可見，而且孩子與孩子之間的想象力也有所不同。想象力并不是天生的，而是從小培養的。父母培養孩子的想象力，可以從以下幾方面入手：1.激發孩子的好奇心好奇心是人類認識世界、探索自然和社會奧秘的重要心理品質，是促進想象力發展的重要條件。如果把強烈的好奇心和科學的想象力結合起來，就會有巨大創造性。2.經常讓孩子進行“情景描述”進行“情景描述”。父母可以經常和孩子做這樣的游戲。例如，父母說：“這是一個下雪天，想想看是什么樣子？”我們可根據他的想象進行描述。反過來，孩子也可以問父母：“這是一個下雨大，想想看是什么樣子？”這樣反復下去，想象力就會慢慢成一種好習慣。3.改變孩子固有思路想象力最大的敵人是接受現實，一成不變。為引導學生，美國教師采用了幾種非常簡單的訓練方法，幫助學生開動腦筋。比如，啟發學生尋找去某個商店的新路線，用雙手寫字等。這都可以從不同的角度迫使學生開動思維。4.讓孩子多接觸新事物讓想象力在孩子幼小的心田里馳騁，必須有廣博的知識作基礎；積累的經驗越多，解決問題的思路就越廣。所以，注意觀察，多接觸新事物是開發孩子智力和想象力的最佳途徑。5.在閱讀中培養孩子想象力在閱讀中發展孩子的想象能力，就要選擇好的課文或課外讀物，讓孩子在讀中想，想中讀，反復吟誦，要在眼前能呈現出文字所表達的具體形象，能把文字描述的內容想象出一幅幅生動有趣的畫面。這樣，朗讀時才能有感情，才能進入課文所描寫的情景之中。6.結合實際培養孩子想象力生活是知識的源泉，是豐富兒童想象的活素材。只有引導孩子把書本上的知識與生活中的實際聯系起來，啟發孩子去觀察、思考、想象，才能培養他由此及彼、舉一反三的能力。比如《落花生》一文，可以讓孩子結合平時生活中的親身經歷或電視劇里看到的類似的故事情節展開想象，說說哪些是有用的人，哪些是對社會沒有好處的人。這一訓練，不僅能培養學生的想象能力，而且提高了學生認識事物、鑒別事物的能力。7.多給孩子講一些喜聞樂見的故事孩子在聽故事時，想象力特別活躍，他們頭腦中不斷涌現故事中的人物、情景，想象著以后的情節。故事講完了，有時孩子對結果感到滿意，但有時他們不喜歡這樣的結局，于是他們就自己去想象故事的結局，在這一過程中孩子的想象力得到了發展。8.培養孩子的數學想象力一些孩子的數學能力之所以差，就是因為缺少想象力。因此，父母要培養孩子的數學能力，應當在平時的生活中，注意訓練和培養孩子的想象能力。其實，培養孩子的想象能力可隨時隨地地進行，而且也很容易找到訓練材料。例如，孩子看了電視以后，父母應當鼓勵孩子將想法在大腦中投影出來，這是訓練孩子想象力的好辦法。帶孩子在商店里巡視了一番食品貨架后，你可以編出一個游戲來：大家閉上眼睛，試著回憶哪一行是什么樣子的。孩子能記住什么樣的圖片或數字？哪一樣商品在上層？現在想象一只長頸鹿從貨架中走過，3個孩子騎在它的背上，他們看起來怎么樣？只要孩子覺得這樣的游戲很有趣，父母就有許多機會幫助他們訓練出“內在眼睛”，這是提高孩子想象力的重要方法。9.在繪畫、音樂中豐富孩子的想象力繪畫或聽音樂、彈奏樂器是孩子眼、腦、手密切相配合、多種心智機能同時參加的智力活動，它可激發孩子的觀察力、記憶力和想象力。比如，在繪畫中，他們把自然界的星空浮云、花草樹木、飛禽走獸等，都想象成人，他們的想象是豐富、奇特而大膽的。想象是創新的翅膀。要想給孩子這樣的翅膀，就要讓孩子從生活中的點滴開始，堅持不懈地努力，使孩子的想象力有所提高。...

2022-10-12點擊量：87

兒童教育技巧方法1培養孩子對學習的熱愛父母僅告訴孩子上學很重要是不夠的，還必須向孩子說明學習并不因長級或是得一文憑而終止。學習是一種生活方式。你不必花許多錢去提高孩子的學習興趣，而要讓孩子們看到你在讀書。你可以帶他們去博物館或展覽會，這些豐富的課外活動會讓孩子們對知識產生濃厚的探索愿望。曾獲得過美國教育部頒發的“愛因斯坦式青年”稱號的梅布得老師極力主張父母必須參與孩子學校組織的活動。這樣做會向他們表明你對他們的所作所為真的很關心。你不必具有一項特長或是用許多業余時間幫孩子們做什么。多數老師歡迎家長陪伴孩子們郊游，與其他家長通通電話以及打印孩子的學期特別報告等。經常向老師詢問他們需要什么幫助。2開誠布公地交流找出時間與老師進行交流，同時詢問、觀察孩子正在學習什么，得到這些的確實信息是十分重要的。家長可以給老師打電話得知孩子在課上學習了些什么內容，并且留了什么作業。3幫助孩子做到有條理幫孩子建立學習計劃，并把所有的作業都標在日歷上，這樣，孩子就會提前做好。最重要事就是父母要花些時間和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般來說那些全家一起用餐的孩子的識字能力較強。用餐時的談話越生動明了越有助于孩子對詞匯的學習，詞匯量大，閱讀能力就強。兒童教育技巧方法二1要給孩子樹立好榜樣在孩子心目中，父母是最偉大最值得尊敬的人，從而會下意識地去模仿父母的言行，包括說話的語氣，走路的姿勢，都會對孩子造成影響。所以，家長在日常生活中跟孩子接觸應時時刻刻、處處檢點自己的言行，避免對孩子造成潛移默化的壞影響。2父母要善于創造和維持和諧的家庭環境家庭是子女生活的主要場所，作為父母，要營造開放、民主、溫馨的家庭氛圍，家庭成員之間地位平等，有事情共同商量，互相理解，不搞以上凌下，不搞家長制作風。3對孩子教育要以說服教育為主當孩子做錯了事，家長要根據孩子的認識實際，通過擺事實講道理，使孩子明白其中的道理。要曉之以理，動之以情，態度要和氣，不要板著面孔居高臨下地訓斥、挖苦，使子女明辨是非就達到了目的了。兒童教育技巧方法三1教育子女“學會做人”教育孩子學會做人，是家庭教育主要的、根本的任務，也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人，就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培養其遵守社會公德的習慣，增強其法律意識和社會責任感。2過程和結果同等重要家長需為孩子創造一個無憂無慮的學習環境，不要給他們太多的壓力。許多時候家長只看重分數。如果孩子是個全優生卻不能告訴你他為獲得這樣的好成績都做了些什么，那么這時父母還要對他的學習過程進行全面的了解。當孩子需要幫助的時候，家長給他們一些啟示，讓他們自己找出答案。與其直接告訴他們答案，不如問他:“你認為在哪兒能找到答案呢?在字典上還是在因特網?”考試成績差是該同孩子談一談的信號。是什么原因使他落后了?他需要輔導嗎?還是因為他沒有做作業才使成績不發好的?這些父母都要清楚地了解到。3對孩子持有較高的期望一種鼓勵孩子為他的未來著想的方法是設立家庭目標。家長寫一份自己家本年度應取得哪些成就的任務書，其中包括孩子應取得怎樣的進步。老師也有自己的任務，不要讓任何學生落后，盡力幫助成績差的學生取得好成績，幫優秀生更上一層樓。對孩子持有較高期望并讓他們知道這一點，能鼓勵他們對自己充滿信心并不斷進取。兒童教育技巧方法四1及時的給予獎勵當孩子犯錯時應該給予懲罰，但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子，比如大毛絨玩具(見下圖)等，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。2可以訓斥但不要體罰孩子當孩子犯錯誤時，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應該首先予以勸說和訓斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應立即要求孩子撿起來，否則不讓他吃飯了，并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會自覺地撿起饅頭。3多鼓勵夸獎孩子孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有XXX懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。...

2022-10-12點擊量：63

學前兒童教育學的方法一1孩子在家庭里是最寶貝的人，爺爺奶奶和姥姥姥爺都會十分嬌慣，這樣的情況下，作為父母，一定要抓住孩子的教育，讓孩子知道珍惜家庭和孝順長輩，這樣可以很好的避免孩子出現自私自利的心理。2作為家長絕對不能大罵自己孩子，這樣會給孩子造成心理的創傷，我們要鼓勵孩子，讓孩子有獨立自主的思考和判斷能力，讓他們從小就明白獨立的重要性，這樣才是教育孩子的真諦。3家長需要注意的是教育孩子的時候，也要不斷的提高我們本身的素質，帶孩子出去玩或者在學習和交流的時候，要注意自己言談舉止，不要給孩子留下不文明的一些行為習慣。學前兒童教育學的方法二1循循善誘，向幼兒提出明確而嚴格的要求。在提出每一點要求的時候，事先都經過周密考慮，做到要求合理。根據幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進。開頭的時候，我只要幼兒掌握簡單的生活規則。比如，上課的時候，要安靜地坐好，不防礙別人等。接著，提出關于社會行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到老師阿姨要問好，接受人家的禮物，或者得到人家的幫助要道謝等。從幼兒的能力來看，既是履行一些內容極其簡單的要求，也要做出巨大的努力。如果教師對他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會落空。當幼兒做不到教師的有些要求時，往往會對自己的能力喪失信心，并且對教師的話產生懷疑，不信任教師了。2注意矯正幼兒任何一點細小行為的錯誤幼兒往往從細小的過錯中，慢慢地養成不良的行為習慣。在日常生活中常常發生這些事情：有些幼兒容易發脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的態度，聽任它發展下去。剛上小班的時候幼兒習慣較差，吃飯不專心、東張西望、吃得很慢，加上隨著幼兒年齡的增長，幼兒之間交往的需要也不斷的增加，吃飯時講話的現象也多起來，教師的提醒不是解決問題的好辦法，調動幼兒的內在因素，激發他們的上進心，才能讓幼兒變被動為主動，自覺遵守紀律，于是“最佳餐桌”在我們班級產生了，怎樣才能成為“最佳餐桌”呢?經過商量我們列出標準，即吃飯吃得認真，不講話、吃得較快、不挑食，評出以后分別得到一顆小紅花。教師也給全班幼兒提出要求，進步大的也可以榮獲“最佳餐桌”的稱號，進步的人多了，我們還可以辦兩個“最佳餐桌”。現在不在象以前那樣處處讓教師提醒，吃飯講話、不專心、東張西望、吃得很慢等壞習慣減少了很多，吃飯不再成為孩子們的難題了學前兒童教育學的方法三1這個時間段孩子正處于懵懂的狀態，對很多事情也是一知半解，在很多時候也會耍小性子，甚至有時候跟其他小朋友學著罵人等，自己全然不知。這個時候就需要大人的細心教導。明確的告知那些是對的，是大家都喜歡的，那些是錯的，必須改正的。2營養的問題。平常膳食搭配一定要合理，要豐富。這個時候孩子各方面發育的都比較快，營養一定要跟上。3我們可以培養寶寶形成良好的閱讀習慣。父母可以在為寶寶朗讀的過程中，不時的停下，同時要一直鼓勵寶寶猜猜下面的情節，或針對故事情節提問一下，然后讓寶寶進行回答，要增強與寶寶的互動。學前兒童教育學的方法四1教導他關懷別人快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。并養成喜歡助人的習慣。2鼓勵他多運動陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。3給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。...

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5到6歲兒童教育方法，現在小孩子都很金貴，都是父母的心肝寶貝，但是不能什么事都不讓孩子干，這樣是對孩子的不負責。以下是5到6歲兒童教育方法等等的介紹，希望可以幫助到您。5到6歲兒童教育方法一1要讓孩子感受到愛。愛是需要通過你的陪伴，你的擁抱，你的不缺席，用言語表達，讓孩子知道你是愛他的，關心他的，你有她的。沒有做的，沒有說出來的，這都不算。因為這些孩子根本體會不到。請父母不要在孩子6歲之前缺席。2要讓孩子經歷挫折。現在很多家庭的孩子都是家里的寶貝。家長們生怕孩子受到一點點傷害。對孩子的愛會過了頭。但是社會是現實的，生活是殘酷的，孩子在生活中難免會摔倒，如果不讓孩子提前的學會如何站起來，那以后離開了父母摔倒會變得更慘。5到6歲兒童教育方法二1可以讓孩子幫著洗碗。從小養成洗碗的習慣，可以讓孩子明白，媽媽的辛苦，有感恩之心。2讓孩子洗水果。吃完飯吃點水果，對家人身體好，這么小的事，5-6歲的小孩子能很好完成了哦。3讓孩子掃地。不管掃地干凈與否，主要讓孩子動動手，輕松完成任務，可以增加成就感。5到6歲兒童教育方法三1要讓孩子學會獨立。以后的人生是孩子的，不可能替孩子包辦一切，孩子是一個獨立的個體，還是有自己的想法和選擇，因此只要讓孩子學會獨立，如何得知道如何的去處理問題，解決問題，才能讓孩子以后的人生更加的有保障。孩子慢慢的明白，很多事情都需要靠自己的。2接受孩子的叛逆。其實所謂的任性和叛逆，只是增加這個人的意愿來行事的態度和方式。孩子有了自己的自主意識，我們便給孩子標上叛逆和任性，其實這對孩子是不公平的，對待這個階段的孩子最好的方法就是忍。所謂的忍并不代表無條件的縱容，當孩子做錯時候，要及時的制止，家長要記住，可以不滿足孩子的所有要求，但是同時要給孩子表達自己的機會。5到6歲兒童教育方法四1盡量控制自己不打小孩當孩子犯錯誤時，家長不要急于打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如，告訴孩子“我現在心情不好!”“你這樣做我很不滿意!”“我不喜歡你這樣沒禮貌!”“你的表現很讓我傷心!”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思2用自然后果懲罰孩子孩子犯了錯，無須過多批評，讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的后果。對于年幼的孩子，家長還可以告訴孩子修正錯誤的具體方法，指導孩子自己去彌補錯誤。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同時，孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶。這樣不但讓孩子明白了自己的錯誤可能導致什么結果，也能夠讓孩子在承擔后果的過程當中產生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同類錯誤...